《用彩墨畫(huà)魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《用彩墨畫(huà)魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《用彩墨畫(huà)魚(yú)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．了解有關(guān)魚(yú)的一些基礎(chǔ)知識(shí)，初步學(xué)習(xí)用中國(guó)畫(huà)畫(huà)魚(yú)的基本方法，感受、體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)用筆、用墨和用色的特點(diǎn)。 2．通過(guò)學(xué)習(xí)畫(huà)魚(yú)的方法和步驟，能大膽地運(yùn)用做畫(huà)工具和方法，表達(dá)色彩的變化效果，嘗試用國(guó)畫(huà)的方法表現(xiàn)形象生動(dòng)、色彩艷麗的魚(yú)的形象，并有一定的組織畫(huà)面的能力。 3．通過(guò)學(xué)習(xí)用中國(guó)畫(huà)的畫(huà)法畫(huà)魚(yú)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)寫(xiě)意畫(huà)的形式美感，弘揚(yáng)我國(guó)民族藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)畫(huà)，關(guān)注自然、熱愛(ài)生活的情感，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)中提高觀察能力和表現(xiàn)能力。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)作品的欣賞、分析，以及教師的演示和師生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，了解魚(yú)的結(jié)構(gòu)特征及用寫(xiě)意形式概括表現(xiàn)的方法，感受、體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)特色。 難點(diǎn)：寫(xiě)意畫(huà)魚(yú)的筆墨技法，以及畫(huà)面的構(gòu)圖。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 筆、墨、中國(guó)畫(huà)顏料，生宣紙，調(diào)色盤(pán)，各種魚(yú)的圖片。 四、教學(xué)過(guò)程 （一）、 組織教學(xué):教師用語(yǔ)言或眼神進(jìn)行組織教學(xué). （二）、 導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，你們?nèi)⒂^過(guò)海底世界嗎?你見(jiàn)過(guò)的海底世界是什么樣的嗎? 生:有珊瑚、海龜、鯨、還有各種各樣的，不同顏色的魚(yú)。 師：有誰(shuí)能來(lái)具體說(shuō)一說(shuō)你在海底世界見(jiàn)過(guò)什么樣的魚(yú)？ 生：各種顏色的都有，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫等。而且還有不同的花紋，橫的、豎的、斜的等。 師：現(xiàn)在我們就一起走進(jìn)海底世界。板題 （三）、教授新課 1、魚(yú)在我國(guó)是吉慶有余的象征，自古以來(lái)用魚(yú)的圖案來(lái)裝飾我們的生活是隨處可見(jiàn)的。(幻燈1) 2、師：你認(rèn)識(shí)哪些魚(yú)？它們的身體大體分哪幾個(gè)部分？不同的魚(yú)各個(gè)部分的形狀都一樣嗎？（學(xué)生分小組討論，認(rèn)識(shí)魚(yú)的外形結(jié)構(gòu)和魚(yú)的外形特點(diǎn)。）（幻燈2） 2、賞析名家大師的作品。（幻燈3、4、5） 3、賞析教初中學(xué)生的作品。（幻燈6、7、8） 4、師：書(shū)上為我們出示了兩種畫(huà)魚(yú)的方法，你能看出有什么不同？ 你更喜歡哪一種？（學(xué)生分小組討論）（幻燈9、10） 5、老師演示兩種畫(huà)魚(yú)的方法：勾染法潑墨法 老師演示做畫(huà)步驟，魚(yú)頭——魚(yú)身——魚(yú)尾——魚(yú)鰭 演示時(shí)教師逐步講解用毛筆的筆法技巧，學(xué)生用墨嘗試著在紙上畫(huà)一畫(huà)，并相互交流經(jīng)驗(yàn)。 6、演示添加背景。 教師將學(xué)生的作業(yè)展示出來(lái)，并添加背景。教師邊演示，邊提示如何用色、用墨。 五、學(xué)生操作 教師輔導(dǎo) 現(xiàn)在，讓我們趕快加入到海底世界吧！請(qǐng)用你的畫(huà)筆大膽地嘗試彩墨魚(yú)，瞧！已經(jīng)有幾支魚(yú)在那兒等我們了！教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 六、學(xué)生作業(yè)展示 學(xué)生之間相互學(xué)習(xí) 學(xué)生自己把畫(huà)貼到海底世界的背景圖上，讓其體驗(yàn)自己的繪畫(huà)成果展示的過(guò)程。學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，從顏色、造型、大小等方面進(jìn)行。鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)大膽表現(xiàn)。 七、教師小結(jié) 其實(shí)畫(huà)魚(yú)的方法有很多種，不光是教材中提供的這兩種方法，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷地去探究，去嘗試。