親密關系團體輔導方案.doc
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愛情之旅 ---親密關系的改善 活動主題:愛情之旅 預期目標:在音樂的陪伴下開啟愛情之旅,通過六個單元的小活動,增加同伴之間的情感交流,消除情感隔閡,改善同伴間的親密關系。 活動主體:企業(yè)員工,30名,最好是男女各半 活動用時:6小時 單元目錄:1、親密回憶 2、你最重要 3、猜猜你我 4、我的難過 5、表達愛意 6、支招浪漫 一、親密回憶 預計用時:15分鐘 單元目標:通過親密詞語的回憶,讓成員憶起美好的事情,營造一種輕松快樂的氛圍。 活動準備:塑料棒、溫暖輕快的音樂、音樂播放器 活動實施:1、所有人圍成一個圈坐下(如有可能選擇柔軟的地毯,席地而坐),播放事先準備好的音樂。 2、指導語:“旅行的音樂響起了,有沒有很溫暖輕快的感覺呢?大家有沒有想起一些美好的事情呢?好,我們現(xiàn)在來進行第一個游戲,請大家順時針依次說一個有關親密關系的詞語,比如:擁抱,喜愛,但是注意不能重復。要盡量將你所說的詞語以及感覺表現(xiàn)出來,你身邊的伙伴可以給予你幫助。如果你感覺到詞窮了,直接說聲‘過’,就輪到下一位說了。那么,現(xiàn)在就趕快開啟你們的記憶庫吧!游戲開始…” 3、分享環(huán)節(jié):剛剛你們在表演出這些詞語的時候有沒有什么特別的回憶?愿意分享一下這些感受嗎? 二、你最重要 預計用時:30分鐘 單元目標:體驗親密關系中斷或是一直沒有親密關系的孤單情境,認識到維持親密關系的重要性。讓參與者明白—和諧的關系會讓人們更容易的到達“彼岸”。 活動準備:兩疊號碼牌、眼罩、椅子、氣球、鮮花、輕快的音樂、長50米的直線通道 活動實施:1、播放輕快的音樂,指導語:“音樂響起,旅行繼續(xù)?,F(xiàn)在請大家按性別分開來,男生到我左手邊來,女生到我右手邊?,F(xiàn)在我手里邊是兩疊號碼牌,一疊發(fā)給男生隊伍,一疊發(fā)給女生隊伍,請拿到相同號碼的站在一起,你們將是彼此的搭檔?!狈职l(fā)號碼牌,組隊,號碼即為小組編號 2、“現(xiàn)在我來宣布游戲規(guī)則,在你們面前是一條直線通道,你們需要從這里起點走到那邊終點,方式是男生背女生,男生當‘瞎子’,用眼罩蒙住眼睛,女生扮‘瘸子’,為‘瞎子’指路,繞過路障,達到終點。我們的路障是這樣的:椅子,須繞行;氣球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生。我們最后會根據(jù)每隊走完全程的時間確定優(yōu)勝者。好,游戲開始…” (若女生太多就由一人牽著蒙眼罩的人走,蒙眼罩的人必須走在前面。蒙眼罩的人仍然需要繞椅子、踩氣球,并撿鮮花送給另一人。) 3、分享環(huán)節(jié):剛剛蒙上眼睛的“瞎子”們有什么感覺嗎?對于同伴的指示是完全信任的嗎?順利到達終點的瞬間你們有什么感受? 三、猜猜你我 預計用時:30分鐘 單元目標:通過對于另一半,你有多了解?藉著游戲看看你對身邊人的觀察有多認真。我們在親密關系中應該關注對方,習慣、愛好什么的都可以,別以為你很了解對方。 活動準備:一些名片貼紙,或是任何紙加膠帶、筆、輕快的音樂 活動實施: 1.“這是一個猜謎環(huán)節(jié),待會兒你們每個人手上都將有一張名片貼紙,請把自己的名字寫在上面,然后交給我”分發(fā)貼紙,填寫完畢再回收 2、“現(xiàn)在我手里是你們所有人的名片貼紙,我會把貼紙貼在你們每個人背后,不要告訴同伴他背后的名字?!辟N名字,注意不能讓他們知道自己背后的名字 3、“現(xiàn)在相鄰的兩個人一組,依次互相問對方問題,注意問題只能是是非題,回答僅限‘是’或‘否’,然后告訴我你猜到的自己背后的名字。限時兩分鐘” 4、分享環(huán)節(jié):你是通過哪個關鍵問題猜到那個人的?你能夠很清楚的描述出你所看到的那個名字的特征嗎? 四、我的難過 1、單元目標:把心底的秘密“扔出來”給別人去解決,“回收”安慰與關心 2、活動準備:筆、紙張、藍調(diào)音樂 3、活動實施:每個人發(fā)一張紙,寫出自己曾經(jīng)受傷害的一件事,匿名,由老師交換。然后每個人想象對方就是你的另一半,寫下自己對她的安慰與關心。由老師把所有的事情公布,可以讓成員自己看,也可以是老師念出來。(成員拿到紙條之后,自己念出并說出解決方案并安慰)如果男女人數(shù)差不多,就可以女方寫,男方安慰;然后交換。(安慰什么的要用情話,肉麻點沒關系的) 這一階段活動可采用情境模擬: 活動準備:錄音機、音樂帶、獎品 活動實施:1設置一些具體情境,讓成員置身其中,通過抽簽組隊,進行表演 2情境內(nèi)容有:被迫分手、一方無理取鬧、第三者插足、由意見不合產(chǎn)生矛盾、前女(男)要求復合,冷淡一方 3 評出最佳問題處理獎、最佳表演獎、最佳默契獎 五、表達愛意 預計用時:20分鐘 單元目標:學會表達愛意,學會接受愛意。即學會說情話,學會聽情話。 活動準備:筆、折飛機的紙張(最好事先折好,每個飛機都一樣,以免被認出)活動實施:1、“請大家在紙上寫下自己平常不會說的親密的話語,越多越好,注意不要讓別人看到紙上的內(nèi)容,匿名。”……幾分鐘后,“請大家將紙折成飛機,在紙上作下記號。注意:飛機頭不宜折得太尖哦。” 2、“請大家圍大圈站好,現(xiàn)在每只飛機內(nèi)有一位乘客,就是你的另一半。請大家合上眼,我喊‘1、2、3、起飛!’每個人把手中的飛機拋上天;‘接機!’大家馬上張開眼,捉住任何一只飛機?!薄?、2、3、起飛!”,在飛機著陸之前,命令:“接機!” 3、“拆開紙飛機,各人按紙上的內(nèi)容作出‘回應’,寫好回應后我會把飛機收起來”……“大家依次到我這里把自己的紙飛機拿回去,看看寫了些什么。” 4、分享環(huán)節(jié):當你收到別人的甜言蜜語時有什么感受?你在回應對方的時候是怎樣的心情?當你收到別人的回應時是什么樣的心情?你會嘗試著在今后的生活中經(jīng)常對你的親密伴侶說些情話嗎? 六、支招浪漫 預計用時:30分鐘 單元目標:各抒己見,交流一下制造浪漫氣氛的妙招。 活動準備:紅紙做的愛心30個,每人一個 活動實施:1、分組,每組三人,男女混搭。 2、“我會給出一個情境,請大家各自組內(nèi)討論想辦法,如何來讓對方感到浪漫?!薄罢埜鹘M投紅心決出最浪漫的方案”,……“現(xiàn)在有請該組將此方案表演出來?!薄瓗讉€回合下來,看哪個組得到的紅心最多 3、“現(xiàn)在由女生出題,男生接招”,……“請女生投紅心決定哪位男生的主意最浪漫”,……“現(xiàn)在由這位男生邀請出題人表演之”……幾個回合下來,看哪位男生得到的紅心最多。(參考情境:戀愛周年紀念日、約會遲到、對方生日、各種節(jié)日、遭遇挫折心情低落、工作太忙鬧脾氣等) 4、分享環(huán)節(jié):你心目中的浪漫是什么樣的一種感覺?你所做過最浪漫的事情是什么?你收到過怎樣浪漫的禮物?- 配套講稿:
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- 親密關系 團體 輔導 方案
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