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附件2： 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（學(xué)生用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 溫州鞋業(yè)出口狀況及其對(duì)策研究 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 孫建都 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010335 目 前 已 完 成 的 任 務(wù) 1、選定論文題目。 2、完成實(shí)地調(diào)研及閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料。 3、擬定論文提綱。 4、完成論文初稿。 是否符合任務(wù)書要求的進(jìn)度 √是 否 尚 需 完 成 的 任 務(wù) 1、 對(duì)初稿進(jìn)行修改、擴(kuò)充或刪減相關(guān)內(nèi)容，形成論文二稿。 2、 嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的格式進(jìn)行排版。 能否按期完成任務(wù) √能 不能 存 在 的 問 題 及 擬 采 取 的 辦 法 存在的問題 1、 英文摘要翻譯不準(zhǔn)確。 2、 文獻(xiàn)資料不夠齊全，需要較新的數(shù)據(jù)來論證說明。 3、 由于一邊工作一邊要撰寫論文，時(shí)間緊迫。 擬采取的辦法 1、 多請(qǐng)教英文專業(yè)的同學(xué)或朋友，請(qǐng)求幫助翻譯英文摘要。 2、 上網(wǎng)或到電子圖書館找統(tǒng)計(jì)年鑒等資料，補(bǔ)充最新的數(shù)據(jù)。 3、 盡量在工作之余擠出時(shí)間來做論文研究。 對(duì) 指 導(dǎo) 教 師 的 建 議 盡可能多地提供一些網(wǎng)站、文獻(xiàn)資料、各種統(tǒng)計(jì)年鑒的查找渠道，以助自己加快論文研究的進(jìn)度。 學(xué)生（簽名）：孫建都 2012年 4 月 6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。） 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（教師用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 溫州鞋業(yè)出口狀況及其對(duì)策研究 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 孫建都 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010335 指導(dǎo)情況 共指導(dǎo)（ 4 ）次 指導(dǎo)方式 郵件( 1 )次 電話( 2 )次 現(xiàn)場(chǎng)( 1 )次 其它( )次 工作進(jìn)度完成情況 提前完成 √ 按計(jì)劃完成 延期完成 沒有完成 質(zhì)量評(píng)價(jià)（學(xué)生前期已完成的工作的質(zhì)量情況） 優(yōu) √良 中 差 工作態(tài)度情況（學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的認(rèn)真程度、紀(jì)律及出勤情況） 認(rèn)真 √較認(rèn)真 一般 不認(rèn)真 選題是否 有變化 有 √ 無 選題變化 原因 目前存在的問題，擬采取解決問題的方案及措施 存在的問題：論文的結(jié)構(gòu)還不是很合理，分析、論證還有待加強(qiáng)，格式不夠規(guī)范。 解決方案及措施：1、完善論文結(jié)構(gòu)，使之更為合理。 2、通讀全文，并進(jìn)行修改，使之更為合理、通順，減少語法錯(cuò)誤。 3、增加分析、論證部分，用較新的數(shù)據(jù)、圖表說明，更有說服力。 4、嚴(yán)格按學(xué)校的要求來排版，規(guī)范格式。 對(duì)該同學(xué)階段性工作的評(píng)價(jià) 該同學(xué)本階段通過認(rèn)真查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，以及進(jìn)行實(shí)地調(diào)研出來的第一手資料，完成了論文初稿的撰寫。雖然在論文的結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范、語句通順方面還存在著不少問題，但總體說來，該同學(xué)能夠較為認(rèn)真地按論文計(jì)劃的進(jìn)度完成相應(yīng)的研究步驟，也能夠根據(jù)指導(dǎo)教師的意見來修改論文，態(tài)度誠(chéng)懇，表現(xiàn)良好。 指導(dǎo)教師（簽名）： 諶英 2012年4 月 6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。） 附件2： 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（學(xué)生用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 江西省九江市紡織業(yè)出口競(jìng)爭(zhēng)力分析 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 舒亞夢(mèng) 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010332 目 前 已 完 成 的 任 務(wù) 1、選定論文題目。 2、完成實(shí)地調(diào)研及閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料。 3、擬定論文提綱。 4、完成論文初稿。 是否符合任務(wù)書要求的進(jìn)度 √是 否 尚 需 完 成 的 任 務(wù) 1、 對(duì)初稿進(jìn)行修改、擴(kuò)充或刪減相關(guān)內(nèi)容，形成論文二稿。 2、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的格式進(jìn)行排版。 能否按期完成任務(wù) √能 不能 存 在 的 問 題 及 擬 采 取 的 辦 法 存在的問題 1、 英文摘要翻譯不準(zhǔn)確。 2、 文獻(xiàn)資料不夠齊全，需要較新的數(shù)據(jù)來論證說明。 3、 由于一邊工作一邊要撰寫論文，時(shí)間緊迫。 擬采取的辦法 1、 多請(qǐng)教英文專業(yè)的同學(xué)或朋友，請(qǐng)求幫助翻譯英文摘要。 2、 上網(wǎng)或到電子圖書館找統(tǒng)計(jì)年鑒等資料，補(bǔ)充最新的數(shù)據(jù)。 3、 盡量在工作之余擠出時(shí)間來做論文研究。 對(duì) 指 導(dǎo) 教 師 的 建 議 盡可能多地提供一些網(wǎng)站、文獻(xiàn)資料、各種統(tǒng)計(jì)年鑒的查找渠道，以助自己加快論文研究的進(jìn)度。 學(xué)生（簽名）：舒亞夢(mèng) 2012年 4 月 6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。） 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（教師用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 江西省九江市紡織業(yè)出口競(jìng)爭(zhēng)力分析 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 舒亞夢(mèng) 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010332 指導(dǎo)情況 共指導(dǎo)（ 4 ）次 指導(dǎo)方式 郵件( 1 )次 電話( 2 )次 現(xiàn)場(chǎng)( 1 )次 其它( )次 工作進(jìn)度完成情況 提前完成 √ 按計(jì)劃完成 延期完成 沒有完成 質(zhì)量評(píng)價(jià)（學(xué)生前期已完成的工作的質(zhì)量情況） 優(yōu) √良 中 差 工作態(tài)度情況（學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的認(rèn)真程度、紀(jì)律及出勤情況） 認(rèn)真 √較認(rèn)真 一般 不認(rèn)真 選題是否 有變化 有 √ 無 選題變化 原因 目前存在的問題，擬采取解決問題的方案及措施 存在的問題：論文的結(jié)構(gòu)還不是很合理，分析、論證還有待加強(qiáng)，格式不夠規(guī)范。 解決方案及措施：1、完善論文結(jié)構(gòu)，使之更為合理。 2、通讀全文，并進(jìn)行修改，使之更為合理、通順，減少語法錯(cuò)誤。 3、增加分析、論證部分，用較新的數(shù)據(jù)、圖表說明，更有說服力。 4、嚴(yán)格按學(xué)校的要求來排版，規(guī)范格式。 對(duì)該同學(xué)階段性工作的評(píng)價(jià) 該同學(xué)本階段通過認(rèn)真查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，以及進(jìn)行實(shí)地調(diào)研出來的第一手資料，完成了論文初稿的撰寫。雖然在論文的結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范、語句通順方面還存在著不少問題，但總體說來，該同學(xué)能夠較為認(rèn)真地按論文計(jì)劃的進(jìn)度完成相應(yīng)的研究步驟，也能夠根據(jù)指導(dǎo)教師的意見來修改論文，態(tài)度誠(chéng)懇，表現(xiàn)良好。 指導(dǎo)教師（簽名）： 諶英 2012年4 月 6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。） 附件2： 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（學(xué)生用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 古典紅木家具的投資前景及趨勢(shì)分析 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 田先梅 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010336 目 前 已 完 成 的 任 務(wù) 1、選定論文題目。 2、完成實(shí)地調(diào)研及閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料。 3、擬定論文提綱。 4、完成論文初稿。 是否符合任務(wù)書要求的進(jìn)度 √是 否 尚 需 完 成 的 任 務(wù) 1、 對(duì)初稿進(jìn)行修改、擴(kuò)充或刪減相關(guān)內(nèi)容，形成論文二稿。 2、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的格式進(jìn)行排版。 能否按期完成任務(wù) √能 不能 存 在 的 問 題 及 擬 采 取 的 辦 法 存在的問題 1、 英文摘要翻譯不準(zhǔn)確。 2、 文獻(xiàn)資料不夠齊全，需要較新的數(shù)據(jù)來論證說明。 3、 由于一邊工作一邊要撰寫論文，時(shí)間緊迫。 擬采取的辦法 1、 多請(qǐng)教英文專業(yè)的同學(xué)或朋友，請(qǐng)求幫助翻譯英文摘要。 2、 上網(wǎng)或到電子圖書館找統(tǒng)計(jì)年鑒等資料，補(bǔ)充最新的數(shù)據(jù)。 3、 盡量在工作之余擠出時(shí)間來做論文研究。 對(duì) 指 導(dǎo) 教 師 的 建 議 盡可能多地提供一些網(wǎng)站、文獻(xiàn)資料、各種統(tǒng)計(jì)年鑒的查找渠道，以助自己加快論文研究的進(jìn)度。 學(xué)生（簽名）：田先梅 2012年 4 月 6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。） 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（教師用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 古典紅木家具的投資前景及趨勢(shì)分析 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 田先梅 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010336 指導(dǎo)情況 共指導(dǎo)（ 4 ）次 指導(dǎo)方式 郵件( 1 )次 電話( 2 )次 現(xiàn)場(chǎng)( 1 )次 其它( )次 工作進(jìn)度完成情況 提前完成 √ 按計(jì)劃完成 延期完成 沒有完成 質(zhì)量評(píng)價(jià)（學(xué)生前期已完成的工作的質(zhì)量情況） 優(yōu) √良 中 差 工作態(tài)度情況（學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的認(rèn)真程度、紀(jì)律及出勤情況） 認(rèn)真 √較認(rèn)真 一般 不認(rèn)真 選題是否 有變化 有 √ 無 選題變化 原因 目前存在的問題，擬采取解決問題的方案及措施 存在的問題：論文的結(jié)構(gòu)還不是很合理，分析、論證還有待加強(qiáng)，格式不夠規(guī)范。 解決方案及措施：1、完善論文結(jié)構(gòu)，使之更為合理。 2、通讀全文，并進(jìn)行修改，使之更為合理、通順，減少語法錯(cuò)誤。 3、增加分析、論證部分，用較新的數(shù)據(jù)、圖表說明，更有說服力。 4、嚴(yán)格按學(xué)校的要求來排版，規(guī)范格式。 對(duì)該同學(xué)階段性工作的評(píng)價(jià) 該同學(xué)本階段通過認(rèn)真查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，以及進(jìn)行實(shí)地調(diào)研出來的第一手資料，完成了論文初稿的撰寫。雖然在論文的結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范、語句通順方面還存在著不少問題，但總體說來，該同學(xué)能夠較為認(rèn)真地按論文計(jì)劃的進(jìn)度完成相應(yīng)的研究步驟，也能夠根據(jù)指導(dǎo)教師的意見來修改論文，態(tài)度誠(chéng)懇，表現(xiàn)良好。 指導(dǎo)教師（簽名）： 諶英 2012年4 月 6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。） 附件2： 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（學(xué)生用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 江西紅色旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景——以井岡山為例 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 舒夢(mèng)膳 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010331 目 前 已 完 成 的 任 務(wù) 1、選定論文題目。 2、完成實(shí)地調(diào)研及閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料。 3、擬定論文提綱。 4、完成論文初稿。 是否符合任務(wù)書要求的進(jìn)度 √是 否 尚 需 完 成 的 任 務(wù) 1、 對(duì)初稿進(jìn)行修改、擴(kuò)充或刪減相關(guān)內(nèi)容，形成論文二稿。 2、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的格式進(jìn)行排版。 能否按期完成任務(wù) √能 不能 存 在 的 問 題 及 擬 采 取 的 辦 法 存在的問題 1、 英文摘要翻譯不準(zhǔn)確。 2、 文獻(xiàn)資料不夠齊全，需要較新的數(shù)據(jù)來論證說明。 3、 由于一邊工作一邊要撰寫論文，時(shí)間緊迫。 擬采取的辦法 1、 多請(qǐng)教英文專業(yè)的同學(xué)或朋友，請(qǐng)求幫助翻譯英文摘要。 2、 上網(wǎng)或到電子圖書館找統(tǒng)計(jì)年鑒等資料，補(bǔ)充最新的數(shù)據(jù)。 3、 盡量在工作之余擠出時(shí)間來做論文研究。 對(duì) 指 導(dǎo) 教 師 的 建 議 盡可能多地提供一些網(wǎng)站、文獻(xiàn)資料、各種統(tǒng)計(jì)年鑒的查找渠道，以助自己加快論文研究的進(jìn)度。 學(xué)生（簽名）：舒夢(mèng)膳 2012年 4 月 6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。） 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（教師用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 江西紅色旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景——以井岡山為例 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 舒夢(mèng)膳 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010331 指導(dǎo)情況 共指導(dǎo)（ 4 ）次 指導(dǎo)方式 郵件( 1 )次 電話( 2 )次 現(xiàn)場(chǎng)( 1 )次 其它( )次 工作進(jìn)度完成情況 提前完成 √ 按計(jì)劃完成 延期完成 沒有完成 質(zhì)量評(píng)價(jià)（學(xué)生前期已完成的工作的質(zhì)量情況） 優(yōu) √良 中 差 工作態(tài)度情況（學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的認(rèn)真程度、紀(jì)律及出勤情況） 認(rèn)真 √較認(rèn)真 一般 不認(rèn)真 選題是否 有變化 有 √ 無 選題變化 原因 目前存在的問題，擬采取解決問題的方案及措施 存在的問題：論文的結(jié)構(gòu)還不是很合理，分析、論證還有待加強(qiáng)，格式不夠規(guī)范。 解決方案及措施：1、完善論文結(jié)構(gòu)，使之更為合理。 2、通讀全文，并進(jìn)行修改，使之更為合理、通順，減少語法錯(cuò)誤。 3、增加分析、論證部分，用較新的數(shù)據(jù)、圖表說明，更有說服力。 4、嚴(yán)格按學(xué)校的要求來排版，規(guī)范格式。 對(duì)該同學(xué)階段性工作的評(píng)價(jià) 該同學(xué)本階段通過認(rèn)真查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，以及進(jìn)行實(shí)地調(diào)研出來的第一手資料，完成了論文初稿的撰寫。雖然在論文的結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范、語句通順方面還存在著不少問題，但總體說來，該同學(xué)能夠較為認(rèn)真地按論文計(jì)劃的進(jìn)度完成相應(yīng)的研究步驟，也能夠根據(jù)指導(dǎo)教師的意見來修改論文，態(tài)度誠(chéng)懇，表現(xiàn)良好。 指導(dǎo)教師（簽名）： 諶英 2012年4 月 6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。） 附件2： 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（學(xué)生用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 淺析九江旅游業(yè)的發(fā)展前景——以廬山為例 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 孫春芳 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010334 目 前 已 完 成 的 任 務(wù) 1、選定論文題目。 2、完成實(shí)地調(diào)研及閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料。 3、擬定論文提綱。 4、完成論文初稿。 是否符合任務(wù)書要求的進(jìn)度 √是 否 尚 需 完 成 的 任 務(wù) 1、 對(duì)初稿進(jìn)行修改、擴(kuò)充或刪減相關(guān)內(nèi)容，形成論文二稿。 2、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的格式進(jìn)行排版。 能否按期完成任務(wù) √能 不能 存 在 的 問 題 及 擬 采 取 的 辦 法 存在的問題 1、 英文摘要翻譯不準(zhǔn)確。 2、 文獻(xiàn)資料不夠齊全，需要較新的數(shù)據(jù)來論證說明。 3、 由于一邊工作一邊要撰寫論文，時(shí)間緊迫。 擬采取的辦法 1、 多請(qǐng)教英文專業(yè)的同學(xué)或朋友，請(qǐng)求幫助翻譯英文摘要。 2、 上網(wǎng)或到電子圖書館找統(tǒng)計(jì)年鑒等資料，補(bǔ)充最新的數(shù)據(jù)。 3、 盡量在工作之余擠出時(shí)間來做論文研究。 對(duì) 指 導(dǎo) 教 師 的 建 議 盡可能多地提供一些網(wǎng)站、文獻(xiàn)資料、各種統(tǒng)計(jì)年鑒的查找渠道，以助自己加快論文研究的進(jìn)度。 學(xué)生（簽名）：孫春芳 2012年 4 月6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。） 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（教師用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 淺析九江旅游業(yè)的發(fā)展前景——以廬山為例 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 孫春芳 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010334 指導(dǎo)情況 共指導(dǎo)（ 4 ）次 指導(dǎo)方式 郵件( 1 )次 電話( 2 )次 現(xiàn)場(chǎng)( 1 )次 其它( )次 工作進(jìn)度完成情況 提前完成 √ 按計(jì)劃完成 延期完成 沒有完成 質(zhì)量評(píng)價(jià)（學(xué)生前期已完成的工作的質(zhì)量情況） 優(yōu) √良 中 差 工作態(tài)度情況（學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的認(rèn)真程度、紀(jì)律及出勤情況） 認(rèn)真 √較認(rèn)真 一般 不認(rèn)真 選題是否 有變化 有 √ 無 選題變化 原因 目前存在的問題，擬采取解決問題的方案及措施 存在的問題：論文的結(jié)構(gòu)還不是很合理，分析、論證還有待加強(qiáng)，格式不夠規(guī)范。 解決方案及措施：1、完善論文結(jié)構(gòu)，使之更為合理。 2、通讀全文，并進(jìn)行修改，使之更為合理、通順，減少語法錯(cuò)誤。 3、增加分析、論證部分，用較新的數(shù)據(jù)、圖表說明，更有說服力。 4、嚴(yán)格按學(xué)校的要求來排版，規(guī)范格式。 對(duì)該同學(xué)階段性工作的評(píng)價(jià) 該同學(xué)本階段通過認(rèn)真查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，以及進(jìn)行實(shí)地調(diào)研出來的第一手資料，完成了論文初稿的撰寫。雖然在論文的結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范、語句通順方面還存在著不少問題，但總體說來，該同學(xué)能夠較為認(rèn)真地按論文計(jì)劃的進(jìn)度完成相應(yīng)的研究步驟，也能夠根據(jù)指導(dǎo)教師的意見來修改論文，態(tài)度誠(chéng)懇，表現(xiàn)良好。 指導(dǎo)教師（簽名）： 諶英 2012年4 月 6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。） 附件2： 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（學(xué)生用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 香港紡織業(yè)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展及策略研究 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 王秀娟 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010339 目 前 已 完 成 的 任 務(wù) 1、選定論文題目。 2、完成實(shí)地調(diào)研及閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料。 3、擬定論文提綱。 4、完成論文初稿。 是否符合任務(wù)書要求的進(jìn)度 √是 否 尚 需 完 成 的 任 務(wù) 1、 對(duì)初稿進(jìn)行修改、擴(kuò)充或刪減相關(guān)內(nèi)容，形成論文二稿。 2、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的格式進(jìn)行排版。 能否按期完成任務(wù) √能 不能 存 在 的 問 題 及 擬 采 取 的 辦 法 存在的問題 1、英文摘要翻譯不準(zhǔn)確。 2、 文獻(xiàn)資料不夠齊全，需要較新的數(shù)據(jù)來論證說明。 3、 由于一邊工作一邊要撰寫論文，時(shí)間緊迫。 擬采取的辦法 1、 多請(qǐng)教英文專業(yè)的同學(xué)或朋友，請(qǐng)求幫助翻譯英文摘要。 2、 上網(wǎng)或到電子圖書館找統(tǒng)計(jì)年鑒等資料，補(bǔ)充最新的數(shù)據(jù)。 3、 盡量在工作之余擠出時(shí)間來做論文研究。 對(duì) 指 導(dǎo) 教 師 的 建 議 盡可能多地提供一些網(wǎng)站、文獻(xiàn)資料、各種統(tǒng)計(jì)年鑒的查找渠道，以助自己加快論文研究的進(jìn)度。 學(xué)生（簽名）：王秀娟 2012年 4 月6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。） 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（教師用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 香港紡織業(yè)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展及策略研究 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 王秀娟 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010339 指導(dǎo)情況 共指導(dǎo)（ 4 ）次 指導(dǎo)方式 郵件( 1 )次 電話( 2 )次 現(xiàn)場(chǎng)( 1 )次 其它( )次 工作進(jìn)度完成情況 提前完成 √ 按計(jì)劃完成 延期完成 沒有完成 質(zhì)量評(píng)價(jià)（學(xué)生前期已完成的工作的質(zhì)量情況） 優(yōu) √良 中 差 工作態(tài)度情況（學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的認(rèn)真程度、紀(jì)律及出勤情況） 認(rèn)真 √較認(rèn)真 一般 不認(rèn)真 選題是否 有變化 有 √ 無 選題變化 原因 目前存在的問題，擬采取解決問題的方案及措施 存在的問題：論文的結(jié)構(gòu)還不是很合理，分析、論證還有待加強(qiáng)，格式不夠規(guī)范。 解決方案及措施：1、完善論文結(jié)構(gòu)，使之更為合理。 2、通讀全文，并進(jìn)行修改，使之更為合理、通順，減少語法錯(cuò)誤。 3、增加分析、論證部分，用較新的數(shù)據(jù)、圖表說明，更有說服力。 4、嚴(yán)格按學(xué)校的要求來排版，規(guī)范格式。 對(duì)該同學(xué)階段性工作的評(píng)價(jià) 該同學(xué)本階段通過認(rèn)真查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，以及進(jìn)行實(shí)地調(diào)研出來的第一手資料，完成了論文初稿的撰寫。雖然在論文的結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范、語句通順方面還存在著不少問題，但總體說來，該同學(xué)能夠較為認(rèn)真地按論文計(jì)劃的進(jìn)度完成相應(yīng)的研究步驟，也能夠根據(jù)指導(dǎo)教師的意見來修改論文，態(tài)度誠(chéng)懇，表現(xiàn)良好。 指導(dǎo)教師（簽名）： 諶英 2012年4 月 6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。） 附件2： 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（學(xué)生用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 論陜西省本土文化對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 蘇潔 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010333 目 前 已 完 成 的 任 務(wù) 1、選定論文題目。 2、完成實(shí)地調(diào)研及閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料。 3、擬定論文提綱。 4、完成論文初稿。 是否符合任務(wù)書要求的進(jìn)度 √是 否 尚 需 完 成 的 任 務(wù) 1、對(duì)初稿進(jìn)行修改、擴(kuò)充或刪減相關(guān)內(nèi)容，形成論文二稿。 2、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的格式進(jìn)行排版。 能否按期完成任務(wù) √能 不能 存 在 的 問 題 及 擬 采 取 的 辦 法 存在的問題 1、 英文摘要翻譯不準(zhǔn)確。 2、 文獻(xiàn)資料不夠齊全，需要較新的數(shù)據(jù)來論證說明。 3、 由于一邊工作一邊要撰寫論文，時(shí)間緊迫。 擬采取的辦法 1、 多請(qǐng)教英文專業(yè)的同學(xué)或朋友，請(qǐng)求幫助翻譯英文摘要。 2、 上網(wǎng)或到電子圖書館找統(tǒng)計(jì)年鑒等資料，補(bǔ)充最新的數(shù)據(jù)。 3、 盡量在工作之余擠出時(shí)間來做論文研究。 對(duì) 指 導(dǎo) 教 師 的 建 議 盡可能多地提供一些網(wǎng)站、文獻(xiàn)資料、各種統(tǒng)計(jì)年鑒的查找渠道，以助自己加快論文研究的進(jìn)度。 學(xué)生（簽名）：蘇潔 2012年 4 月 6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。） 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（教師用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 論陜西省本土文化對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 蘇潔 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010333 指導(dǎo)情況 共指導(dǎo)（ 4 ）次 指導(dǎo)方式 郵件( 1 )次 電話( 2 )次 現(xiàn)場(chǎng)( 1 )次 其它( )次 工作進(jìn)度完成情況 提前完成 √ 按計(jì)劃完成 延期完成 沒有完成 質(zhì)量評(píng)價(jià)（學(xué)生前期已完成的工作的質(zhì)量情況） 優(yōu) √良 中 差 工作態(tài)度情況（學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的認(rèn)真程度、紀(jì)律及出勤情況） 認(rèn)真 √較認(rèn)真 一般 不認(rèn)真 選題是否 有變化 有 √ 無 選題變化 原因 目前存在的問題，擬采取解決問題的方案及措施 存在的問題：論文的結(jié)構(gòu)還不是很合理，分析、論證還有待加強(qiáng)，格式不夠規(guī)范。 解決方案及措施：1、完善論文結(jié)構(gòu)，使之更為合理。 2、通讀全文，并進(jìn)行修改，使之更為合理、通順，減少語法錯(cuò)誤。 3、增加分析、論證部分，用較新的數(shù)據(jù)、圖表說明，更有說服力。 4、嚴(yán)格按學(xué)校的要求來排版，規(guī)范格式。 對(duì)該同學(xué)階段性工作的評(píng)價(jià) 該同學(xué)本階段通過認(rèn)真查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，以及進(jìn)行實(shí)地調(diào)研出來的第一手資料，完成了論文初稿的撰寫。雖然在論文的結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范、語句通順方面還存在著不少問題，但總體說來，該同學(xué)能夠較為認(rèn)真地按論文計(jì)劃的進(jìn)度完成相應(yīng)的研究步驟，也能夠根據(jù)指導(dǎo)教師的意見來修改論文，態(tài)度誠(chéng)懇，表現(xiàn)良好。 指導(dǎo)教師（簽名）： 諶英 2012年4 月 6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。） 附件2： 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（學(xué)生用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 泉州市樹脂工藝品出口狀況研究 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 翁曉麗 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010340 目 前 已 完 成 的 任 務(wù) 1、選定論文題目。 2、完成實(shí)地調(diào)研及閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料。 3、擬定論文提綱。 4、完成論文初稿。 是否符合任務(wù)書要求的進(jìn)度 √是 否 尚 需 完 成 的 任 務(wù) 1、對(duì)初稿進(jìn)行修改、擴(kuò)充或刪減相關(guān)內(nèi)容，形成論文二稿。 2、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的格式進(jìn)行排版。 能否按期完成任務(wù) √能 不能 存 在 的 問 題 及 擬 采 取 的 辦 法 存在的問題 1、 英文摘要翻譯不準(zhǔn)確。 2、 文獻(xiàn)資料不夠齊全，需要較新的數(shù)據(jù)來論證說明。 3、 由于一邊工作一邊要撰寫論文，時(shí)間緊迫。 擬采取的辦法 1、 多請(qǐng)教英文專業(yè)的同學(xué)或朋友，請(qǐng)求幫助翻譯英文摘要。 2、 上網(wǎng)或到電子圖書館找統(tǒng)計(jì)年鑒等資料，補(bǔ)充最新的數(shù)據(jù)。 3、 盡量在工作之余擠出時(shí)間來做論文研究。 對(duì) 指 導(dǎo) 教 師 的 建 議 盡可能多地提供一些網(wǎng)站、文獻(xiàn)資料、各種統(tǒng)計(jì)年鑒的查找渠道，以助自己加快論文研究的進(jìn)度。 學(xué)生（簽名）：翁曉麗 2012年 4 月 6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。） 江西科技學(xué)院2008級(jí)統(tǒng)招本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中期檢查表（教師用表） 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 學(xué)院 檢查時(shí)間 2012 年 4 月 日 論文題目 泉州市樹脂工藝品出口狀況研究 指導(dǎo)教師 諶英 學(xué)生姓名 翁曉麗 專業(yè)班級(jí) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4班 學(xué)號(hào) 108208010340 指導(dǎo)情況 共指導(dǎo)（ 4 ）次 指導(dǎo)方式 郵件( 1 )次 電話( 2 )次 現(xiàn)場(chǎng)( 1 )次 其它( )次 工作進(jìn)度完成情況 提前完成 √ 按計(jì)劃完成 延期完成 沒有完成 質(zhì)量評(píng)價(jià)（學(xué)生前期已完成的工作的質(zhì)量情況） 優(yōu) √良 中 差 工作態(tài)度情況（學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文的認(rèn)真程度、紀(jì)律及出勤情況） 認(rèn)真 √較認(rèn)真 一般 不認(rèn)真 選題是否 有變化 有 √ 無 選題變化 原因 目前存在的問題，擬采取解決問題的方案及措施 存在的問題：論文的結(jié)構(gòu)還不是很合理，分析、論證還有待加強(qiáng)，格式不夠規(guī)范。 解決方案及措施：1、完善論文結(jié)構(gòu)，使之更為合理。 2、通讀全文，并進(jìn)行修改，使之更為合理、通順，減少語法錯(cuò)誤。 3、增加分析、論證部分，用較新的數(shù)據(jù)、圖表說明，更有說服力。 4、嚴(yán)格按學(xué)校的要求來排版，規(guī)范格式。 對(duì)該同學(xué)階段性工作的評(píng)價(jià) 該同學(xué)本階段通過認(rèn)真查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，以及進(jìn)行實(shí)地調(diào)研出來的第一手資料，完成了論文初稿的撰寫。雖然在論文的結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范、語句通順方面還存在著不少問題，但總體說來，該同學(xué)能夠較為認(rèn)真地按論文計(jì)劃的進(jìn)度完成相應(yīng)的研究步驟，也能夠根據(jù)指導(dǎo)教師的意見來修改論文，態(tài)度誠(chéng)懇，表現(xiàn)良好。 指導(dǎo)教師（簽名）： 諶英 2012年4 月 6 日 （此表一式兩份，一份學(xué)院存檔，一份交教務(wù)處實(shí)踐科存檔。）