《《演講與口才》期末考試試卷(AB卷).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《演講與口才》期末考試試卷(AB卷).doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《演講與口才》期末試卷（A）卷 一、單選題（每小題2分，共30分） 1、演講對自己的作用是（ ） 　A　形成正確的輿論 B　提高交際能力 C　游戲　　　　　　　　　　　　　　 D　學(xué)習(xí)知識 2、演講對社會的作用是（ ） A 鍛煉口才 B 生產(chǎn)功能 C 表演 D 促進(jìn)人類文明建設(shè) 3、不屬于演講的類型是（ ） A 命題演講 B 故事演講 C 即興演講 D 辯論演講 4、屬于命題演講的形式的是（ ） A 全命題演講 B 形式演講 C 內(nèi)容命題 D 針對命題 5、晚會主持人語言表達(dá)的基本要求是（ ） A 寫好講稿 B 反復(fù)醞釀 C 情感化 D 長篇大論 6、不屬于即興演講特征的是（ ） A 抓住由頭 B 臨時性 C 簡潔性 D 抒發(fā)情感 7、演講者的修養(yǎng)（ ） A 熟練掌握電腦知識 B 精通外語 C 豐富的態(tài)勢語言 D 豐富的學(xué)識 8、求職應(yīng)聘口才的特征是（ ） A 針對性 B 臨時性 C 簡潔性 D 多樣化 9、提高口語表達(dá)能力的方法（ ） A 看書 B 上課 C 多講 D 默讀 10、不屬于晚會主持人的作用一項是（ ） A 使節(jié)目形式更加生動活潑 B 機(jī)敏幽默 C 加強(qiáng)與觀眾的感情聯(lián)系 D 表率作用 11、不屬于常見的即興演講的是（ ） A 自我介紹 B 介紹他人 C 社會交往 D 競聘演講 12、不屬于辯論的類型的是（ ） A 日常辯論 B 專題辯論 C 賽場辯論 D 社會辯論 13、屬于辯論技巧中的防守技巧的是（ ） A 就坡騎驢 B 抓住實質(zhì)，擊中要害 C 以進(jìn)為退 D攻其不備，出其不意 14、不屬于婉拒的常用方法的是（ ） A 先肯定對方要求，再強(qiáng)調(diào)拒絕的理由 B 適時贊美，獲得好感 C 轉(zhuǎn)移話題，表示拒絕 D 用推脫來表示拒絕 15、即興演講的訓(xùn)練方法有（ ） A 抽簽訓(xùn)練法 B 閉合式思維訓(xùn)練法 C 四步訓(xùn)練法 D 連線訓(xùn)練法 二、名詞解釋（每小題4分，共20分） 1.立意 2.態(tài)勢語言 3.有聲語言 4.辯論演講 5.命題演講 三、簡答題（每小題6分，共30分） 1.態(tài)勢語言在演講中的作用是什么？ 2.簡述演講與口才的重要作用？ 3.寫作命題演講稿的要求？ 4,即興演講的技巧是什么？ 5.演講者必備的能力有哪些？ 四、寫作演講稿（20分） 請任選一題，寫作一篇演講稿。要求：800字左右；立意深刻；層次分明；結(jié)構(gòu)完整；富有感染力。 1.我的夢想 2.朋友 3,永不言棄 《演講與口才》期末試卷（B卷） 一、單選題（每小題2分，共30分） 1、不屬于日常交談的特點(diǎn)的是（ ） A 簡潔性 B 雙向溝通 C 相互制約 D 靈活多變 2、不當(dāng)?shù)难葜v標(biāo)題擬寫的問題是（ ） A 帶有感情色彩 B 具有積極意義 C 表演性質(zhì) D 深奧難懂 3、議論式演講稿的主體結(jié)構(gòu)方法常見的有（ ） A 總分法 B 時間法 C 空間法 D 因果法 4、屬于命題演講的形式的是（ ） A 全命題演講 B 形式演講 C 內(nèi)容命題 D 針對命題 5、晚會主持人語言表達(dá)的基本要求是（ ） A 寫好講稿 B 反復(fù)醞釀 C 情感化 D 長篇大論 6、演講對自己的作用是（ ） A　形成正確的輿論 B　提高交際能力 C　游戲　　　　　　　　　　　　　　 D　學(xué)習(xí)知識 7、不屬于演講稿結(jié)構(gòu)的基本規(guī)律的是（ ） A 緊扣主題 B 條理清晰 C 張弛有度 D 豐富的學(xué)識 8、不屬于演講的類型是（ ） A 命題演講 B 故事演講 C 即興演講 D 辯論演講 9、常見的標(biāo)題擬寫方法有（ ） A 過渡法 B 照應(yīng)法 C 提要式 D 因果法 10、不屬于演講稿材料的是（ ） A 直接材料 B 聚合材料 C 創(chuàng)新材料 D 間接材料 11、不符合演講稿的立意要求的是（ ） A 正確 B 鮮明 C 寬泛 D 新穎 12、不屬于辯論的類型的是（ ） A 日常辯論 B 專題辯論 C 賽場辯論 D 社會辯論 13、不屬于演講稿標(biāo)題擬寫的要求的是（ ） A 就坡騎驢 B 力求新奇 C 要恰當(dāng) D 生動活潑 14、不屬于婉拒的常用方法的是（ ） A 先肯定對方要求，再強(qiáng)調(diào)拒絕的理由 B 適時贊美，獲得好感 C 轉(zhuǎn)移話題，表示拒絕 D 用推脫來表示拒絕 15、即興演講的訓(xùn)練方法有（ ） A 抽簽訓(xùn)練法 B 閉合式思維訓(xùn)練法 C 四步訓(xùn)練法 D 連線訓(xùn)練法 二、名詞解釋（每小題4分，共20分） 1.命題演講 2.即興演講 3.開場白 4.訪晤 5.賽場辯論 三、簡答題（每小題6分，共30分） 1.態(tài)勢語言的特征是什么？ 2.演講的含義是什么？ 3.求職應(yīng)聘提問應(yīng)對原則是什么？ 4.演講者必備的心理素養(yǎng)是什么？ 5.常用的演講稿結(jié)束語寫作方式有哪幾種？ 四、寫作演講稿（20分） 請任選一題，寫作一篇演講稿。要求：800字左右；立意深刻；層次分明；結(jié)構(gòu)完整；富有感染力。 1.我的老師 2.感謝挫折 3,我的大學(xué) 《演講與口才》期末試卷（A）卷參考答案 一、單選題 1-5 BDBAC 6-10 ADACB 11-15 CDABA 二、名詞解釋 1.立意：立意就是演講者在演講時所要表達(dá)的思想和觀點(diǎn)。立意是演講的“靈魂”、“統(tǒng)帥”。它決定演講思想性的強(qiáng)弱，制約材料的取舍和組織，影響演講的論證方法……確立演講主題之后，演講者應(yīng)選擇一個恰當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行立意。一篇好的演講稿，其立意應(yīng)符合如下要求：正確、鮮明、集中、深刻、新穎等。 2.態(tài)勢語言：演講中的態(tài)勢語言是指演講者儀表、風(fēng)度、手勢、動作、眼神、表情以及所運(yùn)用的其他視覺材料。它們是無聲的，但與有聲語言一樣傳達(dá)著演講者要表達(dá)的思想與情感，在演講中起著不可忽視的作用。它又可稱作“無聲語言”、“動作語言”、“行為語言”等。它可分為動態(tài)勢語言和靜態(tài)勢語言，其中動態(tài)勢語言主要包括表情語、手勢語和體姿語，而靜態(tài)勢語言主要是服飾語等。態(tài)勢語言的特征是廣泛性、民族性、直觀性、依附性。此外，態(tài)勢語言在演講中起著不可替代的作用。 3.有聲語言：是指口頭說出來的，有清晰的聲音和明確語義的語言。它是一種最直接、最普遍、最常用的傳情達(dá)意的語言形式。在演講中對有聲語言的要求，可從有聲語言的詞、句運(yùn)用與表達(dá)形式兩個方面來談。 4.辯論演講：辯論是指參與談話的雙方或多方就同一個論題，針鋒相對地發(fā)表意見，或論述或辯駁，以探求真理，提高認(rèn)識的一種口頭表達(dá)方式。辯論的特點(diǎn)是：觀點(diǎn)的對立性、論理的嚴(yán)密性、表達(dá)的現(xiàn)場性、思維的機(jī)敏性。辯論的分類是日常辯論、專題辯論和賽場辯論。 5.命題演講：是根據(jù)指定的題目或限定的主題，事先作了充分準(zhǔn)備的演講。命題演講的特點(diǎn)是：主題鮮明、針對性強(qiáng)、內(nèi)容穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)完整。命題演講往往以比賽的形式出現(xiàn)。其命題形式有兩種：全命題和半命題。 三、簡答題 1.要點(diǎn)：第一，強(qiáng)化有聲語言的表達(dá)效果；第二， 適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充有聲語言的不足；第三，在特定情況下，態(tài)勢語言可以取代有聲語言；第四，態(tài)勢語言可增強(qiáng)有聲語言信息的可信度；第五，態(tài)勢語言還可以增加演講者自身形象的美感和魅力。 2.兩大方面的作用：一方面，對社會的作用。第一，驅(qū)邪扶正，形成正確的輿論，醋精社會文明發(fā)展；第二，培養(yǎng)高尚美好的情感，促進(jìn)人類文明建設(shè)；第三，演講是傳播和推廣科學(xué)知識的有效途徑；第四，喚起聽眾的行動和實踐；另一方面，對演講者個人的作用。第一，使自己迅速成才；第二，改善人際關(guān)系。 3要點(diǎn)：第一，立意的要求，正確、鮮明、集中、深刻、新穎；第二，標(biāo)題擬寫要求：有有積極意義、要恰當(dāng)、要力求新奇、要有感情色彩、力求生動活潑；第三，選材的要求：選擇能充分表現(xiàn)主題的材料、選擇能充分表現(xiàn)主題的典型材料、選擇嗯呢該充分表現(xiàn)主題的新穎生動的材料、選擇能充分表現(xiàn)主題的真實可靠的材料。第四，結(jié)構(gòu)要緊扣主題、條理清晰、張弛有度；第五，開場白；第六，結(jié)束語。 4.要點(diǎn)：第一，巧設(shè)比喻；第二，巧用借題發(fā)揮；第三，機(jī)敏幽默；第四，淡開頭，響結(jié)尾。 5.要點(diǎn)：第一，敏銳的觀察能力；第二，豐富的想象能力；第三，較強(qiáng)的記憶能力；第四，良好的表達(dá)能力。 四、寫作演講稿 范文： 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 今天，我演講的題目是：放飛我的夢想。 夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。因此，我們每個人都應(yīng)該有自己的夢想。 那么，我的夢想是什么呢？就是當(dāng)一名建筑設(shè)計師。 我從小就對蓋房子很感興趣。我經(jīng)?？吹狡鹬貦C(jī)、挖掘機(jī)、推土機(jī)、吊車等忙個不停，工人們夜以繼日地工作，不久，一幢幢高樓便拔地而起、直沖云霄，給人們帶來舒適優(yōu)雅的住所，安寧的生活。而這一切都是來自建筑設(shè)計師的設(shè)計。 假如我是一名建筑設(shè)計師，我會設(shè)計出一座名為“未來大廈”的高樓，這將是世界上最高最美的大樓，我要讓它成為中國的標(biāo)志性建筑。每年都將會有無數(shù)的中外游客來參觀，甚至還有各國總統(tǒng)、元首來拜訪。 當(dāng)然，作為一名建筑設(shè)計師，我要做的并不僅僅是展現(xiàn)建筑的美麗，我還要用我的設(shè)計為更多的人服務(wù)。我會為山區(qū)孩子設(shè)計出一種隨意移動的房屋，這種房屋可以從房屋底下伸出四個特大號的輪子，坐進(jìn)駕駛艙，就可以像汽車一樣地開動。這樣，山區(qū)孩子就可以隨時到城里來，和我們一起聽課學(xué)知識，共同進(jìn)步。地震來臨時，它還可以飛起來，孩子們就不會受到傷害了。我要把我的設(shè)計捐給“希望工程”，讓更多的孩子能上學(xué)，去實現(xiàn)他們的夢想！ 夢想很美，實現(xiàn)自己的夢想?yún)s需要付出艱辛的努力。俗話說：沒有做不到、只有想不到。讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們的夢想，期待明天的成功！ 謝謝大家！ 《演講與口才》期末試卷（B）卷參考答案 一、單選題 1-5 ADAAC 6-10 BDBCB 11-15 CDABA 二、名詞解釋 1.命題演講：是根據(jù)指定的題目或限定的主題，事先作了充分準(zhǔn)備的演講。命題演講的特點(diǎn)是：主題鮮明、針對性強(qiáng)、內(nèi)容穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)完整。命題演講往往以比賽的形式出現(xiàn)。其命題形式有兩種：全命題和半命題。 2.即興演講：又叫即席演講，它是指事先沒有準(zhǔn)備，在特定場景或事情的誘發(fā)下而作的演講。即興演講最主要的特點(diǎn)是臨時性、簡潔性、抒情性。 3.開場白：演講的開場白是整個演講的第一部分?！昂玫拈_頭是成功的一半”，這話是很有道理的。但“萬事開頭難”，演講的目的、作用決定了演講稿的開場白比一般文章的開頭還要難。演講的開場白的作用是：第一，橋梁作用；第二有助于打開演講場面，吸引聽眾；第三，能夠為演講營造良好的氛圍，為整個演講奠定感情基調(diào)；第四，有提綱挈領(lǐng)點(diǎn)明演講宗旨、自然引起下文的作用。 4.訪晤：是日常生活的一項活動。按照其性質(zhì)可分為公務(wù)訪晤和私人訪晤。公務(wù)訪晤大多與國家、社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等密切聯(lián)系，至少也關(guān)系到一個部門、一個單位的工作與發(fā)展，所以公務(wù)訪晤是一種嚴(yán)肅的、正式的交際活動。而在人際交往活動中，走親訪友是一種常見形式，這就是私人訪晤。 5. 賽場辯論：是有組織地將辯論作為競賽項目，以達(dá)到提高辯手的應(yīng)變能力，培養(yǎng)辯才的演講活動。它是針對某一特點(diǎn)的辯題，按照一定的規(guī)則，參賽雙方針鋒相對地論述自己觀點(diǎn)的正確性，抨擊對方觀點(diǎn)的謬誤性，以決定誰勝誰負(fù)的一種辯論形式，因此，它又可稱為辯論比賽。 三、簡答題 1.要點(diǎn)：第一，廣泛性；第二，民族性；第三，直觀性；第四，依附性。 2.演講的含義：在聽眾面前就某一問題表達(dá)自己的意見或闡述某一事理。也叫“演說”或“講演”。演講的要點(diǎn)是：一面對觀眾而講；二是針對問題說明事理。演講的特征是現(xiàn)實性、綜合性、直觀性、鼓動性、工具性、藝術(shù)性等。 3.要點(diǎn)：第一，謙虛實在的原則；第二，與人友善的原則；第三，留有余地的原則。 4.要點(diǎn)：第一，自信；第二執(zhí)著；第三，真誠。 5,要點(diǎn)：第一，總括式；第二，號召式；第三，名言式；第四，點(diǎn)題式；第五，余味無窮式。 四、寫作演講稿 范文： 我的老師 我虔誠得不敢尋覓詞匯,因為"老師"這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞.我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花.敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風(fēng),師恩似海深. 我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心.學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節(jié)日愉快!別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田......在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿! 我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴------我懷念這您帶我們走過的分分秒秒 今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖...... 你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌......陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.-------祝您節(jié)日愉快!在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬! 愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您.祝您節(jié)日愉快!老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā). 向您致敬,敬愛的老師!多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲"謝謝",用我所有的真誠.一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足! 愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢