《2019-2020學年物理八年級下學期 10.5 機械效率 同步練習（基礎練習） A卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020學年物理八年級下學期 10.5 機械效率 同步練習（基礎練習） A卷.doc（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學年物理八年級下學期 10.5 機械效率 同步練習（基礎練習） A卷
一、 選擇題（共14小題） (共14題；共28分)
1. （2分）機械效率越高的簡單機械必定是（ ）
A . 越省力
B . 越省功
C . 有用功越多
D . 有用功占總功的比例越大
2. （2分）建筑工人常常通過滑輪組而不是用手直接做功．使用滑輪組做功可以（ ）
A . 省力和改變力的方向
B . 省力和省功
C . 省力和省距離
D . 上述說法都正確
3. （2分）如圖所示，物體A、B的重分別為20N、10N，滑輪和繩子的重忽略不計，此時物體A在水平面上向右作勻速直線運動，若用力F向左拉物體A，使物體A向左作勻速直線運動，則（ ）
A . F＝20N
B . F＝10N
C . F＝5N
D . F＝30N
4. （2分）如圖所示，物重為G的物體在不同簡單機械中均處于平衡狀態(tài)(不計機械自重和摩擦)，拉力F1、F2、F3、F4的大小關系是（ ）
A . F2
W2
B . W1=W2
C . P1＞P2
D . P1＜P2
6. （2分）如圖所示，分別用力F1、F2和F3 ， 使用下列三個裝置勻速提起同樣的重物，不計滑輪的重力和摩擦且不計繩重，則F1、F2和F3的大小關系是（ ）
A . F1＜F2＝F3
B . F2＜F1＜F3
C . F1＝F3＜F2
D . F1＜F2＜F3
7. （2分）工人用如圖所示的裝置運送砂石。下列說法正確的是（ ）
A . 滑輪組中的定滑輪能改變拉力的大小
B . 圖中動滑輪相當于一個省力杠桿
C . 繩子自由端下拉1m，桶上升2m
D . 質(zhì)量為65kg的工人利用該滑輪組能提起150kg的砂石
8. （2分）如圖所示，分別用定滑輪和動滑輪（不計繩重與摩擦，且動滑輪重G動小于物重G）將重力相同的兩個物體勻速提升相同的高度，所用拉力分別為F甲、F乙.它們的機械效率分別為η甲、η乙 ， 則下列關系式正確的是（ ）
A . F甲η乙
D . η甲<η乙
9. （2分）使用一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組來提升重物，則（ ）
A . 最多可以省1/3的力
B . 最多可以省 的力
C . 最多可以省一半的力
D . 條件不足，無法確定
10. （2分）用一動滑輪將重物勻速提升2m，人對繩子的自由端所用力是40N，不計滑輪重和摩擦，則物重和提升重物所做的功分別是（ ）
A . 80N，80J
B . 80N，160J
C . 40N，160J
D . 40N，80J
11. （2分）（2013?南通）如圖所示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為G的物體緩慢上升，動滑輪的重力不可忽略，現(xiàn)改變物體的重力G，不計繩重與摩擦，則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關系可能符合下列圖中的（ ）
A .
B .
C .
D .
12. （2分）使用滑輪或滑輪組肯定做不到的是（ ）
A . 既省力又改變用力的方向
B . 既省力又省距離
C . 省力，但沒有改變用力的方向
D . 不省力，但改變用力的方向
13. （2分）如圖甲是建筑工地上的塔式起重機示意圖，它是通過電動機帶動如圖乙所示滑輪組起吊物料的．如果這個滑輪組把6103N的重物在10s內(nèi)勻速提升10m，繩索自由端的拉力F=2.5103N，則下列說法正確的是（ ）
A . 拉力做的功是7.5104J
B . 物體上升的速度是10m/s
C . 拉力做功的功率是7.5104W
D . 該滑輪組的機械效率是75%
14. （2分）（2016?隨州）如圖，工人沿斜面把一箱貨物（重為G）從斜面底端緩慢勻速地拉進車廂，拉力恒為F，斜面高為h，斜面傾角為θ，用此斜面拉升貨物的機械效率為η，則下列選項正確的是（ ）
A . 總功為W總=Gh
B . η=
C . η=
D . η=
二、 多選題（共7小題） (共7題；共21分)
15. （3分）分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m，每個動滑輪重均為10N，不計繩重及摩擦，此過程中（ ）
A . F甲大于F乙
B . 甲的機械效率小于乙的機械效率
C . F甲做的功大于F乙做的功
D . F甲做功的功率等于F乙做功的功率
16. （3分）如圖所示，滑輪重及滑輪轉(zhuǎn)動時的摩擦均不計。向上拉繩的速度是1.2m／s，拉繩的力F是9N。由此可知（ ）
A . 物重是27N，物體的速度是0.4m／s
B . 物重是18N，物體的速度是0.6m／s
C . 物體受到的摩擦力是27N，物體的速度是0.4m／s
D . 物體受到的摩擦力是18N，物體的速度是0.6m／s
17. （3分）如圖所示，小暉用60N的拉力，在2s內(nèi)將重100N的物體升高了20cm，則（ ）
A . 繩子自由端被拉下60cm
B . 拉力的功率為24W
C . 有用功為20J
D . 滑輪組的機械效率為83%
18. （3分）（2016?成都）小李同學利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物，第一次提升的重物A的重力為GA ， 加在繩子自由端的拉力為F1 ， 重物上升的速度為v1 ， 運動時間為t1；第二次提升的重物B的重力為GB ， 加在繩子自由端的拉力為F2 ， 重物上升的速度為v2 ， 運動時間為t2。已知F1：GA=5：8，GB：GA=3：2，v1：v2=2：1，t1：t2=2：3，動滑輪的重力不能忽略，不計繩重與摩擦的影響。下列對兩個過程的分析中，正確的是 （ ）
A . 拉力之比為F1：F2=7：8
B . 拉力的功率之比為P1：P2=10：7
C . 機械效率之比η1：η2=14：15
D . 額外功之比W1：W2=2：3
19. （3分）電梯是人們?nèi)粘＝?jīng)常乘坐的設備。如圖所示是某人乘坐電梯豎直上樓過程的示意圖。該人乘坐電梯上樓一般經(jīng)過三個過程：先由某一樓層從靜止開始變速上升、達到某一速度后再勻速上升，最后再變速上升到另一樓層靜止。則關于該人乘坐電梯上樓的過程中，下列說法正確的是（ ）
A . 在剛開始的變速上升過程中，電梯對人做的功最多
B . 在勻速上升過程中，電梯對人做功的功率最大
C . 不能判斷三個過程中，電梯對人做功的大小關系
D . 不能判斷三個過程中，電梯對人做功的功率大小關系
20. （3分）如圖所示，婷婷同學用20N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，物體B相對于地面靜止，彈簧測力計的示數(shù)為6N．若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的是（ ）
A . B受到的摩擦力大小為6N，方向為水平向右
B . 木板A受到地面的摩擦力大小為4N，方向水平向右
C . 在運動過程中若將拉力F增大，彈簧測力計的示數(shù)也將增大
D . 拉力F做功的功率為2W
21. （3分）（2017?濱州）在斜面上將一個質(zhì)量為5kg 的物體勻速拉到高處，如圖所示，沿斜面向上的拉力為40N，斜面長2m、高1m．把重物直接提升h所做的功作有用功（g取10N/kg）．下列說法正確的是（ ）
A . 物體只受重力、拉力和摩擦力三個力的作用
B . 做的有用功是50J
C . 此斜面的機械效率為62.5%
D . 物體受到的摩擦力大小為10N
三、 填空題（共10小題） (共10題；共10分)
22. （1分）人們把________叫做機械效率，對于實際機械，由于________的存在，η________100%，機械效率大小是衡量機械設備優(yōu)劣的重要參數(shù)．
23. （1分）小明用如圖所示的動滑輪提起180N的水桶，動滑輪重20N（不計繩重和摩擦），10s內(nèi)將水桶提升20cm，則小明拉繩子的動力為________N，繩子自由端運動的速度是________m/s；如果將水桶中的水取出30N，再次提起時動滑輪的機械效率將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
24. （1分）如圖所示，斜面長4m，高2m，工人用400N的力沿斜面將重為600N的箱子，從底端推到頂端,機械效率________，摩擦力________N。
25. （1分）如圖所示，沿斜面勻速向上拉一個重為5N的物體到斜面頂端，斜面長1.2m，高0.3m，拉力為2N，則這個斜面的機械效率是________，物體受到的摩擦力是________N。
26. （1分）如圖，工人用滑輪組將重為600N的建筑材料以0.3m/s的速度勻速豎直提升。人對繩子自由端的拉力F＝375N，滑輪組的機械效率為________，拉力F的功率為________。
27. （1分）小明用如圖所示的動滑輪將130N的水和10N的桶勻速提起0.2m，動滑輪重20N（不計繩重和摩擦），小明拉繩子的動力為________N；小明做的有用功是________J；如果向水桶內(nèi)再加入40N的水，則提起時動滑輪的機械效率將________（選填“變大“變小”或“不變”）。
28. （1分）用如圖裝置拉一重為200N的重物，使其在地面上做勻速直線運動，若不計滑輪重和摩擦，所需拉力為16N，則物體與地面間的摩擦力為 ________ N．此裝置的實際機械效率為80%，那么實際拉力為 ________ N．
29. （1分）用不計繩重和摩擦的滑輪組把重為720N的貨物勻速提高10m，所做的總功為12000J，此時滑輪組的機械效率為________；用該滑輪組提升更重的物體，機械效率會________（選填“變小”、“不變”或“變大”）。
30. （1分）質(zhì)量為50kg的箱子放在水平地面上，小明用40N的水平推力剛好能使箱子做勻速直線運動，如果5s時間箱子前進了2m，推力的功率為________W，若改用60N的力水平推這個箱子時，地面與箱子的摩擦力大小為________N．（g＝10N/kg）
31. （1分）如圖所示，工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m，該滑輪組的機械效率是 ________；工人對地面的壓力與其重力相比要________．（填“大”或“小”）
四、 實驗探究題（共3小題） (共3題；共11分)
32. （5分）在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示
次數(shù)
物體的重力G/N
提升高度h/cm
拉力F/N
繩端移動的距離s/cm
機械效率η
1
2
10
1
30
2
3
10
1.4
30
71.4%
3
4
10
1.8
30
74.1%
4
2
10
1.5
20
66.7%
（1）在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為________J，機械效率為________(結果精確到0.1%)，這次數(shù)據(jù)是用圖中________(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的。
（2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應該________。
（3）某同學認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎?請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷：________。
（4）某同學觀察并分析實驗后，認為上述的實驗中，少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機械效率，經(jīng)過老師認定他的方案是可行的，請你分析一下，少測哪兩個數(shù)據(jù)?答：少測________；
33. （5分）如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N。
（1）實驗時要豎直向上 ________拉動彈簧測力計，由圖中可知拉力大小為________N，將彈簧測力計向上移動15cm，則鉤碼上升的高度為 ________cm，有用功為________J，總功為________J，該滑輪組的機械效率為________。
（2）取下2個鉤碼，再做實驗，此時滑輪組的機械效率將________。（選填“增大”、“減小”、或“不變”)
34. （1分）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中，小明用同一滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：
序號
物重G/N
物體上升的高度h/cm
繩端受到的拉力F/N
繩端移動的距離s/cm
滑輪組的機械效率η/%
1
1
10
0.6
30
55.6
2
2
10
1.0
30
66.7
3
4
10
1.8
30
（1）實驗中，沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使物體緩緩上升，在測量繩端所受的拉力時，彈簧測力計應________(選填“保持靜止”或“勻速上升”)狀態(tài)若選擇另一種狀態(tài)，測出的拉力________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
（2）第3次實驗時，拉力做功為________J，滑輪組的機械效率為________%。
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)可知：隨著物重的增大，額外功________（選填“變小”、“不變”或“變大”），原因可能是________。
（4）通過分析表中數(shù)據(jù)可知，要提高同一滑輪組機械效率，可以采取的措施是________，小明所用動滑輪的重一定小于________N。
五、 綜合應用題（共6小題） (共6題；共80分)
35. （5分）如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖，已知井深h＝10m，物體重G物＝4103N，汽車重G車＝3104N，汽車勻速拉繩子時的拉力F＝2103N，汽車受到的地面阻力為車重的0.1倍，請計算：
（1）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車對物體作的有用功是多少？
（2）將物體從井底拉至井口的過程中，汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了多少功？
（3）滑輪組的機械效率是多少？（保留一位小數(shù)）
（4）汽車的牽引力是多大？
36. （20分）用圖所示的滑輪裝置把重為10N的物體在5秒內(nèi)勻速向上提高2米。不計繩子和滑輪之間的摩擦，求：
①繩子自由端的拉力F所做的功W。
②拉力F的功率。
37. （10分）如圖是某型號電動輪椅工作原理示意圖。開關S1和S2由絕緣操縱桿控制，能同時接“1”或接“2”，向前推操縱桿時輪椅前進且能調(diào)速，向后拉操縱桿時輪椅以恒定速度后退。已知蓄電池的電壓為24V保持不變，R2的阻值為10Ω，電動機的額定功率為100W，額定電壓為24V．請解答下列問題：
（1）當開關S1和S2同時接________時，電動輪椅前進；電動輪椅既能前進又能后退，是因為電動機線圈中電流的________能夠改變。
（2）當電動輪椅后退時，電流表示數(shù)為1A，此時電動機的實際功率是多少？
38. （10分）在小型建筑工地，常用簡易的起重設備豎直吊運建筑材料，其工作原理相當于如圖所示的滑輪組．某次將總重G為4000N的磚塊勻速吊運到高為10m的樓上，用時40s，卷揚機提供的拉力F為2500N．
求在此過程中：
（1）拉力F的功和功率；
（2）滑輪組的機械效率．
39. （20分）一個體重為500N的同學騎自行車上學，在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛。 有關數(shù)據(jù)如表所示。
（1）在行駛過程中，車對地面的壓強是多大？
（2）該同學騎車沿直線勻速行駛10min至少做了多少功？
（3）該同學騎車的功率多大？
40. （15分）如圖甲所示是建筑工人使用滑輪組提水泥的情景.他用20s的時間把重為300N的水泥從地面上勻速提升4m，拉力做的功W隨時間t的變化情況如圖乙所示.不計繩重和摩擦，求:
（1）提水泥做的有用功;
（2）滑輪組的機械效率;
（3）拉力的大小;
（4）拉力做功的功率.
第 22 頁 共 22 頁
參考答案
一、 選擇題（共14小題） (共14題；共28分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、 多選題（共7小題） (共7題；共21分)
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
三、 填空題（共10小題） (共10題；共10分)
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
四、 實驗探究題（共3小題） (共3題；共11分)
32-1、
32-2、
32-3、
32-4、
33-1、
33-2、
34-1、
34-2、
34-3、
34-4、
五、 綜合應用題（共6小題） (共6題；共80分)
35-1、
35-2、
35-3、
35-4、
36-1、
37-1、
37-2、
38-1、
38-2、
39-1、
39-2、
39-3、
40-1、
40-2、
40-3、
40-4、
2019-2020學年物理八年級下學期 10.5 機械效率 同步練習（基礎練習） A卷.doc
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.hcyjhs8.com/p-9376005.html