《《嘗嘗苦滋味》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《嘗嘗苦滋味》教學(xué)設(shè)計(jì).doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

嘗嘗苦滋味 學(xué)校：廣東省佛山市順德區(qū)云路小學(xué) 姓名：蘇翠霞 教案設(shè)計(jì) 一、教案背景 1、面向?qū)W生：□中學(xué) 小學(xué) 2、學(xué)科：品德與社會(huì) 3、課時(shí)：第三課時(shí) 4、學(xué)生課前準(zhǔn)備： （1）百度搜索有關(guān)人面對(duì)苦難的資料。 （2）以“如何面對(duì)失敗”為主題采訪身邊的人。 教學(xué)目標(biāo) 1、情感與態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生品味生活中的酸甜苦辣，學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對(duì)挫折和失敗,積極樂觀地對(duì)待每件事。 2、行為與習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在挫折面前能屈能伸的精神，勇于面對(duì)失敗，善于分析的原因，做到從哪里跌倒就從哪里爬起來。 3、過程與方法：通過查資料、采訪、看正反面故事等活動(dòng)讓學(xué)生真切地感受正確對(duì)待失敗的重要性， 教材分析 教學(xué)內(nèi)容：《嘗嘗苦滋味》是人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》第一單元的內(nèi)容之一。主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度，學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對(duì)挫折和失敗，健康快樂地成長(zhǎng)。 學(xué)情分析：五年級(jí)的學(xué)生具有一定的生活體驗(yàn)和理性思維，但大部分學(xué)生都是在家長(zhǎng)的溺愛下成長(zhǎng)的，家長(zhǎng)盡自己所能去滿足他們的需求，大部分學(xué)生在成長(zhǎng)過程中沒經(jīng)歷過“饑餓期”，應(yīng)對(duì)挫折能力差。 教學(xué)理念：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)意間也許 困難和挫折就出現(xiàn)了，但如果我們不悲觀失望，做到敗不餒，勇敢地面對(duì)苦難就 能夠戰(zhàn)勝困難，讓挫折與失敗將成為人生的財(cái)富。 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度，學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對(duì)挫折和失敗。 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生如何正確地對(duì)待挫折和失敗。 教學(xué)方法 課前鼓勵(lì)學(xué)生通過多種方式查資料、采訪、小組討論等，課堂上激趣促學(xué)，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，通過多媒體讓學(xué)生觀看視頻，看資料，正反面例子點(diǎn)撥，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，交流與分享，結(jié)合個(gè)人體會(huì)深入感受要以平和的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對(duì)挫折和失敗，健康快樂地成長(zhǎng)。 教學(xué)過程： 活動(dòng)一 焦點(diǎn)訪談 一、看視頻導(dǎo)入新課： http://v.youku.com/v_show/id_XMTMxMTgxNTky.html 1、短片中的小寶寶遇到困難是不是大哭呢？ 2、人生不可能是一帆風(fēng)順的，有成功，也有失敗，有順境，也有逆境。我們?cè)谏钪杏袝r(shí)也會(huì)像小寶寶騎小自行車那樣遇到困難，我們也應(yīng)該像短片中的小寶寶那樣遇到困難不氣餒，不會(huì)放棄，而是想辦法克服困難。 二、匯報(bào)調(diào)查訪問結(jié)果 1、學(xué)生利用課余時(shí)間采訪身邊的大人，了解他們成長(zhǎng)過程中有沒有遇到過困難和挫折以及是怎樣應(yīng)對(duì)挫折和困難的，這些困難和挫折對(duì)他們的人生有什么影響。 2、小組交流采訪的內(nèi)容，并推選一個(gè)小組代表上臺(tái)匯報(bào)，評(píng)出最感人的采訪。 3、現(xiàn)場(chǎng)采訪。（對(duì)自己的同學(xué)、老師進(jìn)行采訪） 小結(jié)：通對(duì)采訪我們可以深切地感受到成長(zhǎng)的道路得充滿荊棘的，失敗和挫折不經(jīng)意間就降臨，使我們悲傷失落，有時(shí)甚至絕望，但我們身邊的大人都能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的磨難，他們是生活的強(qiáng)者，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。 活動(dòng)二 感受失敗與挫折 1、巴爾扎克說過，“世界上的事情不是永遠(yuǎn)絕對(duì)的，任何事的結(jié)果完全是因人而異?？嚯y對(duì)于有才能的人來說可能就是一個(gè)墊腳石，就是一筆財(cái)富，但對(duì)弱者來說可能就是萬丈深淵?！笨磿x美國(guó)著名演員的故事,看看他是怎樣面對(duì)挫折的？你從中收獲了什么？ 2、 交流匯報(bào)，并認(rèn)真品味文中愛迪生的話，從中明確挫折和失敗也是人生的一筆財(cái)富。 3、其實(shí)面對(duì)挫折堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)的人很多,請(qǐng)看http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c2f41530100ipg0.html 同時(shí),歷覽我國(guó)歷史長(zhǎng)河，博學(xué)多才者不可勝數(shù)，但唯有倜儻與有著頑強(qiáng)意志者為人類做出貢獻(xiàn)，永垂史冊(cè)。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》，孫子臏腳，《乒法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。 4、不能面對(duì)挫折的人人生又是怎樣的？ 古往今來，一些賢人志士以頑強(qiáng)毅力挑戰(zhàn)生活的挫折，奏響一首首生命的凱歌，但也有些人不能正確人生道路上暫時(shí)的困難和挫折而一蹶不振，以致釀成人間悲劇。請(qǐng)看http://cache.baidu.com/c?m=9d78d513d9d431af4f9de4690c66c0171f43f6122bd6a0020ed5843f97732b455010e5ac26520775a0d20f6216df4b4b9c812173471456b28cbe8e5dacb085582c9f2644676c815663d50eaebb5154c337e42cfed91cf0ccf126d4ee8cdc851215884404099dedd70d4555dd6f87556cb9e18e48620e4de5f03766e25e7134c37405f744ffe738680087f1de4b4cb46b8a274ec9&p=882a964499904eac5bf3c128520a8a&user=baidu&fm=sc&query=%B2%BB%C4%DC%C3%E6%B6%D4%CA%A7%B0%DC%D7%D4%C9%B1%B5%C4%C0%FD%D7%D3&qid=874411000f7c41e0&p1 多么令人痛心的事實(shí)呀，可見不能正確對(duì)待失敗的后果是多么嚴(yán)重的，我們要正確地對(duì)待失敗，找出失敗的原因，尋求走出失敗后的失落狀態(tài)的方法。請(qǐng)同學(xué)們完成第17頁的表格，看誰完成得最棒，能準(zhǔn)確地進(jìn)行自我反思。 5、完成表格后，小組交流討論后，全班交流。 活動(dòng)三 如何應(yīng)對(duì)失敗和挫折 1、看文章 http://www.ltzw.com/show.lt?id=57158 通過看這篇文章我們知道許多名人當(dāng)年都是堅(jiān)強(qiáng)克服人生的各種困難，磨練了意志，增強(qiáng)了信心，才取得成功，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，所謂“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。 2、許多名人都是從困境中成長(zhǎng)的。請(qǐng)看例子http://zhidao.baidu.com/question/333064448.html 由些可見，“窮人的孩子早當(dāng)家”，你對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)有什么看法？ 3、現(xiàn)在人民的生活水平好了，孩子們還需不需要早當(dāng)家呢？小組交流討論后，全班交流。 4、小結(jié)：無論在什么環(huán)境中成長(zhǎng)，我們都不能保證不會(huì)遇到困難，因此我們要積極、樂觀地對(duì)待每件事，做任何事都要有恒心，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。 5、總結(jié)一些積極面對(duì)失敗和挫折的技巧。（課件出示） （1）客觀冷靜地分析挫折產(chǎn)生的原因。（如考試失敗可進(jìn)行歸因分析） （2）正確認(rèn)識(shí)成功與失敗。（沒有成功就算是失敗嗎？失敗是成功之母） （3）不逃避也不必責(zé)怪自己。（如工作中失誤受批評(píng)，不應(yīng)總想著“怎么樣才能 不出錯(cuò)”，而應(yīng)想“怎樣才能把工作做好”。） （4）尋求克服挫折、解決危機(jī)的有效新途徑。（如制定改進(jìn)某學(xué)科學(xué)習(xí)的具體措 施） （5）增強(qiáng)心理承受力。（如勝不驕，敗不餒，寵辱不驚） 6、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？ 小結(jié)：一個(gè)偉人、一個(gè)英雄、一個(gè)富翁、一個(gè)智者，他們之所以有成就，也許不是因?yàn)樗麄儽绕胀ㄈ松瞽h(huán)境優(yōu)越或天生聰明過人，但有一點(diǎn)是可以肯定的，他們勇于跨越人生的一個(gè)個(gè)暗礁，積極面對(duì)困難。因此，我們以后要做到在失敗和挫折面前不氣餒,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，珍視生命。 課后作業(yè)：到下面網(wǎng)頁感受下一些名人是怎樣面對(duì)苦難的。 http://apps.hi.baidu.com/share/detail/19612252 板書設(shè)計(jì)： 挫折和失敗也是一筆財(cái)富 嘗嘗苦滋味 （堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)） ↓ 梅花香自苦寒來 教學(xué)反思：針對(duì)現(xiàn)在大部分學(xué)生都是在家長(zhǎng)的溺愛下成長(zhǎng)的，家長(zhǎng)盡自己所能去滿足他們的需求，應(yīng)對(duì)挫折能力差，通過采訪，看視頻，看有關(guān)面對(duì)困難的文章等方式讓學(xué)生通過看別人的故事體會(huì)積極勇敢地面對(duì)苦難的重要性，并再通過學(xué)生與同學(xué)交流分享見解促進(jìn)學(xué)生對(duì)課題的深入思考，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待生活中的挫折和失敗的正確態(tài)度，學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對(duì)挫折和失敗。