《安徽省2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 第4章 力與運(yùn)動優(yōu)練》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《安徽省2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 第4章 力與運(yùn)動優(yōu)練(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第4課時 力與運(yùn)動
一、選擇題
1.(2019·徐州)如圖所示,自行車的各個部分中,減小了有害摩擦的是( C )
2.(2019·邵陽)同學(xué)們對運(yùn)動場上出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行了討論。下列說法正確的是( B )
A.百米運(yùn)動員沖過終點(diǎn)時,由于受到慣性力的作用不會立即停下來
B.拋出去的籃球會在空中繼續(xù)運(yùn)動,是因?yàn)榛@球具有慣性
C.踢出去的足球在地上越滾越慢,說明物體的運(yùn)動需要力來維持
D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳,是為了增大慣性
3.(2019·黑龍江)超市里,小明用水平方向的力,推著購物車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動,下列說法正確的是( B )
A.購物車對地面的壓力與地面對購物車的
2、支持力是一對平衡力
B.購物車所受的推力與地面對購物車的摩擦力是一對平衡力
C.購物車所受的重力與購物車對地面的壓力是一對相互作用力
D.購物車對小明的力與地面對小明的摩擦力是一對相互作用力
4.(2019·深圳)如圖所示,同一木塊在同一粗糙水平面上,先后以不同的速度被勻速拉動。甲圖中速度為v1,乙圖中速度為v2,丙圖中木塊上疊放一重物,共同速度為v3,且v1<v2<v3,勻速拉動該木塊所需的水平拉力分別為F甲、F乙和F丙。下列關(guān)系正確的是( C )
A.F甲<F乙<F丙 B.F甲>F乙>F丙
C.F甲=F乙<F丙 D.F甲<F乙=F丙
5.(2019·安徽淮北濉溪一模
3、)如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個小球,將小球拉至A點(diǎn),使細(xì)線處于拉直狀態(tài),然后,讓小球以初速度v0從A點(diǎn)開始運(yùn)動,不計(jì)摩擦和空氣阻力,當(dāng)小球剛擺到與A點(diǎn)等高的B點(diǎn)時,細(xì)線恰好斷開,那么,小球?qū)? B )
A.沿軌跡BC自由下落
B.沿軌跡BD繼續(xù)運(yùn)動
C.沿軌跡BE做勻速直線運(yùn)動
D.沿軌跡BF繼續(xù)上擺
6.如圖所示是研究阻力對物體運(yùn)動影響的實(shí)驗(yàn)裝置,自A點(diǎn)自由滑下的小車運(yùn)動到C點(diǎn)時停了下來,當(dāng)小車滑到B點(diǎn)時所受的力的示意圖正確的是( C )
二、填空題
7.雞蛋與石頭相碰,石頭同時也會給雞蛋一個力,這說明 力的作用是相互的??;蛋破而石頭不破,在相碰時,雞蛋
4、給石頭的力 等于 (選填“大于”“等于”或“小于”)石頭給雞蛋的力。
8.(2019·安徽六安霍邱縣一模)如圖所示,一小鐵塊從斜面上下滑,且速度越來越快。隨著鐵塊速度的增加,鐵塊的慣性 不變 (選填“變大”“不變”或“變小”)。鐵塊所受重力與斜面對鐵塊的支持力 不是 一對平衡力(選填“是”或“不是”)。
9.如圖所示,封閉的玻璃瓶內(nèi)的水中有一氣泡,當(dāng)向右瞬間推動玻璃瓶時,氣泡相對于玻璃瓶將向 右 移動(選填“左”或“右”)。若氣泡相對于玻璃瓶向左運(yùn)動,則玻璃瓶可能在向左 加速 (選填“加速”或“減速”)。
10.(2019·桂林)在探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,如圖1
5、所示,在水平地面上放一物塊甲,物塊甲上面放一物塊乙,在大小為10 N的水平拉力F1作用下,甲、乙物塊同時以0.3 m/s的速度一起做勻速直線運(yùn)動,物塊甲所受地面的摩擦力大小為 10 N。如圖2所示,在同一水平地而上,在水平拉力F2的作用下,物塊甲以0.1 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,則F2 小于 F1(選填“大于”“等于”或“小于”)。
三、作圖題
11.(2019·安徽安慶潛山一模)一根繩子系著一個泡沫小球,懸掛在一個帶電體A右邊,小球靜止時與帶電體A等高且不接觸,請畫出小球受力示意圖。
四、實(shí)驗(yàn)探究題
12. (2019·天水)在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中
6、,小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn),用到了一個彈簧測力計(jì)、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長木板,第3次用表面更加粗糙的長木板。
(1)實(shí)驗(yàn)時用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊,使其在水平桌面做 勻速直線 運(yùn)動,根據(jù)二力平衡知識,可知滑動摩擦力的大小 等于 (選填“大于”“等于”或“小于”)拉力的大小。
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大 。
(3)剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時控制不好力度,拉力隨時間變化的圖像如圖乙所示,木塊的速度隨時間變化的圖像如圖丙所示,則木塊在第7 s時的摩擦力為 3 N。
7、
13.(2019·安徽淮北濉溪縣一模)在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長x和受到的拉力F成正比,在物理學(xué)中用勁度系數(shù)k表示彈簧的彈性性能,則有關(guān)系式F=kx,小明根據(jù)這個原理自制了一個彈簧測力計(jì)。首先,把一根輕質(zhì)彈簧A端固定,讓其自由下垂,B端正對刻度尺的零刻度線(如圖),然后在下方掛50 N的重物,觀察到B端正對著刻度10 cm。(均在彈簧的彈性限度內(nèi))
(1)此彈簧測力計(jì)的勁度系數(shù)是多少?
(2)當(dāng)彈簧掛150 N重物時,B端所對刻度尺讀數(shù)應(yīng)是多少?
解:(1)掛上50 N的重物時,正對刻度尺10 cm的刻度線,故有F1=kx1,k===500 N/m;
(2)當(dāng)掛上150 N的重物靜止時,有F2=kx2得
x2==0.3 m=30 cm。
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