《單位工程施工組織設計》課程形成性考核冊.doc
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《單位工程施工組織設計》課程 形成性考核冊 學校名稱: _______________________ 姓 名: _______________________ 學 號: _______________________ 班 級: _______________________ 江蘇廣播電視大學 《單位工程施工組織設計》形成性考核作業(yè) 題號 一 二 三 四 總分 分數(shù) 一、名詞解釋(每題3分,共計6分) 1.施工程序 答:施工程序是指一個單位工程中各分部工程或施工階段間的先后順序間的客觀規(guī)律。 2.先土建后設備 答:先土建后調(diào)后設備是指不論是工業(yè)建筑還是民用建筑,一般來說,土建施工應先于水暖煤電衛(wèi)等建筑設備的施工。但它們之間更多的是穿插配合的關系,尤其在裝修階段,應處理好各工種之間協(xié)作配合的關系。 二、填空題(每空2分,共計40分) 1. 單位工程施工組織設計是___合理組織單位工程施工和加強施工管理_ __的重要措施。 2.裝飾工程施工起點流向一般分為:_自上而下__、_自下而上__以及自中而下再自上而中的三種。 3.工程量是計算勞動量,施工過程_ 持續(xù)時間___和安排資源___投入量__的基礎。 4.“三通一平”是指__路通__、__水通__、__電通__和平整場地。 5.施工現(xiàn)場的準備工作,主要是為了給擬建工程的施工創(chuàng)造有利的__施工條件___和____物資保證____。 6.建筑施工的污染主要包括大氣污染、建筑材料引起的____空氣污染____、__水污染__、 土壤污染 、_噪聲污染__和 光污染 。 7.主要材料需要量計劃是備料、供料和___確定倉庫____、__堆場面積____及___組織運輸_____的主要依據(jù)。 8.施工供水管網(wǎng)的設置包括_ 水源的選擇___、_用水量的計算___、取水設施、貯水設施、配水布置和_管徑的計算____等。 三、判斷題(每題2分,共計14分)(答√或) 1.物資準備是施工準備的核心。 ( ) 2.施工項目不是施工進度計劃的基本組成單元。 ( ) 3.現(xiàn)場運輸?shù)缆窇床牧虾蜆嫾\輸?shù)男枰?,沿著倉庫和堆場進行布置。( √ ) 4.收尾工作主要是交工驗收工作。 ( ) 5.勞動者的培訓和工作熟練程度也是制約施工定額的因素之一。 ( √) 6.最為理想的情況是勞動力均衡系數(shù)接近于2。 ( ) 7.現(xiàn)場運輸?shù)缆穬蓚?cè)一般應結合地形設置排水溝,溝深不小于1.4m,底寬不小于1.3m。 ( ) 四、問答題(每題8分,共計40分) 1.單位工程施工組織設計有哪些作用? 答:單位工程施工組織設計作用:1、它是報批開工、備工、備料、備機和申請工程預付款的基本文件;2、它是施工單位有計劃地開展施工,檢查,控制工程進度的重要文件;3、它是施工組織安排施工作業(yè)計劃的主要依據(jù);4、它是協(xié)調(diào)各施工單位、各工種之間、各種資源之間的空間布置和時間安排關系的依據(jù)。 2.什么是單位工程施工進度計劃? 答:單位工程施工進度計劃是在確定了的總體安排和施工方案的基礎上,根據(jù)規(guī)定工期和各種資源供應條件,按照施工過程的合理施工順序及組織施工的原則,用圖表的形式(橫道圖或網(wǎng)絡圖),確定一個工程從開始施工到工程全部竣工的各施工工序在時間上的安排和相互的搭接關系。 3.施工現(xiàn)場的準備工作具體包括哪些內(nèi)容? 答:施工現(xiàn)場的準備工作具體包括內(nèi)容:1、做好施工場地的控制網(wǎng)測量。2、搞好“三通一平”。3、做好施工現(xiàn)場的補充勘探。4、建造臨時設施。5、安裝、調(diào)試施工機具。6、做好建筑構配件、制品和材料的存儲和堆放。7、及時提供建筑材料的試驗申請計劃。8、做好冬雨季施工安排。9、進行新技術項目的試制和試驗。10、設置消防、保安等措施。 4.工程施工特點分析的主要目的是什么? 答:工程施工特點分析的主要目的是:更好地明確工程施工的重點所在,以便在選擇施工方案、組織資源供應和技術力量配備,以及在施工準備工作上采取有郊措施,使解決關鍵問題的措施落實于施工之前,使施工順利進行,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和管理水平。 5.單位工程施工平面圖的設計依據(jù)是什么? 答:單位工程施工平面圖的設計依據(jù)是:建筑總平面圖、施工圖紙、現(xiàn)場地形圖、水源和電源情況、施工場地情況、可利用的房屋及設施情況、自然條件和技術和調(diào)查資料、施工組織總設計、本工程的施工方案和施工進度計劃、各種資源需要量計劃等。- 配套講稿:
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- 單位工程施工組織設計 單位工程 施工組織設計 課程 形成 考核
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