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助理職業(yè)指導(dǎo)師——理論知識練習(xí)題（3） (1-60題。注意：請務(wù)必在答題卡上作答，否則無效) 1．下列哪一項(xiàng)不是職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)遵循的道德規(guī)范? (A)尊重服務(wù)對象 (B)不歧視殘疾服務(wù)對象 (C)主動解釋使服務(wù)對象知情 (D)全面了解服務(wù)對象的生活方式 2．下列哪一項(xiàng)不屬于團(tuán)體咨詢中的反應(yīng)技術(shù)? (A)傾聽 (B)復(fù)述 (C)澄清 (D)解釋 3．職業(yè)指導(dǎo)的工作范圍不包括 (A)信息采集與處理 (B)職業(yè)素質(zhì)測評 (C)職業(yè)設(shè)計(jì) (D)技能鑒定 4．下列哪個選項(xiàng)不是CETTIC職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)主要解決的問題? (A)滿足不同部門需求 (B)滿足求職者個人愛好齋求 (C)滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求 (D)滿足更多功能的需求 5．我國推行的再就業(yè)政策之一“稅費(fèi)減免政策”，其適用范圍不包括在( )安置下崗失業(yè)人員。 (A)新辦服務(wù)型企業(yè) (B)國有大中型企業(yè)的主業(yè) (C)零批兼營的業(yè)務(wù) (D)新辦商貿(mào)企業(yè) 6．社會保險(xiǎn)制度概念包含四層意思。下列表述不恰當(dāng)?shù)氖? (A)由國家、社會給予的 (B)給予一定物質(zhì)幫助至少能維持基本生活需要 (C)對因喪失勞動能力和勞動機(jī)會而不能勞動或暫時終止勞動的勞動者 (D)是一種社會福利制度 7．下面的這位咨詢員使用了哪種咨詢技術(shù)? 來訪者：我再也不想見到他了，我把他當(dāng)作自己的知心朋友，對他一片真誠，沒想到他竟為了自己出賣我，太讓人心寒了。 咨詢員：你們之間似乎發(fā)生了一些事情，讓你氣憤不已。能告訴我到底發(fā)生什么事情了么? (A)立即性技術(shù) (B)具體化技術(shù) (C)面質(zhì)技術(shù) (D)沉默技術(shù) 8．從下面哪一項(xiàng)不屬于第一產(chǎn)業(yè)? (A)采集和種植 (B)狩獵和捕魚 (C)養(yǎng)殖和畜牧 (D)農(nóng)產(chǎn)品加工和運(yùn)輸 9．根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化程度，面試可劃分為 (A)結(jié)構(gòu)化面試、正規(guī)的面試、半結(jié)構(gòu)化面試 (B)正規(guī)的面試、結(jié)構(gòu)化面試、非正規(guī)的面試 (C)非結(jié)構(gòu)化面試、結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試 (D)結(jié)構(gòu)化面試、正規(guī)的面試 、非結(jié)構(gòu)化面試 10．由咨詢員制造出一個與工作環(huán)境類似，但充滿學(xué)習(xí)與個人發(fā)展氣氛的環(huán)境，而這個環(huán)境的營造是使來訪者能適應(yīng)他所處的組織環(huán)境，這種特殊的咨詢技術(shù)是 (A)幻想技術(shù) (B)情景模擬 (C)模擬個案研究 (D)職業(yè)家族樹 11．勞動爭議處理的主要方式有哪些? (A)和解、調(diào)解 (B)和解、調(diào)解、仲裁、訴訟 (C)調(diào)節(jié)、仲裁、訴訟、審判 (D)調(diào)節(jié)、仲裁、訴訟 12．結(jié)構(gòu)性失業(yè)的原因是 (A)勞動者的技能結(jié)構(gòu)與現(xiàn)有的就業(yè)崗位技能結(jié)構(gòu)錯位 (B)勞動者在要求就業(yè)和獲得工作崗位之間存在時間差而形成的 (C)季節(jié)性的生產(chǎn)或市場季節(jié)性變化等原因而引起的勞動力需求出現(xiàn)季節(jié)性波動 (D)勞動力的供給大于需求所造成的失業(yè) 13．運(yùn)用心理學(xué)方法，協(xié)助當(dāng)事人更好地解決選擇、安置職業(yè)和職業(yè)發(fā)展等方面問題，這屬于 (A)職業(yè)咨詢 (B)心理咨詢 (C)團(tuán)體咨詢 (D)個別咨詢 14．通過把崗位、政策，技能、服務(wù)送到社區(qū)和下崗失業(yè)人員家中，把服務(wù)送到企業(yè)和街道，形成家庭與個人、企業(yè)與個人的互動，在互動中取得良好職業(yè)指導(dǎo)效果。這屬于哪種形式的指導(dǎo)? (A)遞進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo) (B)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo) (C)多元化職業(yè)指導(dǎo) (D)輻射性職業(yè)指導(dǎo) 15．職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對象的關(guān)系，其根本性質(zhì)是 (A)咨詢關(guān)系 (B)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 (C)同事關(guān)系 (D)朋友關(guān)系 16．負(fù)責(zé)調(diào)解本企業(yè)內(nèi)部勞動爭議的群眾性組織是 (A)勞動監(jiān)察 (B)工會組織 (C)仲裁委員會 (D)勞動爭議調(diào)解委員會 17．下列哪個選項(xiàng)不屬于素質(zhì)測評的主要理論基礎(chǔ)? (A)人的心理素質(zhì)具有差異性、相對穩(wěn)定性和可測性 (B)人員素質(zhì)測評是客觀的、間接的和相對的測量 (C)科學(xué)的測評是基于統(tǒng)計(jì)規(guī)律之上的 (D)心理動力理論和行為理論 18．職業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)訓(xùn)練被列入技校學(xué)生和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勞動預(yù)備制培訓(xùn)學(xué)員的 (A)專業(yè)課程 (B)必修課程 (C)選修課程 (D)技能課程 19．職業(yè)指導(dǎo)工作模式中不可缺少的三個重要環(huán)節(jié)是 (A)職業(yè)介紹 職業(yè)指導(dǎo) 職業(yè)培訓(xùn) (B)職業(yè)咨詢 職業(yè)培訓(xùn) 技能鑒定 (C)技能鑒定 職業(yè)指導(dǎo) 職業(yè)培訓(xùn) (D)職業(yè)評估 職業(yè)指導(dǎo) 職業(yè)培訓(xùn) 20．職業(yè)指導(dǎo)人員對服務(wù)對象進(jìn)行指導(dǎo)時，最不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? (A)服務(wù)對象自己決定是否進(jìn)入咨詢關(guān)系 (B)當(dāng)事人自由選擇職業(yè)指導(dǎo)人員 (C)無視服務(wù)對象的心理感受 (D)提供闡釋自己意愿的機(jī)會 21．下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)素質(zhì)測評范圍? (A)能力因索 (B)個人特質(zhì)因素 (C)動力因素 (D)工作績效 22．下列哪項(xiàng)不屬于新成長勞動力? (A)城鎮(zhèn)未能升學(xué)的初高中畢業(yè)生 (B)各類中、高等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生 (C)下崗失業(yè)人員 (D)農(nóng)村從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的人員 23．“對下崗失業(yè)人員中的‘4050’人員，僅僅開展一般性的職業(yè)指導(dǎo)，已經(jīng)不能解決問題，這就需要特事特辦，針對特殊問題提供特殊方案”，這種預(yù)防屬于幾級預(yù)防? (A)一級預(yù)防 (B)二級預(yù)防 (C)三級預(yù)防 (D)四級預(yù)防 24．女職工的“四期”保護(hù)，“四期”指的是 (A)經(jīng)期、懷孕期、產(chǎn)期、哺乳期 (B)經(jīng)期、更年期、產(chǎn)期、哺乳期 (C)婚期、懷孕期、產(chǎn)期、哺乳期 (D)經(jīng)期、懷孕期、產(chǎn)期、更年期 25．個體職業(yè)生活的歷程，包括職業(yè)的維持與變更、職業(yè)升遷與職位的變動等，反映了個體職業(yè)發(fā)展的整體路線，這指的是 (A)職業(yè)生活 (B)職業(yè)生涯 (C)職業(yè)活動 (D)生活經(jīng)歷 26．下列選項(xiàng)中不屬于團(tuán)體咨詢基本技術(shù)的是 (A)反應(yīng)的技術(shù) (B)互動的技術(shù) (C)追蹤的技術(shù) (D)行動的技術(shù) 27．需求不足性失業(yè)是指由于( )造成的失業(yè)。 (A)新興行業(yè)所需崗位與從業(yè)者技能錯位 (B)勞動力供給總量超過社會提供的就業(yè)崗位數(shù)量 (C)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的波動性 (D)經(jīng)濟(jì)部門中存在著邊際勞動生產(chǎn)率等于或小于零 28．勞動合同期限，工作內(nèi)容，勞動報(bào)酬、勞動紀(jì)律屬于勞動合同條款中的 (A)必備條款 (B)協(xié)議條款 (C)必備條款和協(xié)議條款 (D)其他條款 29．在典型測評工具CEEIT素質(zhì)測評系統(tǒng)的測驗(yàn)項(xiàng)目職業(yè)常識II中，主要考察 (A)對力矩、齒輪、滑輪知識以及機(jī)械原理的理解 (B)對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力 (C)對力、熱、光、電的一般知識與原理的理解 (D)對工具操作常識的掌握 30．城市各級公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要( )向農(nóng)民工開放，為進(jìn)城農(nóng)民提供就業(yè)信息和政策咨詢，對求職登記的農(nóng)民提供職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。 (A)自主收費(fèi) (B)免費(fèi) (C)收取一定費(fèi)用 (D)自籌經(jīng)費(fèi) 31．培訓(xùn)采取小班制教學(xué)，注重教師與學(xué)員的互動交流，采用知識培訓(xùn)、案例分析、角色扮演等多種形式，這屬于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的哪種模式? (A)SYB培訓(xùn) (B)三段式培訓(xùn) (C)創(chuàng)業(yè)技能專項(xiàng)培訓(xùn) (D)遠(yuǎn)程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 32．下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的任務(wù)? (A)確立職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向 (B)制定職業(yè)發(fā)展的策略 (C)明確具體的事業(yè)生涯發(fā)展途徑 (D)實(shí)現(xiàn)人生收入最大化 33．在個體咨詢中，下列選項(xiàng)中屬于傾聽或參與技術(shù)的是 (A)解釋技術(shù) (B)勸告技術(shù) (C)詢問技術(shù) (D)暗示技術(shù) 34．用人單位克扣或者無故拖欠勞動工資的，除在規(guī)定時間內(nèi)全額支付，還需加發(fā)相當(dāng)于工資報(bào)酬多大比率的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金? (A)20% (B)25% (C)10% (D)15% 35．《中華人民共和國勞動法》于什么時間開始實(shí)行? (A)1994年7月5日 (B)1995年7月5日 (C)1995年1月l日 (D)1994年1月1日 36．在團(tuán)體咨詢中，把主題集中到與團(tuán)體有關(guān)的內(nèi)容上，屬于哪一種行動技術(shù)? (A)提問技術(shù) (B)面質(zhì)技術(shù) (C)調(diào)停技術(shù) (D)聚焦技術(shù) 37．對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)有四種基本形式，下列選項(xiàng)中不屬于這四種形式的是 (A)遞進(jìn)式指導(dǎo) (B)輻射性指導(dǎo) (C)多元化指導(dǎo) (D)就地轉(zhuǎn)移職業(yè)指導(dǎo) 38．對來訪者的關(guān)注態(tài)度是沒有條件的，作為職業(yè)指導(dǎo)人員，不應(yīng)出現(xiàn)下列哪種信況? (A)尊重他的自身價(jià)值 (B)尊重他表達(dá)自己的意見 (C)相信來訪者有成長潛力 (D)不支持他們發(fā)展獨(dú)特的自我 39．無固定場所、無固定經(jīng)濟(jì)收入、無社會保障等的小規(guī)模經(jīng)營的就業(yè)形式，一般是指 (A)不充分就業(yè) (B)充分就業(yè) (C)靈活就業(yè) (D)正規(guī)就業(yè) 40．關(guān)于測評的公平與效益，下面哪個描述不正確? (A)測評工具的公平性，是指它對不同群體來說在功能上具有一致性 (B)效益是指測驗(yàn)的收效與投人成本的比例 (C)測評的精確度越高，測評的成本就越高 (D)測評的精確度與測評的成本無關(guān) 41．在CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，圖形拼合與旋轉(zhuǎn)主要考察 (A)對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力 (B)二維空間圖形拼合，圖形旋轉(zhuǎn)的能力 (C)知覺辨認(rèn)尤其是對細(xì)微差異的辨認(rèn)和反映能力 (D)對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握 42．下列哪個選項(xiàng)不屬于團(tuán)體咨詢的局限性? (A)團(tuán)體咨詢不是唯一或全能的咨詢方法 (B)有人會過分依賴團(tuán)體，而把參加團(tuán)體咨詢本身作為目的 (C)有人把團(tuán)體作為表現(xiàn)自己可憐，求得他人同情的地方 (D)個體差異能夠照顧周全 43．在CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，數(shù)字遞加主要考察 (A)數(shù)字運(yùn)算速度、簡單數(shù)字運(yùn)算準(zhǔn)確性 (B)對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握 (C)抗干擾能力和知覺速度 (D)對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力 44．下列題目屬于哪種測試項(xiàng)目? 例：選同義詞。 服從 a服務(wù) b聽從 c跟從 d服氣 ~ (A)文字關(guān)系處理 (B)符號辨異 (C)圖形填充 (D)概念歸納 45．將下崗失業(yè)人員細(xì)分成就業(yè)特困人員、殘疾人員、“4050”人員和其他人員，提供更有針對性的職業(yè)指導(dǎo)。這種方式是 (A)遞進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo) (B)輻射性職業(yè)指導(dǎo) (C)多元化職業(yè)指導(dǎo) (D)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo) 46．下列哪項(xiàng)不屬于新成長勞動力就業(yè)的基本特征? (A)具有較強(qiáng)的競爭力 (B)就業(yè)預(yù)期比較理性化 (C)具有較大發(fā)展?jié)摿? (D)缺少就業(yè)能力和工作經(jīng)驗(yàn) 47．心理測量是通過科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的測量手段對( )進(jìn)行測量、分析、評價(jià)。 (A)人的特定素質(zhì) (B)人的心理特征 (C)人的反應(yīng)能力 (D)人的能力水平 48．一個人實(shí)現(xiàn)了就業(yè)必須具有三個基本條件，下列哪個選項(xiàng)不包含在內(nèi)? (A)在法定勞動年齡內(nèi)，并且具有勞動能力 (B)所從事的是某種合法的經(jīng)濟(jì)活動，以提供滿足社會需要的商品或服務(wù)為目的 (C)從事這種社會勞動可以獲得相應(yīng)的收入 (D)有勞動愿望，所從事的是某種社會活動 49．職業(yè)指導(dǎo)人員維護(hù)形象，對服務(wù)對象負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)不包含下列哪一選項(xiàng)? (A)維護(hù)所在組織機(jī)構(gòu)為勞動者提供良好服務(wù)的公眾形象 (B)以為勞動者提供良好的服務(wù)為宗旨 (C)咨詢中強(qiáng)調(diào)自己的業(yè)務(wù)特長為宗旨 (D)以創(chuàng)造服務(wù)對象最大的滿意度為宗旨 50．下面哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員提高能力的必備范疇? (A)取得本科以上學(xué)歷證書 (B)不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu) (C)積極將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐 (D)提高索質(zhì)，保持較強(qiáng)的職業(yè)敏感性 51．勞動合同訂立后，尚未全部履行以前，由于某種原因?qū)е聞趧雍贤环交螂p方當(dāng)事人提前中斷勞動關(guān)系的法律行為是 (A)勞動合同的終止 (B)勞動合同的解除 (C)勞動合同的中斷 (D)勞動合同無效 52．在個體咨詢過程中，影響來訪者的技術(shù)包括 (A)解釋，信息的提供，暗示、說明和勸告等 (B)鼓勵，邏輯推理，簡述語意等 (C)解釋，簡述語意，情感反應(yīng)等 (D)鼓勵，邏輯推理，情感反應(yīng)等 53．我國職業(yè)教育實(shí)行的三種證書制度，不包括 (A)學(xué)歷證書 (B)職業(yè)資格證書 (C)學(xué)位證書 (D)培訓(xùn)證書 54．職業(yè)咨詢主要有三種方法，不包含下面哪一選項(xiàng)? (A)心理測量法 (B)團(tuán)體咨詢法 (C)家庭咨詢法 (D)個別咨詢法 55．在CETTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，職業(yè)人格測驗(yàn)包含九個分測驗(yàn)，下列哪個選項(xiàng)不屬于這九個分測驗(yàn)要考察的內(nèi)容? (A)認(rèn)知風(fēng)格、自信心、創(chuàng)業(yè)傾向 (B)組織管理傾向、挫折承受力、開放性 (C)內(nèi)外向、情緒穩(wěn)定性、責(zé)任感 (D)興趣傾向、能力、創(chuàng)業(yè)傾向 56．在互動技術(shù)中，團(tuán)體指導(dǎo)者將成員的某些共同感受加以銜接，使之產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，或者把成員未覺察到的一些片段資料加以串聯(lián)，增加成員間的相互認(rèn)同，并且提供重新審視個人資料的機(jī)會，促使成員領(lǐng)悟，最終導(dǎo)向行為的改變，這種技術(shù)是 (A)解釋技術(shù) (B)促動技術(shù) (C)聯(lián)結(jié)技術(shù) (D)溝通技術(shù) 57．以人為本的道德理念要求職業(yè)指導(dǎo)人員 (A)以工作內(nèi)容為核心，對工作負(fù)責(zé)任 (B)以服務(wù)對象為核心，尊重服務(wù)對象 (C)以職業(yè)指導(dǎo)為核心，提升職業(yè)能力 (D)以就業(yè)援助為核心，熱心援助工作 58．在人職匹配的理論中，具體操作的三個步驟，不包含 (A)特性評價(jià) (B)職業(yè)因素分析 (C)個人特性與職業(yè)因素的匹配 (D)個體能力水平與職業(yè)發(fā)展 59．職業(yè)指導(dǎo)人員要使服務(wù)對象知情就應(yīng) (A)主動了解 (B)主動分擔(dān) (C)主動解釋 (D)主動解決 60．下列選項(xiàng)中不屬于第三產(chǎn)業(yè)的是 (A)商業(yè)、飲食業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè) (B)金融、旅游業(yè)、咨詢服務(wù)業(yè) (C)食品、紡織業(yè)、電子工業(yè) (D)國家機(jī)關(guān)、黨群組織、社會團(tuán)體 (61-80題。注意：請務(wù)必在答題卡上作答，否則無效) 61．團(tuán)體咨詢成熟階段主要任務(wù)是 (A)使成員間相互交往，盡快熟悉建立信任感等 (B)處理成員的焦慮與期待，能有效解決其消極情緒 (C)鼓勵成員探索個人的價(jià)值觀與行為，深化自我認(rèn)識，解決問題等 (D)使學(xué)員能夠面對即將分離的事實(shí)，協(xié)助其整理歸納所學(xué)，引導(dǎo)其健康成長 62．下列關(guān)于勞動者自主擇業(yè)不恰當(dāng)?shù)恼f法是? (A)有利于減輕政府的壓力，充分發(fā)揮勞動者的主觀能動性和聰明才智 (B)指勞動者進(jìn)人勞動力市場，通過各種渠道自謀職業(yè) (C)在勞動力市場上，勞動者是就業(yè)的主體 (D)就業(yè)問題政府不再做任何調(diào)解和干預(yù) 63．下列哪一種情況，不可能享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇? (A)非因本人意愿中斷就業(yè)的 (B)已辦理失業(yè)登記，并有求職要求的 (C)按規(guī)定參加失業(yè)保險(xiǎn)，企業(yè)和本人已按規(guī)定繳費(fèi)滿一年 (D)與單位發(fā)生糾紛自愿離職的 64．根據(jù)《工資支付暫行規(guī)定》，下列哪項(xiàng)做法是不正確的? (A)勞動者依法享受探親假、喪假期間，用人單位可以適當(dāng)降低工資支付標(biāo)準(zhǔn) (B)用人單位依法安排勞動者在法定標(biāo)準(zhǔn)工作時間以外延長工作時間的，按照不低于勞動合同規(guī)定的勞動者本人小時工資標(biāo)準(zhǔn)的150%支付勞動者工資 (C)用人單位依法安排勞動者在休息日工作的，而又不能安排補(bǔ)你的，按照不低于勞動合同規(guī)定的勞動者本人小時工資標(biāo)準(zhǔn)的200%支付勞動者工資 (D)用人單位依法安排勞動者在法定休假日工作的，按照不低于勞動合同規(guī)定的勞動者本人小時工資標(biāo)準(zhǔn)的300%支付勞動者工資 65．違反《中華人民共和國勞動法》承擔(dān)的法律責(zé)任是? (A)行政責(zé)任 (B)民事責(zé)任 (C)刑事責(zé)任 (D)三種都有 66．人格類型與職業(yè)類型學(xué)說的創(chuàng)立者是 (A)帕森斯 (B)威廉遜 (C)約翰霍蘭德 (D)金茲伯格 67．就業(yè)服務(wù)“新三化”的核心理念和基本要求是 (A)人本服務(wù) (B)熱心服務(wù) (C)便捷服務(wù) (B)高效服務(wù) 68．在處理勞動爭議時所遵循的原則中不包含 (A)當(dāng)事人適用法律上一律平等的原則 (B)保護(hù)女職工心理健康原則 (C)基層解決爭議原則 (D)及時處理勞動爭議原則 例：請根據(jù) “標(biāo)準(zhǔn)詞組”組成的邏輯關(guān)系，在四對“選擇詞”中找出一個與“標(biāo)準(zhǔn)詞組”所反映的邏輯關(guān)系相似的一對詞。 標(biāo)準(zhǔn)詞組:成人—兒童 選擇詞： a馬—木馬 b貓—小貓 c豬—母豬 d人—動物 69．下列題目屬干研種測試項(xiàng)目? (A)職業(yè)常識 (B)數(shù)字遞加 (C)概念歸納 (D)文字關(guān)系處理 70．職業(yè)指導(dǎo)人員要尊重個人隱私，就得始終嚴(yán)格遵守 (A)平等原則 (B)保密原則 (C)規(guī)范原則 (D)信用原則 71．“體會來訪者的內(nèi)心世界，如同自己的內(nèi)心世界一樣，但永遠(yuǎn)不能失去如同這個詞”，這屬于咨詢師三種態(tài)度中的哪一種？ (A)共情 (B)真誠 (C)無條件的積極關(guān)注 (D)以上三種說法都不妥 72．對于下崗失業(yè)人員中“4050”就業(yè)困難人員給予社保補(bǔ)貼，時間最長不超過 (A)12年 (B)3年 (C)4年 (B)5年 73．團(tuán)體咨詢活動結(jié)束階段，一般不需要進(jìn)行的步驟是 (A)團(tuán)體指導(dǎo)者做一簡要的回顧與總結(jié) (B)成員反思自己在團(tuán)體中的切身感受等 (C)明確今后該如何行動 (D)檢查咨詢過程所采用的技術(shù) 74．職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)遵守的職業(yè)守則中，不包含 (A)熱愛本職工作 (B)刻苦鉆研業(yè)務(wù) (C)積極要求進(jìn)步 (D)遵守國家法律法規(guī) 75．我國養(yǎng)老保險(xiǎn)分幾個層次組成? (A)一個層次：個人儲蓄性養(yǎng)老保險(xiǎn) (B)兩個層次：企業(yè)補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)、個人儲蓄性養(yǎng)老保險(xiǎn) (C)三個層次：基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、企業(yè)補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)、個人儲蓄性養(yǎng)老保險(xiǎn) (D)以上三種說法都不妥 76．下面哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)設(shè)計(jì)的范疇? (A)實(shí)施職業(yè)取向分析 (B)撰寫個體職業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的報(bào)告 (C)根據(jù)用人單位的工作崗位確定用人標(biāo)準(zhǔn) (D)根據(jù)測評目標(biāo)選擇測評方法 77．對人的能力水平及傾向、個性特點(diǎn)和行為特征等，系統(tǒng)、客觀的測量和評價(jià)是指 (A)能力測量 (B)人格測驗(yàn) (C)人員素質(zhì)測評 (D)面試 78．職業(yè)指導(dǎo)中，在實(shí)現(xiàn)就業(yè)前期做好“三早”預(yù)防措施以防止問題惡化，這屬于 (A)一級預(yù)防 (B)二級預(yù)防 (C)三級預(yù)防 (D)四級預(yù)防 79．在CETTIC 素質(zhì)測評系統(tǒng)中，手工效率紙板測驗(yàn)主要考察 (A)較復(fù)雜的手工作業(yè)能力 (B)眼手協(xié)調(diào)能力 (C)對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力 (D)運(yùn)用手指和用手指操作小物件的能力 80．小高通過職業(yè)素質(zhì)測評中的職業(yè)興趣測驗(yàn)，確定屬于“高人際+高觀念型”，請問他最適合下列哪種職業(yè)? (A)心理咨詢師 (B)IT硬件維護(hù)技術(shù)師 (C)速錄師 (D)組合機(jī)床操作工 助理職業(yè)指導(dǎo)師--理論知識練習(xí)題（4） (1-60題。注意:請務(wù)必在答題卡上作答，否則無效) 1．對來訪者的關(guān)注態(tài)度是沒有條件的，作為職業(yè)指導(dǎo)人員，不應(yīng)出現(xiàn)下列哪種情況？ （A）尊重他的自身價(jià)值 （B）尊重他表達(dá)自己的意見 （C）相信來訪者有成長潛力 （D）不支持他們發(fā)展獨(dú)特的自我 2．CETTIC職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)主要解決的問題是 （A）滿足不同部門需求 （B）滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求 （C）滿足更多功能的需要 （D）上述三個方面全是 3．一個人的自我概念包括三個部分，不包含下列哪一選項(xiàng)? （A）自己的態(tài)度與情感，是個體在成長過程中直接經(jīng)歷的，并且符合自己的價(jià)值觀的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn) （B）符合他人的價(jià)值觀，但已全部內(nèi)化為自己的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn) （C）符合他人的價(jià)值觀，但未被完全內(nèi)化為自己的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn) （D）符合自己的價(jià)值觀，以自我為中心 4．在《職業(yè)教育法》的總則中規(guī)定，國家對勞動者實(shí)行 （A）先上崗后培訓(xùn)的職業(yè)培訓(xùn)制度 （B）先培訓(xùn)后上崗的職業(yè)培訓(xùn)制度 （C）邊上崗邊培訓(xùn)的職業(yè)培訓(xùn)制度 （D）鼓勵運(yùn)用信貸手段，扶持職業(yè)培訓(xùn)制度 5．團(tuán)體咨詢活動結(jié)束時，一般不需要進(jìn)行的步驟是 （A）團(tuán)體指導(dǎo)者做一簡要的回顧與總結(jié) （B）成員反思自己在團(tuán)體中的切身感受等 （C）明確今后該如何行動 （D）檢查咨詢過程所采用的技術(shù) 6．心理測量是通過科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的測量手段對人的( )進(jìn)行測量、分析、評價(jià)。 （A）特定素質(zhì) （B）心理特征 （C）反應(yīng)能力 （D）能力水平 7．職業(yè)指導(dǎo)的工作范圍不包括 （A）信息采集與處理 （B）職業(yè)素質(zhì)測評 （C）職業(yè)設(shè)計(jì) （D）技能鑒定 8．告知服務(wù)對象自己所處的真實(shí)狀況，職業(yè)指導(dǎo)的局限，甚至可能會導(dǎo)致的不良后果，這種做法體現(xiàn)了 （A）主動解釋，便服務(wù)對象知情 （B）尊重差異，不歧視服務(wù)對象 （C）以人為本，尊重服務(wù)對象 （D）明確與服務(wù)對象的關(guān)系，避免服務(wù)對象產(chǎn)生依賴性 9．在CETTIC職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)中，圖表閱讀測驗(yàn)主要考察被測者 （A）抗干擾性 （B）注意力的穩(wěn)定性，持久性和抗干擾性 （C）運(yùn)用手指和用手指操作小物體的能力 （D）對統(tǒng)計(jì)圖表的閱讀、理解和分析能力 10．下列哪項(xiàng)不屬于團(tuán)體咨詢中的互動技術(shù)? （A）建立關(guān)系 （B）暗示 （C）解釋 （D）聯(lián)結(jié) 11．職業(yè)指導(dǎo)人員對服務(wù)對象進(jìn)行指導(dǎo)時，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? （A）服務(wù)對象自己決定是否進(jìn)入咨詢關(guān)系 （B）當(dāng)事人自由選擇職業(yè)指導(dǎo)人員 （C）勸說服務(wù)對象服從自己為其所做的規(guī)劃 （D）提供被指導(dǎo)者闡釋自己意愿的機(jī)會 12．國家通過立法強(qiáng)制實(shí)行的，由社會集中建立基金，對因失業(yè)而暫時中斷生活來源的勞動者提供物質(zhì)幫助的制度，是 （A）失業(yè)保險(xiǎn) （B）養(yǎng)老保險(xiǎn) （C）醫(yī)療保險(xiǎn) （D）工傷保險(xiǎn) 13．在辦理農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工就業(yè)和企業(yè)用工手續(xù)時，除按照國務(wù)院有關(guān)規(guī)定收取證書工本費(fèi)外 （A）不得收取其他費(fèi)用 （B）其他收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行收支兩條線管理 （C）設(shè)立的行政性收費(fèi)項(xiàng)目要符合職介機(jī)構(gòu)的需要 （D）設(shè)立的營業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目必須符合市場需要 14．關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)涵，下面哪種表述是錯誤的? （A）強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)對象是勞動力市場中求職者和用人單位兩個主體 （B）強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)的最終目標(biāo)是個人的職業(yè)發(fā)展和用人單位人盡其才 （C）強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)僅僅是某一個階段和時期的指導(dǎo) （D）強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)更深層次的教育和幫助作用，而不僅僅是提供信息 15．在我國積極的就業(yè)政策中，小額貸款政策是為哪一類人員解決創(chuàng)業(yè)起步階段面臨的資金困難，所提供的貸款項(xiàng)目? （A）企業(yè)退休較早，且工資較低人員 （B）大學(xué)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)人群 （C）農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工人員 （D）自主謀業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)下崗人員 16．集體合同是就勞動報(bào)酬、工作條件等問題經(jīng)協(xié)商談判訂立的書面協(xié)議。簽約的雙方是 （A）工會代表職工與企業(yè) （B）集體所有制企業(yè)與職工 （C）農(nóng)民合同工與企業(yè) （D）全體職工與企業(yè) 17．在CETTIC職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)申，小部件手指靈巧測驗(yàn)主要考察被測者 （A）職業(yè)興趣傾向 （B）認(rèn)知風(fēng)格、自信心、創(chuàng)業(yè)傾向 （C）運(yùn)用手指和用手指操作小物體的能力 （D）抗干擾性 18．以下哪一項(xiàng)屬于"我國從業(yè)人員"所統(tǒng)計(jì)的范疇 （A）童工 （B）現(xiàn)役軍人 （C）離、退休人員 （D）不取報(bào)酬的公益勞動者 19．工作規(guī)范是指特定崗位對任職者的勝任特征的基本要求，下列哪項(xiàng)是對工作規(guī)范的最全面的概括? ①教育背景 ②工作經(jīng)驗(yàn) ③知識 ④個性特征 ⑤能力 （A）②④ （B）①③⑤ （C）①②③④ （D）①②③④⑤ 20．下面哪一項(xiàng)不屬于第一產(chǎn)業(yè)? （A）采集和種植 （B）狩獵和捕魚 （C）養(yǎng)殖和畜牧 （D）農(nóng)產(chǎn)品加工和運(yùn)輸 21．對用人單位遵守勞動紀(jì)律法規(guī)的情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，并對違法行為予以處罰的是 （A）勞動爭議 （B）勞動監(jiān)察 （C）勞動仲裁 （D）勞動訴訟 22．在CETTIC職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)中，隱蔽圖形檢索測驗(yàn)主要考察被測者 （A）抗干擾能力、知覺速度 （B）認(rèn)知風(fēng)格、自信心、創(chuàng)業(yè)傾向 （C）運(yùn)用手指和用手指操作小物體的能力 （D）職業(yè)興趣傾向 23．在不同時期，旅游業(yè)、航運(yùn)業(yè)、服裝業(yè)、制鞋業(yè)等對勞動力的需求有所不同，由此造成的失業(yè)屬于 （A）結(jié)構(gòu)性失業(yè) （B）摩擦性失業(yè) （C）季節(jié)性失業(yè) （D）隱性失業(yè) 24．下列關(guān)于測驗(yàn)實(shí)施基本程序的表述，最全面的是 ①施測前的準(zhǔn)備 ②測量的實(shí)施與數(shù)據(jù)采集 ③分析測量結(jié)果 ④根據(jù)分析做出決策或?qū)Q策的建議 （A）① （B） ①② （C）①②③ （D）①②③④ 25．面質(zhì)技術(shù)是咨詢員向來訪者直接指出其存在的混亂不堪、自相矛盾的觀點(diǎn)、態(tài)度或言行。面質(zhì)一般可用于下列哪些情況? ①來訪者真實(shí)自我與理想自我之間相互矛盾 ②來訪者的行為可能危害自己或他人的利益 ③來訪者的行為、認(rèn)知和情緒之間相互矛盾 ④來訪者使用防御策略 ⑤來訪者沒有覺察到自己的能力限制 （A）①② （B）①②③ （C）①②③④ （D）①②③④⑤ 26．根據(jù)霍蘭德的職業(yè)興趣理論，現(xiàn)實(shí)型的人喜歡有規(guī)則的具體勞動和需要基本技能的工作，但缺乏社交能力。適合從事的工作有 （A）司機(jī)、木工、電工、瓦工、修理工等 （B）天文學(xué)者、地質(zhì)學(xué)者、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)者等 （C）詩人、作家、演員、記者等文學(xué)藝術(shù)工作者等 （D）廠長、經(jīng)理、黨團(tuán)干部等 27．下面哪一項(xiàng)不屬于人員素質(zhì)測評的范疇? （A）人的能力水平及傾向 （B）興趣愛好 （C）個性特點(diǎn) （D）行為特征 28．下列關(guān)于預(yù)防性職業(yè)指導(dǎo)內(nèi)涵的表述，最全面的是 ①對不同服務(wù)對象所開展的預(yù)防性職業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容有所不同 ②根據(jù)問題的特點(diǎn)和類型，開展分層、分類指導(dǎo) ③一切強(qiáng)調(diào)提前解決 ④強(qiáng)調(diào)針對性、系統(tǒng)性，考慮全面 ⑤強(qiáng)調(diào)自助和主動 （A）①②③ （B）①②③ （C）①②③④ （D）①②③④⑤ 29．在職業(yè)指導(dǎo)中，認(rèn)知行為理論的運(yùn)用體現(xiàn)在 （A）間接指導(dǎo)咨詢中 （B）直接指導(dǎo)咨詢中 （C）集體指導(dǎo)咨詢中 （D）個體指導(dǎo)咨詢中 30．用人單位依法安排勞動者在法定節(jié)假日工作的，按照不低于勞動合同規(guī)定的勞動者本人日或小時工資標(biāo)準(zhǔn)的多少支付勞動者工資? （A）125% （B）150% （C）200% （D）300% 31．下列對失業(yè)保險(xiǎn)基金的來源的表述，最全面的是 ①城鎮(zhèn)企業(yè)單位繳納的失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi) ②城鎮(zhèn)事業(yè)單位繳納的失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi) ③城鎮(zhèn)企事業(yè)單位的職工繳納的失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi) ④失業(yè)保險(xiǎn)基金的利息 ⑤失業(yè)保險(xiǎn)基金入不敷出時地方財(cái)政的補(bǔ)貼 ⑥依法納入失業(yè)保險(xiǎn)基金的其他資金 （A）①④⑤⑥ （B）②④⑤⑥ （C）①③④⑤⑥ （D）①②③④⑤⑥ 32．職業(yè)分類的基本依據(jù)是 （A）工作性質(zhì)的同一性 （B）勞動強(qiáng)度的同一性 （C）崗位性質(zhì)的同一性 （D）工藝技術(shù)的同一性 33．下列哪一項(xiàng)不屬于現(xiàn)階段的特殊就業(yè)群體? （A）殘疾人群體 （B）大齡下崗職工群體 （C）大中專畢業(yè)生 （D）復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人 34．素質(zhì)測評的內(nèi)容不包括 （A）能力因素 （B）個人特質(zhì)因素 （C）動力因素 （D）發(fā)展因素 35．下列選項(xiàng)中不屬于團(tuán)體咨詢基本技術(shù)的是 （A）反應(yīng)的技術(shù) （B）互動的技術(shù) （C）追蹤的技術(shù) （D）行動的技術(shù) 36．職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對象的關(guān)系，其根本性質(zhì)是 （A）咨詢關(guān)系 （B）領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 （C）同事關(guān)系 （D）朋友關(guān)系 37．以人為本的道德理念要求職業(yè)指導(dǎo)人員 （A）以工作內(nèi)容為核心，對工作負(fù)責(zé)任 （B）以服務(wù)對象為核心，尊重服務(wù)對象 （C）以職業(yè)指導(dǎo)為核心，提升職業(yè)能力 （D）以就業(yè)援助為核心，熱心援助工作 38．個體職業(yè)生活的歷程，包括職業(yè)的維持與變更、職業(yè)升遷與職位的變動等，指的是 （A）職業(yè)生活 （B）職業(yè)生涯 （C）職業(yè)活動 （D）生活經(jīng)歷 39．咨詢關(guān)系建立的技術(shù)不包含下面哪一項(xiàng)? （A）行動的技術(shù) （B）具體化技術(shù) （C）立即性技術(shù) （D）沉默技術(shù) 40．下列哪項(xiàng)是對咨詢師真誠表現(xiàn)的最全面表述? ①表里如一 ②不嬌柔造作 ③不隱瞞自己的情感和態(tài)度 ④使來訪者覺得咨詢員是誠懇而有人情味的 （A）①②③④ （B）①②④ （C）①④ （D）④ 41．根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的劃分標(biāo)準(zhǔn)，紡織、造紙、食品、皮革等工業(yè)屬于 （A）第一產(chǎn)業(yè) （B）第二產(chǎn)業(yè) （C）第三產(chǎn)業(yè) （D）重工業(yè) 42．摩擦性失業(yè)的主要原因是 （A）經(jīng)濟(jì)蕭條、勞動力過剩和勞動力轉(zhuǎn)移等 （B）勞動者在要求就業(yè)與獲得崗位之間的時間差，自愿辭職、工作變換等 （C）勞動力供給總量超過社會提供的就業(yè)崗位數(shù)量 （D）勞動者的技能結(jié)構(gòu)與現(xiàn)有的就業(yè)崗位技能結(jié)構(gòu)錯位 43．在CETTIC職業(yè)素質(zhì)測評系統(tǒng)申，眼手協(xié)調(diào)題本測驗(yàn)主要考察 （A）靈活調(diào)整、快速適應(yīng)能力 （B）手工作業(yè)能力 （C）眼手協(xié)調(diào)能力 (D)抗干擾能力 44．羅杰斯的人性觀是 （A）人是自我實(shí)現(xiàn)者 （B）人的主觀性 （C）人是社會性、理性的動物等其他看法 （D）以上三項(xiàng)都是 45．在CTTIC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，圖形拼合與旋轉(zhuǎn)主要考察 （A）對操作活動行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力 （B）二維空間圖形拼合圖形旋轉(zhuǎn)的能力 （C）知覺辨認(rèn)尤其是對細(xì)微差異的辨認(rèn)和反應(yīng)能力 （D）對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握 46．當(dāng)職業(yè)指導(dǎo)人員認(rèn)為自己不適合為某個服務(wù)對象進(jìn)行指導(dǎo)時，應(yīng)當(dāng) （A）調(diào)離職業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍 （B）調(diào)換工作崗位 （C）向服務(wù)對象說明自己的局限，并委婉拒絕提供職業(yè)指導(dǎo)服務(wù) （D）對服務(wù)對象做出明確的說明，并將其介紹給合適的職業(yè)指導(dǎo)人員 47．企業(yè)補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)是( )的輔助性保險(xiǎn)形式。 （A）國家宏觀指導(dǎo)，企業(yè)內(nèi)部決策執(zhí)行 （B）國家立法，企業(yè)內(nèi)部決策執(zhí)行 （C）職工自發(fā)參加，企業(yè)出面組織 （D）企業(yè)內(nèi)部規(guī)定，職工自愿參加 48．運(yùn)用心理學(xué)方法，協(xié)助當(dāng)事人更好解決在選擇、安置職業(yè)和職業(yè)發(fā)展等方面問題是 （A）職業(yè)咨詢 （B）心理咨詢 （C）團(tuán)體咨詢 （D）個別咨詢 49．職業(yè)指導(dǎo)人員要使服務(wù)對象知情就應(yīng) （A）主動了解 （B）主動分擔(dān) （C）主動解釋 （D）主動解決 50．工作描述是關(guān)于任職者所從事的工作本身特性的信息，下列哪項(xiàng)是對工作描述內(nèi)容的最全面概括? ①崗位名稱 ②工作目的 ③工作責(zé)任 ④工作的績效標(biāo)準(zhǔn) ⑤工作中所使用的設(shè)備和工具 ⑥工作聯(lián)系⑦工作權(quán)限⑧工作條件⑨崗位的晉升和替代 （A）①②③④ （B）①②③④⑤⑥⑦ （C）①②③④⑤⑥⑦⑧ （D）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ 51．下列哪一項(xiàng)不是職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)遵循的道德規(guī)范? （A）尊重服務(wù)對象 （B）不歧視殘疾服務(wù)對象 （C）主動解釋便服務(wù)對象知情 （D）全面了解服務(wù)對象包括其生活方式 52．不屬于失業(yè)保險(xiǎn)基金支出范圍的是 （A）主要用于保障失業(yè)人員的基本生活 （B）領(lǐng)取轉(zhuǎn)業(yè)訓(xùn)練費(fèi)、生產(chǎn)自救費(fèi) （C）領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金期間的醫(yī)療補(bǔ)助 （D）接受職業(yè)培訓(xùn)，職業(yè)介紹的補(bǔ)貼 53．職業(yè)指導(dǎo)人員隊(duì)伍建設(shè)，是就業(yè)服務(wù)"新三化"中( )的典范。 （A）制度化 （B）專業(yè)化 （C）社會化 （D）規(guī)范化 54．下列哪項(xiàng)不是被大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家所普遍接受的失業(yè)類型? （A）結(jié)構(gòu)性失業(yè) （B）摩擦性失業(yè) （C）偶然性失業(yè) （D）自愿失業(yè) 55．下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)描述的主要內(nèi)容? （A）職業(yè)名稱 （B）職業(yè)能力特征 （C）職業(yè)變革 （D）職業(yè)技術(shù)技能 56．下列關(guān)于設(shè)立職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本條件的表述，最全面的是 ①有組織機(jī)構(gòu)和管理制度 ②有與培訓(xùn)任務(wù)相適應(yīng)的教師和管理人員 ③有與進(jìn)行培訓(xùn)相適應(yīng)的場所、設(shè)施、設(shè)備 ④有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi) （A）① （B）①② （C）①②③ （D）①②③④ 57．標(biāo)準(zhǔn)工時制是指工作日不超過8小時或工作周不超過40小時，適用的條件為 （A）一般工種或工作崗位 （B）需連續(xù)作業(yè)的工作 （C）受自然條件或季節(jié)條件限制的工作 （D）工作性質(zhì)特殊、機(jī)動作業(yè)的人員 58．關(guān)于公共就業(yè)服務(wù)申的免費(fèi)服務(wù)對象說法不正確的是 （A）殘疾人 （B）享受當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ洗龅娜藛T （C）所有失業(yè)者 （D）登記失業(yè)人員 59．在《勞動法》對我國工資法律調(diào)整確定的原則中，不正確的選項(xiàng)是 （A）按勞分配、同工同酬原則 （B）在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步提高工資水平原則 （C）用人單位自主分配與勞動者協(xié)商的原則 （D）市場調(diào)節(jié)的原則 60．職工福利不包括哪些形式的物質(zhì)幫助? （A）貨幣 （B）實(shí)物 （C）衣物 （D）崗位津貼 (61-80題，注意:請務(wù)必在答題卡上作答，否則無效) 61．無固定場所、無穩(wěn)定收入、無社會保障等小規(guī)模經(jīng)營的就業(yè)形式，一般是指 （A）不充分就業(yè) （B）充分就業(yè) （C）靈活就業(yè) （D）正規(guī)就業(yè) 62．下列關(guān)于勞動者自主擇業(yè)不正確的說法是 （A）有利于減輕政府的壓力，充分發(fā)揮勞動者的主觀能動性和聰明才智 （B）指勞動者進(jìn)入勞動力市場，通過各種渠道自謀職業(yè) （C）在勞動力市場上，勞動者是就業(yè)的主體 （D）就業(yè)問題政府不再做任何調(diào)解和干預(yù). 63．《中華人民共和國勞動法》干什么時間開始實(shí)行? （A）1994年7月5日 （B）1995年7月5日 （C）1995年1月1日 （D）1994年1月1日 64．在職業(yè)常識I測驗(yàn)題中"如右圖，哪塊圓木處于穩(wěn)定狀態(tài)?"該類型題目主要考察 （A）工具操作常識 （B）對具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握 （C）簡單數(shù)字運(yùn)算速度和運(yùn)算的準(zhǔn)確性 （D）對力矩、滑輪知識以及機(jī)械原理的理解 65．下列哪項(xiàng)違背了以人為本的職業(yè)道德規(guī)范? （A）以服務(wù)對象為核心，把服務(wù)對象的呼聲和要求作為第一信號 （B）尊重服務(wù)對象，尊重其人格，尊重其情緒體驗(yàn) （C）按照自己理解的最優(yōu)方案為求職者進(jìn)行指導(dǎo) （D）不做表面文章，真正幫助求職者實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的發(fā)展 66．人職匹配過程的三個步驟，不包含 （A）特性評價(jià) （B）職業(yè)因素分析 （C）個人特性與職業(yè)因素的匹配 （D）人格類型與職業(yè)類型 67．職業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)訓(xùn)練被列入技校學(xué)生和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勞動預(yù)備制培訓(xùn)學(xué)員的 （A）專業(yè)課程 （B）必修課程 （C）選修課程 （D）技能課程 68．在我國積極的就業(yè)政策中，就業(yè)服務(wù)政策是指各級政府要建立公共就業(yè)服務(wù)制度，對哪一類人員，提供免費(fèi)職業(yè)介紹和培訓(xùn)? （A）企業(yè)離休、退休人員 （B）大學(xué)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)人群 （C）農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工人雖 （D）城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員和國有企業(yè)下崗職工 69．女職工特殊勞動保護(hù)制度申規(guī)定：對懷孕7個月以上的女職工，應(yīng)該 （A）可以適當(dāng)安排夜班勞動 （B）不得安排其延長工作時間和夜班勞動 （C）可以安排其延長工作時間，但須支付雙倍工資 （D）可安排其延長工作時間，不得安排其夜班勞動；但延長工作時間部分須支付雙倍工資 70．通過分析與來訪者背景相似的典型人物的生涯發(fā)展過程，引導(dǎo)來訪者選擇和確定自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。這種方法稱為什么方法? （A）平衡單法 （B）典型人物分析法 （C）故事敘說法 （D）實(shí)習(xí) 71．我國積極的再就業(yè)政策可以概括為:五大支柱、六個領(lǐng)域、十項(xiàng)措施。六個領(lǐng)域的內(nèi)容構(gòu)成是指:中小型企業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、多種經(jīng)濟(jì)形式、勞動密集型產(chǎn)業(yè)、勞務(wù)輸出和 （A）靈活就業(yè) （B）勞動力市場服務(wù) （C）發(fā)展旅游 （D）社區(qū)服務(wù)業(yè) 72．關(guān)于測評的公平與效益，下面哪種描述不正確? （A）測評工具的公平性，是指它對不同群體來說在功能上具有一致性 （B）效益是指測驗(yàn)的收效與投入成本的比例 （C）測評的精確度越高，測評的成本就越高 （D）測評的精確度與測評的成本無關(guān) 73．面試是通過施測者與被測評者雙方面對面的觀察、交談等雙向溝通的方式，了解被測評者三個方面的信息。下面哪一項(xiàng)不是面試的主要目的? （A）素質(zhì)特征 （B）發(fā)展前途 （C）求職動機(jī) （D）能力狀況 74．下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的主要作用? （A）協(xié)助個體找到工作 （B）預(yù)測未來的命運(yùn)趨勢 （C）幫助個體真正了解自己 （D）擬定(適合個體的)可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 75．職業(yè)指導(dǎo)人員要尊重個人隱私，就得始終嚴(yán)格遵守 （A）平等原則 （B）保密原則 （C）規(guī)范原則 （D）信用原則 76．"體會來訪者的內(nèi)心世界，如同自己的內(nèi)心世界一樣，但永遠(yuǎn)不能失去如同這個詞"，這屬于咨詢師三種態(tài)度中的哪一種? （A）共情 （B）真誠 （C）無條件的積極關(guān)注 （D）以上三種說法都不妥 77．下列選項(xiàng)中不屬于第三產(chǎn)業(yè)的是 （A）商業(yè)、飲食業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè) （B）金融、旅游業(yè)、咨詢服務(wù)業(yè) （C）食品、紡織業(yè)、電子工業(yè) （D）國家機(jī)關(guān)、黨群組織、社會團(tuán)體 78．對于勞動合同的訂立形式，《勞動法》規(guī)定，建立勞動關(guān)系 （A）以既成事實(shí)確立 （B）可以口頭形式訂立 （C）應(yīng)以書面形式訂立 （D）以集體合同文本形式訂立 79．在CETTC素質(zhì)測評系統(tǒng)中，職業(yè)人格測驗(yàn)包含九個分測驗(yàn)，下列哪個選項(xiàng)不屬于這九個分測驗(yàn)要考察的內(nèi)容? （A）認(rèn)知風(fēng)格、自信心、創(chuàng)業(yè)傾向 （B）組織管理傾向、挫折承受力、開放性 （C）內(nèi)外向、情緒穩(wěn)定性、責(zé)任感 （D）興趣傾向、能力、創(chuàng)業(yè)傾向 80．《勞動法》規(guī)定，勞動就業(yè)的原則是：就業(yè)機(jī)會均等的原則、就業(yè)權(quán)利男女平等的原則以及 （A）實(shí)施就業(yè)調(diào)控原則 （B）特殊群體的就業(yè)保護(hù)原則 （C）維護(hù)勞動力市場秩序原則 （D）勞動者與用人單位平等自愿原則 第 13 頁 共 13 頁