《（廣東專用版）2018-2019學年九年級物理全冊 第二十章 第2節(jié) 電生磁習題 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（廣東專用版）2018-2019學年九年級物理全冊 第二十章 第2節(jié) 電生磁習題 （新版）新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第2節(jié)　電生磁 01　　知識管理 1．電流的磁效應 實　　驗：如圖所示，比較甲、乙兩圖，可得實驗結論是__________________；觀察比較甲、丙兩圖，可得實驗結論是______________________________． 奧斯特實驗：1820年，丹麥物理學家________發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著________，在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了 電與磁之間的聯(lián)系． 電流的磁效應：通電導線周圍存在著與________有關的________，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應． 2．通電螺線管的磁場 磁場分布：通電螺線管外部的磁場與________磁體的磁場相似． 極　　性：通電螺

2、線管兩端的極性與螺線管中________的方向有關． 3．安培定則 內(nèi)　　容：用________握住螺線管，讓四指指向螺線管中________的方向，則拇指所指的那端就是螺線管的________極． 應　　用：用來判斷通電螺線管的________和________方向之間的關系． 02　　基礎題 1．(上海中考)首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的物理學家是() A．牛頓 B．歐姆 C．安培 D．奧斯特 2．如圖所示為四位同學判斷通電螺線管極性時的做法，其中正確的是() 3．(臨沂中考)下列各圖中，小磁針靜止時N極指向正確的是() 4．(呼和浩特中考)如圖所示，下列說法

3、中錯誤的是() A．這是模擬奧斯特實驗的一個場景 B．圖示實驗說明了通電導線周圍存在磁場 C．將電池正負極對調(diào)后，重新閉合電路，小磁針偏轉方向改變 D將圖中導線斷開，小磁針N極將指向地磁的北極 5．如圖甲所示，把小磁針放在桌面上，將一根直導線平行架在靜止的小磁針上方，當導線中有電流通過時，小磁針就會發(fā)生偏轉，最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是________．如圖乙所示的電磁鐵，當開關閉合后，電磁鐵的左端是________(填“N”或“S”)極． 6．通電螺線管外部的磁場和________磁體外部的磁場一樣，它的兩端分別是________極、________極．當改變螺線管中的電流方向時

4、，螺線管的兩磁極________． 7．如圖為通電螺線管與小磁針靜止時的情景，請在圖中標出電流方向和小磁針的磁極． 03　　中檔題 8．1820年，安培在科學院的例會上做了一個小實驗，引起了到會科學家的興趣．如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，會發(fā)生的現(xiàn)象是 () A．通電螺線管仍保持原位置靜止 B．通電螺線管轉動，直至A指向南，B指向北 C．通電螺線管轉動，直至A指向北，B指向南 D．通電螺線管能在任意位置靜止 第8題圖　 　第9題圖 9．如

5、圖所示，螺線管內(nèi)放一枚小磁針，當開關S閉合后，小磁針的北極指向將() A．不動 B．向外轉90° C．向里轉90° D．旋轉180° 10. (煙臺中考)如圖所示，電磁鐵P和Q通電后() A．P的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引 B．P的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥 C．P的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥 D．P的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引 11．根據(jù)通電螺線管周圍存在磁場(如圖甲)的實驗事實，某同學對地磁場產(chǎn)生的原因提出了一個假說：地磁場是由繞地球的環(huán)形電流引起的．下圖乙中符合他假說的模型

6、是() 甲 乙 12．如圖所示是奧斯特實驗的示意圖．實驗結論是：通電導線周圍存在________，如果移走小磁針，該結論________(填“成立”或“不成立”)，此實驗中小磁針的作用是________________________________________________． 第12題圖 第13題圖 13．(六盤水中考)如圖所示，當電源開關閉合后，發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向________(

7、填“左”或“右”)偏轉，這說明通電螺線管周圍存在________．同時發(fā)現(xiàn)可移動的A、B兩螺線管相互________(填“靠近”或“遠離”)． 14．(茂名中考)如圖所示螺線管懸掛在條形磁鐵的旁邊，螺線管通電后向左偏移，請標出通電螺線管的N、S極和電流方向． 15．(廣東中考)請在圖中標出通電螺線管磁感線方向，在括號中標出電源的正負極． 16．(昆明中考)在探究通電螺線管外部磁場的實驗中，采用了圖1所示的實驗裝置． 圖1 　　　圖2 (1)當閉合開關S后，小磁針________(填“會”或“

8、不會”)發(fā)生偏轉，說明通電螺線管與小磁針之間是通過________發(fā)生力的作用． (2)用鐵屑來做實驗，得到了圖2所示的情形，它與________磁鐵的磁場分布相似．為描述磁場而引入的磁感線________真實存在的． (3)為了研究通電螺線管的磁極性質，老師與同學們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如圖所示的四種情況．實驗說明通電螺線管的磁極極性只與它的________有關，且這個關系可以用________判斷． (4) 閉合開關S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從________極發(fā)出，最后回到________極．

9、 04　　拓展題 17. 如圖所示，是上海磁懸浮列車的懸浮原理．請在下面放大的圖中畫出軌道下方的車廂線圈的繞線． 參考答案 第2節(jié)　電生磁 知識管理 1．通電導線周圍有磁場　磁場方向與電流方向有關　奧斯特　磁場　電流方向　磁場　2.條形　電流　3.右手　電流　N　極性　電流 基礎題 1．D　2.A　3.A　4.D　5.奧斯特　S　6.條形　N　S　改變 7. 中檔題 8．B　9.A　10.B　11.A　12.磁場　成立　顯示通電導體周圍存在磁場 13．左　磁場　靠近 14.　15. 16．(1)會　磁場　(2)條形　不是　(3)電流方向　安培定則　(4)N　S 拓展題 17. 5