《部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題（含答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題（含答案）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題 時(shí)間：90分鐘 滿分：100分 班級(jí)： 姓名： 考號(hào)： . 一、看拼音寫詞語(yǔ)。（12分） 1.冬天，雖然天氣yán hán ，卻是人們xǐ ài的季節(jié)。雪花fēi wǔ，大人、小孩盡情wán shuǎ，大街小巷，人人ɡē chànɡ，處處kuánɡ huān，許多人的tónɡ nián因?yàn)槎於鴆hōnɡ mǎn歡樂(lè)！ 2.dú shū 破萬(wàn)卷，下筆如有神。 3.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人luò hòu。 4.二人同心，其利duàn jīn。 5.機(jī)會(huì)

2、總是留給有zhǔn bèi 的人。 二、結(jié)合語(yǔ)境，給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（3分） 準(zhǔn) ①標(biāo)準(zhǔn)，法則。 ②正確。 ③一定，確實(shí)。 1.這個(gè)鐘表買回來(lái)已經(jīng)十年了，但是依然走得很準(zhǔn)。 （ ） 2.放心吧！這次任務(wù)準(zhǔn)能完成。 （ ） 3.言行一致，表里如一，這是做人的基本準(zhǔn)則。 （ ） 三、發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)特點(diǎn)，寫出類似成語(yǔ)。（4分） 1.口干舌燥　　　提心吊膽 2.百依百順　　　四平八穩(wěn) 四、選詞填空。（3分） 陸續(xù) 連續(xù)

3、繼續(xù) 1.小熊看了看媽媽，閉上眼睛（ ）睡覺(jué)。 2.天色暗了，兩旁的路燈（ ）亮起來(lái)了。 3.我們的隊(duì)員（ ）踢進(jìn)了三個(gè)球。 五、按要求改寫句子。（每小題2分，共6分） （1）小剛把作業(yè)全部差不多完成了。（修改病句） _______________________________________________________________ （2）小家伙摔得還挺重。（照樣子，寫句子） ___________得____________________________________________ （3）用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人“

4、著急”時(shí)的樣子。 _______________________________________________________________ 六、按要求填空。（12分） 1.____________________，理不辯不明。 2.二人同心，____________________。 3.____________________，暖于布帛；____________________，深于矛戟。 4.《夜書所見》的作者是宋代詩(shī)人____________，從詩(shī)句“____________________”可以看出是“夜”書。 5.《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)以絕色美人喻西湖：“___

5、_______________，__________________?！睂懗隽宋骱纳耥?。 6.秋天，岳麓山的楓葉紅了，看到這層林盡染的畫面，我想到了這樣的詩(shī)句：________________，__________________。 7.____________，一兒登甕，____________________________________________。 七、閱讀與理解。（25分） （一）美的高壓鍋的使用說(shuō)明（10分） 1.先用手握緊鍋蓋手柄，順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)鍋蓋至限位邊，然后向上提起鍋蓋。 2.取出內(nèi)鍋，將食物和水放入內(nèi)鍋中。食物和水不得超過(guò)內(nèi)鍋高度的4/5，易膨脹食物不

6、得超過(guò)內(nèi)鍋高度的3/5，也不能小于內(nèi)鍋高度的1/5。 3.放入內(nèi)鍋前，先把內(nèi)鍋及發(fā)熱盤抹干凈，放入后，左右輕輕旋轉(zhuǎn)內(nèi)鍋，保持內(nèi)鍋與發(fā)熱盤接觸良好。 4.合蓋：手握鍋蓋手柄，平放至限位邊，然后逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)鍋蓋至扣合位置，并聽到“咔嚓”扣合聲。 5.將限壓放氣閥撥到“密封”位置，并檢查浮子閥是否落下。 6.接通電源，設(shè)定所選菜單，指示燈亮并停止閃爍，高壓鍋開始工作；完成加熱及保溫過(guò)程中，工作指示燈熄滅。將限壓放氣閥撥到“排氣”位置，至浮子閥落下可以開蓋取用食物。 1.開蓋時(shí)操作正確的一項(xiàng)是（　?。?分） A.逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)鍋蓋至限位邊。 B.順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)鍋蓋至限位邊。 C.直接掀

7、開鍋蓋。 D.握緊鍋蓋手柄就可以了。 2.食物和水最多不得超過(guò)內(nèi)鍋高度的（　?。?分） A.4/5　　　　B.3/5　　　　C.1/2　　　　D.1/3 3.判斷對(duì)錯(cuò)，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分） （1）爸爸煮飯時(shí)，放入內(nèi)鍋前先把內(nèi)鍋及發(fā)熱盤抹干凈。（　?。? （2）開蓋取用食物時(shí)，將限壓放氣閥撥到“排氣”位置至浮子閥落下。（　?。? （3）放入內(nèi)鍋后，不需要左右輕輕旋轉(zhuǎn)內(nèi)鍋。（　?。? （4）使用高壓鍋時(shí)，將限壓氣閥撥到“密封”位置，不用檢查浮子閥是否落下。（　?。? （二）__________________ 一只螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼

8、：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過(guò)太平洋啦！” 小螞蟻聽了很得（dé　děi）意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服　打?。┝耍叶鄠ゴ?！得（dé　děi）趕快回去，向伙伴們（榮耀　炫耀）一番！”于是，他調(diào)頭向大樹下的巢里爬去。 不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄蕩在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過(guò)一根枯枝，帶他脫險(xiǎn)，一面嘆息道：“唉，真可憐，連這么個(gè)小土堆和小水洼都過(guò)不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過(guò)不去？我不是戰(zhàn)勝過(guò)最高的山和最大的洋嗎？” 面對(duì)贊頌，需要

9、的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？ 1.讀第2自然段，請(qǐng)選擇正確的讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。（2分） 2.照樣子寫詞語(yǔ)。（2分） 驚喜地歡呼 ________地________　　　　________地________ 3.按照短文內(nèi)容填空。（4分） 小螞蟻以為自己登上了珠穆朗瑪峰，越過(guò)了太平洋，結(jié)果自己連__________和__________都過(guò)不去，這個(gè)故事告訴我們______________________________________________________________________________________________________

10、_________________。 4.給文章加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。（1分） 八、習(xí)作。（30分） 通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定用自己善于觀察的眼睛，觀察了身邊的一些事物，并有了新發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你把印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫下來(lái)吧！ 要求：1.題目自擬； 2.描寫細(xì)致，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順； 3.字?jǐn)?shù)在350字左右。

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14、 500字 參考答案 一、嚴(yán)寒　喜愛　飛舞　玩?！「璩】駳g　童年　充滿 2.讀書　3.落后　4.斷金　5.準(zhǔn)備 二、1.② 2.③ 3.① 三、1.披頭散發(fā)　眼疾手快 2.七上八下　九牛一毛 四、1.繼續(xù) 2.陸續(xù) 3.連續(xù) 五、（1）示例：小剛把作業(yè)全部完成了。或：小剛把作業(yè)差不多完成了。 （2）示例：他笑合不攏嘴。 （3）示例：他走來(lái)走去，急得直擦汗。 六、1.燈不撥不亮 2.其利斷金 3.與人善言　傷人以言 4.葉紹翁　夜深籬落一燈明 5.欲把西湖比西子　淡妝濃抹總相宜 6.停車坐愛楓林晚　霜葉紅于二月花 7.群兒戲于庭　足跌沒(méi)水中 七、1.B　2.A　3.（1）√?。?）√?。?）×?。?）× （二）、1.dé√　征服√　děi√　炫耀√ 2.失望　嘆息　大聲　呼喊 3.小土堆　小水洼　做人要踏踏實(shí)實(shí)，面對(duì)贊頌時(shí)要深思自己是否名副其實(shí) 4.示例：一只小螞蟻