2012屆高中語文4.11.1《秋水(節(jié)選)》同步達(dá)標(biāo)測試蘇教版必修.doc
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《秋水》測試練習(xí) 一、語言積累 ⒈下列注音正確的一項是( ) A.涇jīng 涘yǐ 渚zhǚ B.涇jng 涘s 渚zhě C.涇jīng 涘s 渚zhǚ D.涇jng 涘 yǐ 渚zhě ⒉下列詞語中有錯別字的一組是 ( ) A.徑流 渚崖 辯別 望洋向若 B.涇流 勸諫 旋轉(zhuǎn) 欣然自喜 C.爭辯 窮匱 孀妻 遺笑大方 ⒊“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛”是林則徐的自題聯(lián),你能體會林則徐想通過這幅對聯(lián)勉勵自己做怎樣的人呢? 二、課堂點擊 ⒈指出下列加點詞的意義: ①秋水時至 時: ②百川灌河 河: ③河伯始旋其面目 旋: ④不見水端 端: ⒉指出下列“之”的含義。 ①野語有之曰( ) ②我之謂也 ( ) ③少仲尼之聞 ( ) ④涇流之大 ( ) ⒊翻譯下列句子。 ⑴于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。 ⑵“聞道百,以為莫己若”者,我之謂也。 ⒋填空: ⑴莊子,名 , 中期 國人,他繼承并發(fā)展了 的思想,為 學(xué)派的重要代表人物。 ⑵《莊子》有 篇, 七篇 十五篇,《雜篇》十一篇,研究者的多認(rèn)為 是莊子所作。 三、選段在線 ①秋水時至,百川灌河。②涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。③于是焉,河伯欣然自喜,以天下美為盡在己。④順流東行,至于北海。⑤東面而視,不見水端。⑥于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰:‘聞道百,以為莫己若者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長見笑于大方之家?!? ⒈對文段層次的劃分,正確的一項是( ) A.①②/③④⑤⑥ B.①②③④/⑤⑥ C.①②③④⑤/⑥ D.①②/③④⑤⑥ ⒉文段中兩個通假字是: 通 , 通 。 ⒊請根據(jù)文中的有關(guān)內(nèi)容,歸納出兩個四字成語 , 。 ⒋判斷下列句子的對錯,(對的打√,錯的打) ⑴文中有兩處用了“于是焉”,都當(dāng)“這時候”講,其作用都是指代,起承上啟下的作用。( ) ⑵“以天下之美為盡在己”句中,一個“天下”,一個“盡”,把河伯躊躇滿志的神態(tài)描寫得淋漓盡致。( ) ⑶“不辯牛馬”與“不見水端”是用比照手法突出大海的廣闊。( ) ⑷文中最能反映河伯認(rèn)識的前后變化的語句是:前面是“欣然自喜”,后來是“望洋向若而嘆”。( ) 四、延伸拓展 閱讀下列文言短文,完成文后習(xí)題。 惠子相梁,莊子往見之?;蛑^惠子曰:“莊子來,欲代子相。”于是惠子恐,搜于國中。連三日三夜,莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鹓雛,子知之乎?夫鹓雛,發(fā)于南海,而飛于北海;非梧桐不上,非練食不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠, 鹓雛過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之梁國而嚇我邪?” ⒈下列加點的字意義相同的一項是( ) A.①于是惠子恐 ②于是鴟得腐鼠 B.①發(fā)于南海 ②止于北海 C.①惠子相梁, ②欲代子相 D.①子知之乎 ②仰而視之 ⒉與“或謂惠子曰”中的“或”的用法、意義相同的一項是( ) A.莫如以吾之所長攻其所短,或能負(fù)乎? B.或坐或臥,或仰或俯 C.蛟或浮或沒,行數(shù)十里 D.殘賊公行,莫之或止 ⒊下列句子加點的詞語解釋錯誤的一項是( ) A.惠子相梁 擔(dān)任相國 B.或謂惠子曰 有人 C.非梧桐不止 停止 D.非練實不食 精熟、精美 ⒋對本文中莊子的話的概括,正確的一項是( ) A.以小人之心度君子之腹 B.井蛙不可與之語海 C.山不在高,水不在深 D.燕雀安知鴻鵠之志 五、欣賞頓悟 信心讓你變得杰出 乞丐坐在畫家工作間的馬路對面。透過窗戶,這位為他畫像的畫家為這個屈服于生活的壓力、靈魂的深處透出絕望的人畫了一幅臉部肖像素描。他不拘泥于形似,而是做了幾處重工的改動。他在乞丐渾濁的眼中加了幾筆,使雙眸閃現(xiàn)出追求夢想時的倨傲不羈;他拉緊了這個男子臉上松弛的肌肉,使之看上去充滿鋼鐵般的意志和堅定的決心。當(dāng)作品完成后,他把那個窮困潦倒的人叫了進(jìn)來,讓他看那幅畫。乞丐并沒有認(rèn)出畫上的人就是自己?!斑@是誰?”他問畫家。后者笑而不語。接著乞丐看到畫中的人和自己有幾分相像,猶豫著問道:“是我嗎?畫中的人會是我嗎?”:“這就是在我眼中的你?!碑嫾一卮鸬?。乞丐挺直了腰桿,說:“如果這是您眼中的那個人,那他就是將來的我?!? 即使是乞丐,身上也存在著杰出的品質(zhì)!不要再默不作聲了,你應(yīng)直起奮進(jìn),竭盡所能邁向成功。 六、探究性學(xué)習(xí) 宋代歐陽修在《歸田錄》中說:“余平生所作文章,多要三上:馬上、枕上、廁上。蓋惟此,方可心屬思爾?!? 請你給同學(xué)講一講,以上語段是什么意思,你從中可得到什么借鑒?注意表達(dá)要簡明。 《秋水》測試練習(xí)答案 一、1.C 2.B 3.通過上聯(lián)想告誡自己要廣泛聽取各種意見,集思廣益,把事情辦好;通過下聯(lián)勉勵自己杜絕私欲,光明磊落,剛正不阿。 二、1.①按時 ②黃河③旋轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn) ④盡頭 2.①這樣 ②賓語前置的標(biāo)志,無義 ③的 ④放在主謂之間,取消句子獨立性 3.⑴在這個時候,河伯高興極了,認(rèn)為天下盛美的東西全部都在自己身上。⑵知道很多,認(rèn)為沒有人能比得上自己的,說的就是我啊。 4.周 戰(zhàn)國 宋 老子 道家 33 內(nèi)篇 外篇 外篇。 三、1.C 2.“涇”通“徑” “辯”通“辨” 3.望洋興嘆 貽笑大方 4.⑴ ⑵√ ⑶√ ⑷√ 四、 1.D 2.B 3.C 4.A 五、略 六、略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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