《2020八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 力 7.3 重力精講精練（含解析）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020八年級(jí)物理下冊(cè) 第七章 力 7.3 重力精講精練（含解析）（新版）新人教版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專(zhuān)題07.3 重力 課前預(yù)習(xí) 1.地面附近的物體，由于_____地球_____的吸引而使物體受到的力叫做重力。地球上及附近的所有物體，都受重力的作用，重力的施力物體是____地球______。 2.物體所受到的重力與它的質(zhì)量成____正比____。計(jì)算公式：____ G=mg _____, g=9.8N/kg（粗略計(jì)算時(shí)一般取g=10 N/kg）。g的意義是在地球附近，質(zhì)量為1kg的物體，所受到的重力大小為_(kāi)___9.8N____。 重力的方向是____豎直向下_____。 3.重力的作用點(diǎn)叫做____重心_____。質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心就在它的___

2、__幾何中心____上；不規(guī)則的薄板形的物體的重心，可以采用懸掛法來(lái)確定。 知識(shí)點(diǎn)解讀與例題突破 知識(shí)點(diǎn)1：重力的由來(lái) （1） 萬(wàn)有引力：宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬(wàn)有引力。 （2）重力：由于地球的吸引而受到的力，叫做重力。地球上的所有物體都受到重力的作用。 【例題1】每一次物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)都會(huì)影響人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，　 　發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，才有了今天的人造衛(wèi)星．力的國(guó)際單位是　 　。（填物理學(xué)家的名字） 【答案】牛頓．牛頓． 【解析】萬(wàn)有引力定律是牛頓發(fā)現(xiàn)的。力的國(guó)際單位是用科學(xué)家牛頓名字命名的。 知識(shí)點(diǎn)2：重力的

3、大小 1.重力的大小叫重量。 2.重力與質(zhì)量的關(guān)系：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。公式：G=mg，式中，G是重力，單位N；m是質(zhì)量，單位kg；g=9.8N/kg。 【例題2】一個(gè)實(shí)心鋁塊的體積為0.2m3，質(zhì)量為 　kg，重力為 　N。（已知鋁的密度為2.7×10 3Kg/ m3） 【答案】540，5.292×10 3。 【解析】根據(jù)密度公式ρ=m/v求出質(zhì)量，再根據(jù)重力公式G=mg求出重力。這里要注意：在沒(méi)給出g的取值時(shí)，一律用g=9.8N/kg. 知識(shí)點(diǎn)3：重力的方向 （1） 重力的方向： 豎直向下。 （2）應(yīng)用：重垂線(xiàn)，檢驗(yàn)墻壁是否豎直。 【例題3】圖中關(guān)于重力的

4、示意圖正確的是（ ） 【答案】D 【解析】重力的方向是豎直向下的，D正確。 知識(shí)點(diǎn)4：重心 1.重力的作用點(diǎn)即質(zhì)量中心叫重心。 2.規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心上。有的物體的重心在物體上，也有的物體的重心在物體以外。 【例題4】重力作用點(diǎn)叫做物體的　 　。為了研究問(wèn)題的方便，在受力物體上畫(huà)力的示意圖時(shí)，常常把力的作用點(diǎn)畫(huà)在　 　上。 【答案】重心。重心。 【解析】重力的作用點(diǎn)即質(zhì)量中心叫重心。 為了研究問(wèn)題的方便，在受力物體上畫(huà)力的示意圖時(shí)，常常把力的作用點(diǎn)畫(huà)在重心上。 知識(shí)點(diǎn)5：作圖問(wèn)題 畫(huà)力的示意圖注意點(diǎn)： ①究竟畫(huà)哪個(gè)物體所受力; ②畫(huà)物體受

5、到的哪個(gè)(些)力; ③抓住“力的三要素”,會(huì)規(guī)范的作圖。 【例題5】如圖所示，是一只在空中飛行的足球（不計(jì)空氣阻力）畫(huà)出它所受力的示意圖． 【答案】如下圖所示： 【解析】不考慮空氣阻力，那么在空中飛行的物體只受重力作用；根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，并過(guò)重心表示出重力的作用點(diǎn)和方向．由于足球是形狀規(guī)則的物體，其重心在其幾何中心（球心）上，過(guò)球心沿豎直向下畫(huà)一條有向線(xiàn)段，用“G”表示重力，如下圖所示。 【例題6】請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出放在在斜面上物體所受重力的示意圖． 【答案】重力示意圖如下。 ． 【解析】物體在斜面上靜止時(shí)，受到的重力方向：豎直向下，作用點(diǎn)在重心． 習(xí)題精

6、練 一、選擇題 1．（2019湖南郴州）關(guān)于重心，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．空心的足球沒(méi)有重心 B．物體的重心不一定在物體上 C．將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了 D．物體受到的力全部都作用在重心上 【答案】B 【解析】A．任何物體都有重心，故A錯(cuò)誤； B．重心不一定在物體上，也可以物體之外，比如均勻的圓環(huán)，重心在環(huán)外。故B正確； C．物體重心的位置可以在物體上，也可以在物體外，如圓環(huán)、空心球它們的重心在中間的空心部位上，所以質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，重心仍在其球心處，故C錯(cuò)誤； D．重心是物體各部分所受重力的集中點(diǎn)，而物體受

7、到的力并非都作用在重心上，故D錯(cuò)誤。 2．（2019河北?。┫铝袛?shù)值最接近實(shí)際情況的是（　?。? A．一張紙的厚度約為0.1cm B．正常騎行自行車(chē)的速度約為5m/s C．一支普通圓珠筆重約為2N D．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度約為4℃ 【答案】B 【解析】根據(jù)題目中涉及的物理量，可進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。 A．一張紙的厚度為100μm＝0.1mm左右，故A不符合實(shí)際； B．人正常騎自行車(chē)的速度為5m/s＝18km/h，故B符合實(shí)際； C．一支普通圓珠筆的質(zhì)量約為10g＝0.01kg，其重力G＝mg＝0.01kg×1

8、0N/kg＝0.1N，故C不符合實(shí)際； D．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，故D不符合實(shí)際。 3．（2019福建?。┫铝袛?shù)據(jù)中，最符合實(shí)際的是（　?。? A．人的正常體溫約為42℃ B．人的正常步行速度約為1m/s C．一層普通教室的高度約為10 m D．一個(gè)雞蛋的重力約為2N 【答案】B 【解析】A．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故A不符合實(shí)際； B．人正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1m/s左右。故B符合實(shí)際； C．三層樓的高度在10m左右，一層普通教室的高度在3m左右。故C不符合實(shí)際； D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g＝0.05kg左右，

9、受到的重力為G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N．故D不符合實(shí)際。 4．（2019貴州黔東南）下列物體重力最接近1N的是（　?。? A．一枚大頭針 B．兩個(gè)雞蛋 C．一頭奶牛 D．一張書(shū)桌 【答案】B 【解析】A．一枚大頭針的質(zhì)量非常小，受到的重力也非常小，一般不超過(guò)0.01N．故A不符合題意； B．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g＝0.1kg左右，受到的重力為G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N．故B符合題意； C．一頭奶牛的質(zhì)量在300kg左右，受到的重力大約為G＝mg＝300kg×10N/kg＝3000N左右。故C不符合題意； D．一張書(shū)桌的質(zhì)量在15kg左右，受到的重

10、力為G＝mg＝15kg×10N/kg＝150N．故D不符合題意。 二、填空題 5．（2019湖南郴州）為了制作一座高度為H的立方體實(shí)心塑像基座，先用同樣的材料制作一個(gè)高度為h，重為G的實(shí)心樣品。那么這座實(shí)心塑像基座的密度為　 　，重為　 　。 【答案】，。 【解析】樣品質(zhì)量m＝，樣品體積為V＝h3， 實(shí)心塑像基座的密度＝樣品密度＝＝＝； 實(shí)心塑像基座體積為V'＝H3， 實(shí)心塑像基座質(zhì)量m'＝ρV'＝， 實(shí)心塑像基座重力G'＝m'g＝g＝。 6. 有一物體，掛在彈簧秤上，示數(shù)為5．88N，這個(gè)物體______(填寫(xiě)能或者不能)放在稱(chēng)量為500g的天平上去稱(chēng)。這個(gè)物體的質(zhì)

11、量為_(kāi)_____g. (g取9.8 N／kg)（通過(guò)計(jì)算給出結(jié)論） 【答案】不能。600. 【解析】根據(jù)重力與質(zhì)量關(guān)系的表達(dá)式，計(jì)算出物體質(zhì)量，這個(gè)質(zhì)量要大于500g，則不能再這個(gè)天平上稱(chēng)量。這個(gè)質(zhì)量要小于或者等于500g，則能再這個(gè)天平上稱(chēng)量。 G=mg得到m=G/g=5．88N/9.8 N／kg=600g 7．小金對(duì)太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力（G）與其質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖，從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力　　其在乙星球表面上的重力（選填“大于”“等于”或“小于”），據(jù)圖可得甲星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是　

12、 ?。? 【答案】大于；G=m×15N/kg． 【解析】利用圖，根據(jù)質(zhì)量相同時(shí)，判定重力的大??；根據(jù)求出關(guān)系式． 由圖可知，當(dāng)質(zhì)量都為8kg時(shí)，甲的重力為120N，乙的重力為50N，則在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力； 甲星球表面上物體的重力120N時(shí)，與其質(zhì)量m=8kg的比值為： =15N/kg，則重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式為：G=m×15N/kg． 三、作圖題 8．（2019湖南郴州）如圖所示，用細(xì)線(xiàn)拉住的小球靜止在水中，請(qǐng)畫(huà)出小球所受重力的示意圖（重 心已畫(huà)出）。 【答案】如圖所示： 【解析】小球的重心已畫(huà)出，過(guò)重心沿豎直向下的方向畫(huà)一條線(xiàn)段并標(biāo)出

13、箭頭和符號(hào)G，即為重力的示意圖。 9.（2019山東臨沂）如圖所示，一瓶飲料靜置在停止運(yùn)轉(zhuǎn)的傳送帶上。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出飲料瓶受重力的示意圖。（圖中的A點(diǎn)為飲料瓶的重心） 【答案】如下圖所示： 【解析】瓶子在水平方向不受力，豎直方向上受重力和支持力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，過(guò)重心做豎直向下的重力。 （1）物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，處于平衡態(tài)的物體在某一方向上受平衡力的作用或者不受外力的作用； （2）飲料瓶隨傳送帶一起水平向左勻速運(yùn)動(dòng)，則在水平方向上不受外力的作用，在豎直方向上物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受平衡力的作用，即物體的重力和傳送帶對(duì)物體的支持

14、力是一對(duì)平衡力。 10．（2019?德州）如圖所示，一質(zhì)地均勻的小球由a點(diǎn)沿軌道滾下，請(qǐng)畫(huà)出小球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)c時(shí)所受重力和支持力的示意圖。 【答案】如圖所示： 【解析】重力是地球施加的力，作用點(diǎn)在小球的重心，方向總是豎直向下； 支持力是接觸面施加的力，作用點(diǎn)在接觸面上，即小球與接觸面接觸的點(diǎn)，支持力的方向垂直于受力面。 過(guò)球心作豎直向下的重力G和以小球與斜面接觸的點(diǎn)為作用點(diǎn)垂直斜面向上的支持力F． 11．（2019四川南充）如圖，物體A放在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，在圖中畫(huà)出A所受重力G和對(duì)斜面的壓力F的示意圖。 【答案】如圖所示： 【解析】過(guò)物體的重心畫(huà)一條豎直向下

15、的帶箭頭的線(xiàn)段，符號(hào)為G，即為重力的示意圖； 在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn)，過(guò)壓力作用點(diǎn)畫(huà)一條垂直于斜面向下、帶箭頭的線(xiàn)段，符號(hào)為F，即為壓力的示意圖。 12.（2019湖南懷化）如圖所示，小球懸掛在天花板上靜止不動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出小球所受重力的示意圖； 【答案】如圖所示： 【解析】小球受重力和拉力的作用，力的作用點(diǎn)都可以畫(huà)在小球的重心上；重力豎直向下畫(huà)，標(biāo)上符號(hào)G；拉力豎直向上畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)F；因小球靜止，則F與G是平衡力，F(xiàn)=G，注意兩條線(xiàn)段的長(zhǎng)度相等。 13.（2019海南）在圖甲中畫(huà)出茶壺受重力的示意圖。 【答案】如圖所示。 【解析】根據(jù)重力的方向?yàn)?/p>

16、豎直向下，由重心位置畫(huà)出一帶箭頭的線(xiàn)段即可。 14．（2019山東泰安）如圖所示，小球懸掛在細(xì)線(xiàn)下來(lái)回?cái)[動(dòng)。請(qǐng)作出小球在圖示位置時(shí)，所受細(xì)線(xiàn)拉力F和重力G的示意圖。 【答案】如圖所示： 【解析】小球受到重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩子向上； 過(guò)球心作豎直向下的重力G和沿繩子斜向上的拉力F． 15.（2019陜西?。┤鐖D所示，重90N的球用繩子掛在豎直墻壁上，請(qǐng)畫(huà)出球所受的重力和墻壁所受的壓力的示意圖。 【答案】如圖所示： 【解析】重力的方向豎直向下，作用點(diǎn)在物體的重心上。 壓力的方向總是垂直于接觸面，并且指向接觸面；根據(jù)壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，確定出壓力的作

17、用點(diǎn)，過(guò)作用點(diǎn)表示壓力的方向。 16．（2019上海）重為10牛的物體靜止在水平地面上，用力的圖示法在圖中畫(huà)出它所受的重力G。 【答案】重力的圖示如圖： 【解析】根據(jù)力的圖示的定義，將小球所受重力的大小、方向和作用點(diǎn)表示出來(lái)即可。 物體受到的重力方向豎直向下，作用點(diǎn)在重心，大小為10N，可確定標(biāo)度為5N。 17.（2019安徽?。┤鐖D，用細(xì)線(xiàn)將小鋼球懸掛起來(lái)。讓其在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)。忽略空氣阻力，在圖上畫(huà)出小鋼球擺動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)所受力的示意圖。 【答案】如圖所示： 【解析】忽略空氣阻力，小鋼球在B點(diǎn)只受到重力和拉力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩

18、子向上；過(guò)球心作豎直向下的重力G和沿繩子斜向上的拉力F。 四、實(shí)驗(yàn)探究題 18.某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼探究物重與質(zhì)量的關(guān)系．下表是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀．計(jì)算物重與質(zhì)量的比值，再回答下列問(wèn)題． 研究對(duì)象 鉤碼數(shù) (只) 質(zhì)量 (kg) 物重 (N) 物重與質(zhì)量的比 (N／kg) 鉤碼 1 0.05 0.49 2 0.10 0.98 3 0.15 1.47 4 0.20 1.96 5 0.25 2.45 (1)計(jì)算物重與質(zhì)量的比值，并填入表中； (2)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算表

19、明：物體受到的重力的大小與它的質(zhì)量成________關(guān)系，物重與質(zhì)量 的比等于_______N／kg； (3)若用符號(hào)G表示物重，m表示質(zhì)量，g表示物重與質(zhì)量之比，則G=_________． （4）請(qǐng)你在給定坐標(biāo)系上做出重力與質(zhì)量關(guān)系的圖象。 （5）根據(jù)你得到的重力與質(zhì)量關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式知道：質(zhì)量為50kg的物體，重力_____N。 【答案】（1）9.8 9.8 9.8 9.8 9.8 （2）正比 9.8 （3）mg （4）略。（5）490. 【解析】（1）找出質(zhì)量和對(duì)應(yīng)物重，計(jì)算物重與質(zhì)量的比值，填入表中；（2）根據(jù)表中給出的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)物重?cái)?shù)值，分析質(zhì)量變化時(shí)，重

20、力如何變化的，就可以作答；（3）寫(xiě)出G、m、g三者關(guān)系數(shù)學(xué)表達(dá)式。（4）以表格中質(zhì)量數(shù)據(jù)為橫坐標(biāo)，對(duì)應(yīng)重力數(shù)據(jù)位縱坐標(biāo)。確定坐標(biāo)點(diǎn)。把5個(gè)點(diǎn)用光滑曲線(xiàn)連起來(lái)即可。（5）根據(jù)G=mg這個(gè)公式，注意g=9.8 N/kg進(jìn)行計(jì)算求解即可。 五、計(jì)算題 19.公路橋梁的兩端都有類(lèi)似下圖的標(biāo)志(t是“噸”的符號(hào)，27t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為27t的物體重力)．一輛自身質(zhì)量為5 t的汽車(chē)，裝有10 m3的磚，已知ρ磚＝2×103kg／m3，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明它能否通過(guò)這座橋? 【答案】能安全通過(guò)。 【解析】求出汽車(chē)和磚的總的重力，和質(zhì)量為27t的物體的重力進(jìn)行比較。前者大于后者，說(shuō)明不能通過(guò)這座橋。前者小于或者等于后者，說(shuō)明能通過(guò)這座橋。