《幼兒中班社會(huì)教案《誠(chéng)實(shí)的孩子》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒中班社會(huì)教案《誠(chéng)實(shí)的孩子》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒中班社會(huì)教案《誠(chéng)實(shí)的孩子》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、通過(guò)角色表演來(lái)理解故事情節(jié)，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的美德。 2、知道每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要能勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，仍然是個(gè)好孩子。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 桌子、花瓶、信紙、筆等，幼兒用書、教學(xué)掛圖。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、初步了解故事情節(jié)。 1、老師這里有一本書，里面講的是什么內(nèi)容呢？ 2、請(qǐng)幼兒講一講所看到的故事內(nèi)容。 二、老師講故事，讓幼兒進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。 1、出示掛圖，老師逐圖講述故事內(nèi)容。并提問(wèn)：故事里的孩子叫什么名字？他們?cè)谡l(shuí)家里？他們?cè)谕媸裁从螒?？在玩游戲的時(shí)候發(fā)生了什么事情？列寧是怎么做的？他后來(lái)又是怎么改正的？ 三、請(qǐng)幼兒進(jìn)

2、行角色扮演，體驗(yàn)故事情境。 1、老師在這里布置好了“列寧姑媽家”的場(chǎng)景，誰(shuí)愿意來(lái)扮演列寧和他的小伙伴呢？ 2、老師做旁白，并指導(dǎo)幼兒適當(dāng)?shù)刈鰟?dòng)作。 四、請(qǐng)幼兒仔細(xì)體會(huì)列寧當(dāng)時(shí)的心情。 1、剛才有許多小朋友扮演了列寧，當(dāng)列寧說(shuō)：“不是我”的時(shí)候，他有什么感覺(jué)呢？ 2、幼兒回答。老師小結(jié)：列寧回答的聲音很輕，因?yàn)樗械胶軆?nèi)疚。 3、當(dāng)列寧寫信向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤之后，他又有什么感覺(jué)呢？（列寧承認(rèn)錯(cuò)誤之后，他得到了姑媽的原諒，覺(jué)得心里舒服多了。） 五、結(jié)合幼兒生活，讓幼兒談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，引導(dǎo)幼兒在做錯(cuò)了事情的時(shí)候要勇于承認(rèn)。 1、你們以前也說(shuō)過(guò)謊嗎？當(dāng)時(shí)心里是怎樣想的？后來(lái)又是怎么做的？鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的經(jīng)歷的真實(shí)的想法。 2、誰(shuí)能告訴我，小朋友能不能說(shuō)謊話呢？小朋友，你們想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩子還是一個(gè)說(shuō)謊的小孩子呢？為什么？引導(dǎo)幼兒與同伴進(jìn)行討論。 3、小結(jié)：其實(shí)每個(gè)人都有過(guò)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要能勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且努力改正，就還是個(gè)好孩子。不過(guò)我們不要故意去做錯(cuò)事情哦。 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)