《八年級生物上學(xué)期 階段測試(三)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級生物上學(xué)期 階段測試(三)(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級生物上冊 階段測試(三)
(考試時(shí)間:30分鐘 試卷滿分:30分)
題 號
一
二
總分
總分人
核分人
得 分
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共15分)
1.下列動(dòng)物中,不具有外骨骼的是 ( )
A.蝸牛 B.蜘蛛 C.蝗蟲 D.蜈蚣
2.下列不屬于與鳥類空中飛翔相適應(yīng)的身體特征是 ( )
A.身體呈流線型 B.體內(nèi)有脊柱 C.前肢變成翼 D.體表被覆羽毛
3.下列關(guān)于圖C3-1中a~e五種動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
圖C3-1
A.b、e都是恒溫動(dòng)物 B.a、d都是無脊椎動(dòng)物
C
2、.b體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸 D.c是真正擺脫對水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物
4.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)。下列有關(guān)動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng)的敘述,不正確的是 ( )
A.鯽魚的呼吸器官是鰓,適于生活在水中
B.青蛙的呼吸器官是皮膚,適于生活在濕潤的環(huán)境中
C.蜥蜴的體表覆蓋有角質(zhì)鱗片,適于生活在干燥的陸地上
D.家鴿的前肢變成翼,適于在空中飛行
5.下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.骨骼肌接受刺激收縮時(shí),會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)
B.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成
C.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)的配合
D.
3、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于它的覓食、避敵和繁殖,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
6.從行為獲得的途徑來看,下列屬于先天性行為的是 ( )
A.小鳥喂魚 B.大山雀學(xué)會(huì)偷喝牛奶
C.黑猩猩釣取白蟻 D.小鼠走迷宮
7.在做“小鼠走迷宮獲取食物”探究實(shí)驗(yàn)時(shí),生物小組選取經(jīng)饑餓處理的3只小鼠,讓其在相同環(huán)境條件下分別走相同的迷宮,測得如下數(shù)據(jù):
小鼠
所用時(shí)間
第一次
第二次
第三次
①
5分55秒
4分34秒
2分09秒
②
4分27秒
3分13秒
1分40秒
③
7分51秒
5分34秒
2分27秒
根據(jù)實(shí)驗(yàn),以下分析錯(cuò)誤的是 ( )
A.“小鼠走迷宮獲取食
4、物”屬于學(xué)習(xí)行為
B.小鼠個(gè)體之間的學(xué)習(xí)能力存在差異
C.小鼠②不經(jīng)“嘗試與錯(cuò)誤”就能吃到食物
D.小鼠③“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)可能多些
8.微生物的種類繁多,下列微生物中具有真正的細(xì)胞核的是 ( )
A.細(xì)菌 B.真菌 C.病毒 D.大腸桿菌
9.如圖C3-2是自然界中的某物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙依次是 ( )
圖C3-2
A.真菌和細(xì)菌、植物、動(dòng)物 B.動(dòng)物、植物、真菌和細(xì)菌
C.真菌和細(xì)菌、動(dòng)物、植物 D.植物、動(dòng)物、真菌和細(xì)菌
10.關(guān)于圖C3-3中生物結(jié)構(gòu)及生殖特點(diǎn)的敘述,不正確的是 ( )
圖C3-3
A.甲僅由蛋白質(zhì)外殼和
5、內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.甲、丙屬于原核生物,乙屬于真核生物
C.乙的細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
D.乙的生殖方式是孢子生殖,丙的生殖方式是分裂生殖
11.在利用細(xì)菌和真菌制作食品時(shí),搭配合理的是 ( )
A.乳酸菌——面包 B.酵母菌——酸奶
C.醋酸菌——食醋 D.霉菌——泡菜
12.下列分類單位所包括的生物中,共同特征最多的是 ( )
A.種 B.目 C.門 D.綱
13.生物多樣性的內(nèi)涵豐富,它不包括的是 ( )
A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.行為的多樣性
14.下列人類活動(dòng)
6、中,對保護(hù)生物多樣性有利的是 ( )
①建立自然保護(hù)區(qū)?、谶^度放牧?、壑矘湓炝帧、苊つ恳胪鈦砦锓N?、莅l(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)?、迖焯?
A.①②③ B.②④⑥ C.①③⑤ D.④⑤⑥
15.2019年中國北京世界園藝博覽會(huì)匯集了1200多種植物,這些形態(tài)各異的植物直接體現(xiàn)了 ( )
A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.植物經(jīng)濟(jì)價(jià)值的多樣性
二、非選擇題(每空1分,共15分)
16.閱讀材料并回答問題。
動(dòng)畫短片《兔耳袋貍》講述兔耳袋貍救助一只小鳥的感人故事。它們逃過蟒蛇的糾纏、豺狼的圍攻及鱷魚的血盆大口。兔耳袋貍一直守護(hù)這只小鳥,直到
7、它翱翔在天空中。
兔耳袋貍是有袋類動(dòng)物,幼仔通過母乳喂養(yǎng)長大,曾因皮毛稀有而遭到人類惡意捕殺,被列入瀕危物種。小鳥原型是信天翁。隨著海洋垃圾逐日增加,大量信天翁死于誤食塑料垃圾,也被列入瀕危物種。
(1)材料中屬于哺乳動(dòng)物的有豺狼和 。?
(2)信天翁的飛行生活需要大量的氧氣,其體內(nèi)能進(jìn)行氣體交換的器官是 。?
(3)看到兔耳袋貍救助小鳥的感人情節(jié)時(shí),觀眾流下感動(dòng)的淚水。從反射類型看,這屬于 反射,其神經(jīng)中樞位于 。?
(4)為保護(hù)瀕危動(dòng)物,作為中學(xué)生可以做的是 (寫出一種做法)。?
17.在中國,乒乓球運(yùn)動(dòng)十分
8、普及,乒乓球被稱為國球。在2019年4月乒乓球世界錦標(biāo)賽上,中國乒乓球隊(duì)又一次包攬全部5枚金牌。
(1)從動(dòng)作完成來看,運(yùn)動(dòng)主要通過運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成。運(yùn)動(dòng)員大力扣球時(shí),其力量來源于 的收縮,它兩端的肌腱附在相鄰的骨上,牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)作。?
(2)當(dāng)乒乓球飛速地朝眼前襲來時(shí),眼睛會(huì)眨,這種行為屬于 行為,是生來就有的反應(yīng)。由于賽程安排緊,某運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷了一日三賽,賽后運(yùn)動(dòng)員感到全身肌肉酸痛無力,這說明高強(qiáng)度的動(dòng)作需要消耗大量的 。為了使肌肉更強(qiáng)健,運(yùn)動(dòng)員需要多補(bǔ)充富含 (填“蛋白質(zhì)”“糖類”或“脂肪”)的食物。?
(3)某人因車禍導(dǎo)致胸椎斷裂,在下肢肢體完好的
9、情況下出現(xiàn)了癱瘓癥狀。這表明運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成動(dòng)作還需要在 的調(diào)節(jié)下才能實(shí)現(xiàn)。?
18.“吃飯前要洗手”,是小時(shí)候媽媽和老師就開始讓我們培養(yǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前真的需要洗手嗎?生物興趣小組的同學(xué)決定運(yùn)用培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。請結(jié)合圖C3-4中他們的討論內(nèi)容,分析回答問題。
圖C3-4
(1)甲、乙、丙、丁4位同學(xué)所討論的其實(shí)是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的具體操作環(huán)節(jié),請用4位同學(xué)的代號,將他們針對的操作環(huán)節(jié)按先后順序進(jìn)行排列: 。?
(2)甲同學(xué)提出“應(yīng)該將手上的細(xì)菌和真菌接種到培養(yǎng)基上”,在該實(shí)驗(yàn)中“接種”的具體操作方法是
10、 。?
(3)乙同學(xué)提出“培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前要高溫處理”,其目的是 。?
(4)丙同學(xué)提出“培養(yǎng)細(xì)菌和真菌需要培養(yǎng)基,要問老師怎樣配制培養(yǎng)基”,這是因?yàn)榻^大多數(shù)細(xì)菌和真菌的營養(yǎng)方式是 ,因此,需要從培養(yǎng)基中獲得生存所需的營養(yǎng)物質(zhì)——有機(jī)物和水。?
(5)丁同學(xué)的問題“最后能夠看到的是什么呢?”指向了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,最終能夠用肉眼看到的是細(xì)菌和真菌的 。?
生物學(xué)部分
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共15分)
1 A B C D 2 A B C D
11、
3 A B C D
4 A B C D 5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D 8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D 11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
12、 14 A B C D
15 A B C D
二、非選擇題(每空1分,共15分)
16. (1) ?
(2) ?
(3) ?
(4) ?
17. (1) ?
(2) ?
13、
(3) ?
18. (1) ?
(2) ?
(3) ?
(4) ?
(5) ?
【參考答案】
1.A [解析] 蝸牛屬于軟體動(dòng)物,體表有貝殼,不具有外骨骼;蜘蛛、蝗蟲、蜈蚣都是節(jié)肢動(dòng)物,體表有外骨骼。
2.B [解析] 多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總
14、是與其生活相適應(yīng)的。如體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,而體內(nèi)有脊柱與飛行生活沒有直接關(guān)系。
3.D [解析] 真正擺脫對水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是爬行動(dòng)物,不是兩棲動(dòng)物。
4.B [解析] 青蛙的呼吸器官是肺,肺的呼吸作用不發(fā)達(dá),靠濕潤的皮膚輔助呼吸,適于生活在濕潤的環(huán)境中。
5.B [解析] 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成的。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著支點(diǎn)的作用,可使運(yùn)動(dòng)更加靈活。
6.A [解析] 小鳥喂魚是生來
15、就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。
7.C [解析] 小鼠②“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)可能少些。
8.B [解析] 大腸桿菌等細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核,屬于原核生物;病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
9.D
10.B [解析] 甲是病毒,乙是青霉,丙是細(xì)菌。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu);青霉屬于真核生物;細(xì)菌屬于原核生物。
11.C [解析] 制酸奶、奶泡菜要用到乳酸菌;制醋用醋酸菌;做饅頭或面包時(shí),要用到酵母菌。
12.A [解析] 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本(小)的分類單位是種,分類單位越小,共同特征越多。
13.D [解析] 生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三
16、個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
14.C [解析] 過度放牧,破壞了草原;盲目引入外來物種,破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡;圍湖造田,破壞了生態(tài)環(huán)境,不利于保護(hù)生物多樣性。
15.B
16.(1)兔耳袋貍
(2)肺
(3)復(fù)雜 大腦皮層
(4)不亂扔垃圾(符合題意即可得分)
17.(1)骨骼肌(或肌肉)
(2)先天性 能量 蛋白質(zhì)
(3)神經(jīng)系統(tǒng)
[解析] 運(yùn)動(dòng)主要通過運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿,以關(guān)節(jié)為支點(diǎn),以骨骼肌的收縮為動(dòng)力形成的。當(dāng)乒乓球飛速地朝眼前襲來時(shí),眼睛會(huì)眨的行為是生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,從動(dòng)物行為獲得的途徑看,屬于先天性行為。由于賽程安排緊,某運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷了一日三賽,賽后運(yùn)動(dòng)員感到全身肌肉酸痛無力,這說明高強(qiáng)度的動(dòng)作需要消耗大量的能量。蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),也是人體生長發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ),因此為了使肌肉更強(qiáng)健,需要多補(bǔ)充富含蛋白質(zhì)的食物。
18.(1)丙、乙、甲、丁
(2)用無菌棉棒在手心處擦幾下,然后在培養(yǎng)基上輕輕涂抹
(3)殺死培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基上原有的細(xì)菌、真菌
(4)異養(yǎng)
(5)菌落
9