六一兒童節(jié)文體活動(dòng)串詞.doc
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禮儀/主持詞 六一兒童節(jié)文體活動(dòng)串詞 女:敬愛(ài)的老師們!男:親愛(ài)的同學(xué)們!合:大家好!女:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光。男:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!女:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。男:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。女:六月,是一支歌,一支幸福的歌 男:同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合:“六一”兒童節(jié) 女:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。男:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!女:我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,是新世紀(jì)的接班人,我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開(kāi)老師對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。男:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎于校長(zhǎng)致賀詞。女:今天,我校全體師生,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,嶺上小學(xué)、幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文體活動(dòng) 合:現(xiàn)在開(kāi)始。1、男:首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:舞蹈—《好日子》表演者:校舞蹈隊(duì) 2、女:幼兒園里朋友多,姐妹弟弟和哥哥,我們一起來(lái)玩耍,幼兒園真快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的相聲《我愛(ài)幼兒園》 3、男:謊言往往披著美麗的外衣,讓人麻痹。這不,這只烏鴉就屢屢上當(dāng)。請(qǐng)看五年一班自編的課本劇《狐貍和烏鴉 》 表演者:張晴、朱嘉琪等 4、女:大拇指代表什么,我想同學(xué)們都知道,那么食指呢?你可能就不懂了吧,沒(méi)關(guān)系,聽(tīng)了下面的相聲,你就明白了。請(qǐng)聽(tīng)相聲《大拇指和食指》表演者:一年一班王利偉、吳佳旭 男:在XX—XX年度和XX—XX年度,我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。他們有的被評(píng)為中心校“三好”學(xué)生,有的被評(píng)為中心?!皟?yōu)秀學(xué)生干部”。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!下面歡迎于校長(zhǎng)宣讀“三好學(xué)生”名單并為他們頒獎(jiǎng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎三好學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。下面請(qǐng)張主任宣讀“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單,并為他們頒獎(jiǎng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。下面請(qǐng)王良田老師為XX—XX年度的“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。5、男:鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。這首詩(shī)我想大家都會(huì)背誦,可中班的小朋友不但會(huì)背它還能表演呢,下面讓我們來(lái)共同欣賞舞蹈《詠鵝》 。6、女:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)大哥哥給我們帶來(lái)的,非常精彩的相聲 —《喝酒》 表演者:全紅飛、劉英杰,掌聲歡迎。 7、男:今天是一個(gè)特別的日子,又是一個(gè)快樂(lè)的日子,瞧那邊有一些小天使給我們帶來(lái)了踏浪,掌聲鼓勵(lì)一下。《踏浪》——小班 8、女:我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到了知識(shí),變得越來(lái)越聰明了,看五年二班的同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始比上了,請(qǐng)欣賞五年二班同學(xué)們帶來(lái)的小品《比聰明》。表演者:王鵬等 9、男:千百年來(lái),各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)。祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)和進(jìn)步離不開(kāi)各民族的團(tuán)結(jié)、互助。女:你們是祖國(guó)的花朵;是祖國(guó)的希望,在我們這個(gè)多民族的大家庭里,各民族的小朋友都來(lái)慶祝自己的節(jié)日了。請(qǐng)欣賞中班舞蹈《筷子舞》 10、男:多么精彩的舞蹈啊,大家都在聚精會(huì)神的看,可唯獨(dú)兩個(gè)人在那邊抬杠呢,究竟發(fā)生了什么事情?那我們就來(lái)欣賞一下五年一班同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲—《抬杠》 表演者:王濤、趙相平- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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