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2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.5 機械效率 同步練習(xí)(基礎(chǔ)練習(xí)) A卷.doc

  • 資源ID:9376005       資源大小:696KB        全文頁數(shù):22頁
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2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.5 機械效率 同步練習(xí)(基礎(chǔ)練習(xí)) A卷.doc

2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 10.5 機械效率 同步練習(xí)(基礎(chǔ)練習(xí)) A卷 一、 選擇題(共14小題) (共14題;共28分) 1. (2分)機械效率越高的簡單機械必定是( ) A . 越省力 B . 越省功 C . 有用功越多 D . 有用功占總功的比例越大 2. (2分)建筑工人常常通過滑輪組而不是用手直接做功.使用滑輪組做功可以( ) A . 省力和改變力的方向 B . 省力和省功 C . 省力和省距離 D . 上述說法都正確 3. (2分)如圖所示,物體A、B的重分別為20N、10N,滑輪和繩子的重忽略不計,此時物體A在水平面上向右作勻速直線運動,若用力F向左拉物體A,使物體A向左作勻速直線運動,則( ) A . F=20N B . F=10N C . F=5N D . F=30N 4. (2分)如圖所示,物重為G的物體在不同簡單機械中均處于平衡狀態(tài)(不計機械自重和摩擦),拉力F1、F2、F3、F4的大小關(guān)系是( ) A . F2<F3=F4<F1 B . F2<F4<F1<F3 C . F4=F2<F1<F3 D . F4<F2<F3<F1 5. (2分)如圖,用力F1直接將物體勻速提升高度h,F(xiàn)1做的功為W1 , 功率為P1;若在相同時間內(nèi)借助斜面把該物體用力F2勻速拉至相同高度h,F(xiàn)2做的功為W2 , 功率為P2 , 斜面的機械效率是30%,則( ) A . W1>W2 B . W1=W2 C . P1>P2 D . P1<P2 6. (2分)如圖所示,分別用力F1、F2和F3 , 使用下列三個裝置勻速提起同樣的重物,不計滑輪的重力和摩擦且不計繩重,則F1、F2和F3的大小關(guān)系是( ) A . F1<F2=F3 B . F2<F1<F3 C . F1=F3<F2 D . F1<F2<F3 7. (2分)工人用如圖所示的裝置運送砂石。下列說法正確的是( ) A . 滑輪組中的定滑輪能改變拉力的大小 B . 圖中動滑輪相當(dāng)于一個省力杠桿 C . 繩子自由端下拉1m,桶上升2m D . 質(zhì)量為65kg的工人利用該滑輪組能提起150kg的砂石 8. (2分)如圖所示,分別用定滑輪和動滑輪(不計繩重與摩擦,且動滑輪重G動小于物重G)將重力相同的兩個物體勻速提升相同的高度,所用拉力分別為F甲、F乙.它們的機械效率分別為η甲、η乙 , 則下列關(guān)系式正確的是( ) A . F甲<F乙 B . F甲=F乙 C . η甲>η乙 D . η甲<η乙 9. (2分)使用一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組來提升重物,則( ) A . 最多可以省1/3的力 B . 最多可以省 的力 C . 最多可以省一半的力 D . 條件不足,無法確定 10. (2分)用一動滑輪將重物勻速提升2m,人對繩子的自由端所用力是40N,不計滑輪重和摩擦,則物重和提升重物所做的功分別是( ) A . 80N,80J B . 80N,160J C . 40N,160J D . 40N,80J 11. (2分)(2013?南通)如圖所示,用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪,使掛在下面重為G的物體緩慢上升,動滑輪的重力不可忽略,現(xiàn)改變物體的重力G,不計繩重與摩擦,則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的( ) A . B . C . D . 12. (2分)使用滑輪或滑輪組肯定做不到的是( ) A . 既省力又改變用力的方向 B . 既省力又省距離 C . 省力,但沒有改變用力的方向 D . 不省力,但改變用力的方向 13. (2分)如圖甲是建筑工地上的塔式起重機示意圖,它是通過電動機帶動如圖乙所示滑輪組起吊物料的.如果這個滑輪組把6103N的重物在10s內(nèi)勻速提升10m,繩索自由端的拉力F=2.5103N,則下列說法正確的是( ) A . 拉力做的功是7.5104J B . 物體上升的速度是10m/s C . 拉力做功的功率是7.5104W D . 該滑輪組的機械效率是75% 14. (2分)(2016?隨州)如圖,工人沿斜面把一箱貨物(重為G)從斜面底端緩慢勻速地拉進車廂,拉力恒為F,斜面高為h,斜面傾角為θ,用此斜面拉升貨物的機械效率為η,則下列選項正確的是( ) A . 總功為W總=Gh B . η= C . η= D . η= 二、 多選題(共7小題) (共7題;共21分) 15. (3分)分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個動滑輪重均為10N,不計繩重及摩擦,此過程中( ) A . F甲大于F乙 B . 甲的機械效率小于乙的機械效率 C . F甲做的功大于F乙做的功 D . F甲做功的功率等于F乙做功的功率 16. (3分)如圖所示,滑輪重及滑輪轉(zhuǎn)動時的摩擦均不計。向上拉繩的速度是1.2m/s,拉繩的力F是9N。由此可知( ) A . 物重是27N,物體的速度是0.4m/s B . 物重是18N,物體的速度是0.6m/s C . 物體受到的摩擦力是27N,物體的速度是0.4m/s D . 物體受到的摩擦力是18N,物體的速度是0.6m/s 17. (3分)如圖所示,小暉用60N的拉力,在2s內(nèi)將重100N的物體升高了20cm,則( ) A . 繩子自由端被拉下60cm B . 拉力的功率為24W C . 有用功為20J D . 滑輪組的機械效率為83% 18. (3分)(2016?成都)小李同學(xué)利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物,第一次提升的重物A的重力為GA , 加在繩子自由端的拉力為F1 , 重物上升的速度為v1 , 運動時間為t1;第二次提升的重物B的重力為GB , 加在繩子自由端的拉力為F2 , 重物上升的速度為v2 , 運動時間為t2。已知F1:GA=5:8,GB:GA=3:2,v1:v2=2:1,t1:t2=2:3,動滑輪的重力不能忽略,不計繩重與摩擦的影響。下列對兩個過程的分析中,正確的是 ( ) A . 拉力之比為F1:F2=7:8 B . 拉力的功率之比為P1:P2=10:7 C . 機械效率之比η1:η2=14:15 D . 額外功之比W1:W2=2:3 19. (3分)電梯是人們?nèi)粘=?jīng)常乘坐的設(shè)備。如圖所示是某人乘坐電梯豎直上樓過程的示意圖。該人乘坐電梯上樓一般經(jīng)過三個過程:先由某一樓層從靜止開始變速上升、達到某一速度后再勻速上升,最后再變速上升到另一樓層靜止。則關(guān)于該人乘坐電梯上樓的過程中,下列說法正確的是( ) A . 在剛開始的變速上升過程中,電梯對人做的功最多 B . 在勻速上升過程中,電梯對人做功的功率最大 C . 不能判斷三個過程中,電梯對人做功的大小關(guān)系 D . 不能判斷三個過程中,電梯對人做功的功率大小關(guān)系 20. (3分)如圖所示,婷婷同學(xué)用20N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動,物體B相對于地面靜止,彈簧測力計的示數(shù)為6N.若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的是( ) A . B受到的摩擦力大小為6N,方向為水平向右 B . 木板A受到地面的摩擦力大小為4N,方向水平向右 C . 在運動過程中若將拉力F增大,彈簧測力計的示數(shù)也將增大 D . 拉力F做功的功率為2W 21. (3分)(2017?濱州)在斜面上將一個質(zhì)量為5kg 的物體勻速拉到高處,如圖所示,沿斜面向上的拉力為40N,斜面長2m、高1m.把重物直接提升h所做的功作有用功(g取10N/kg).下列說法正確的是( ) A . 物體只受重力、拉力和摩擦力三個力的作用 B . 做的有用功是50J C . 此斜面的機械效率為62.5% D . 物體受到的摩擦力大小為10N 三、 填空題(共10小題) (共10題;共10分) 22. (1分)人們把________叫做機械效率,對于實際機械,由于________的存在,η________100%,機械效率大小是衡量機械設(shè)備優(yōu)劣的重要參數(shù). 23. (1分)小明用如圖所示的動滑輪提起180N的水桶,動滑輪重20N(不計繩重和摩擦),10s內(nèi)將水桶提升20cm,則小明拉繩子的動力為________N,繩子自由端運動的速度是________m/s;如果將水桶中的水取出30N,再次提起時動滑輪的機械效率將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。 24. (1分)如圖所示,斜面長4m,高2m,工人用400N的力沿斜面將重為600N的箱子,從底端推到頂端,機械效率________,摩擦力________N。 25. (1分)如圖所示,沿斜面勻速向上拉一個重為5N的物體到斜面頂端,斜面長1.2m,高0.3m,拉力為2N,則這個斜面的機械效率是________,物體受到的摩擦力是________N。 26. (1分)如圖,工人用滑輪組將重為600N的建筑材料以0.3m/s的速度勻速豎直提升。人對繩子自由端的拉力F=375N,滑輪組的機械效率為________,拉力F的功率為________。 27. (1分)小明用如圖所示的動滑輪將130N的水和10N的桶勻速提起0.2m,動滑輪重20N(不計繩重和摩擦),小明拉繩子的動力為________N;小明做的有用功是________J;如果向水桶內(nèi)再加入40N的水,則提起時動滑輪的機械效率將________(選填“變大“變小”或“不變”)。 28. (1分)用如圖裝置拉一重為200N的重物,使其在地面上做勻速直線運動,若不計滑輪重和摩擦,所需拉力為16N,則物體與地面間的摩擦力為 ________ N.此裝置的實際機械效率為80%,那么實際拉力為 ________ N. 29. (1分)用不計繩重和摩擦的滑輪組把重為720N的貨物勻速提高10m,所做的總功為12000J,此時滑輪組的機械效率為________;用該滑輪組提升更重的物體,機械效率會________(選填“變小”、“不變”或“變大”)。 30. (1分)質(zhì)量為50kg的箱子放在水平地面上,小明用40N的水平推力剛好能使箱子做勻速直線運動,如果5s時間箱子前進了2m,推力的功率為________W,若改用60N的力水平推這個箱子時,地面與箱子的摩擦力大小為________N.(g=10N/kg) 31. (1分)如圖所示,工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m,該滑輪組的機械效率是 ________;工人對地面的壓力與其重力相比要________.(填“大”或“小”) 四、 實驗探究題(共3小題) (共3題;共11分) 32. (5分)在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示 次數(shù) 物體的重力G/N 提升高度h/cm 拉力F/N 繩端移動的距離s/cm 機械效率η 1 2 10 1 30 2 3 10 1.4 30 71.4% 3 4 10 1.8 30 74.1% 4 2 10 1.5 20 66.7% (1)在第1次實驗中,拉力F所做的額外功為________J,機械效率為________(結(jié)果精確到0.1%),這次數(shù)據(jù)是用圖中________(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的。 (2)分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機械效率,應(yīng)該________。 (3)某同學(xué)認為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機械效率越大,他的想法正確嗎?請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷:________。 (4)某同學(xué)觀察并分析實驗后,認為上述的實驗中,少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機械效率,經(jīng)過老師認定他的方案是可行的,請你分析一下,少測哪兩個數(shù)據(jù)?答:少測________; 33. (5分)如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N。 (1)實驗時要豎直向上 ________拉動彈簧測力計,由圖中可知拉力大小為________N,將彈簧測力計向上移動15cm,則鉤碼上升的高度為 ________cm,有用功為________J,總功為________J,該滑輪組的機械效率為________。 (2)取下2個鉤碼,再做實驗,此時滑輪組的機械效率將________。(選填“增大”、“減小”、或“不變”) 34. (1分)在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中,小明用同一滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表: 序號 物重G/N 物體上升的高度h/cm 繩端受到的拉力F/N 繩端移動的距離s/cm 滑輪組的機械效率η/% 1 1 10 0.6 30 55.6 2 2 10 1.0 30 66.7 3 4 10 1.8 30 (1)實驗中,沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計,使物體緩緩上升,在測量繩端所受的拉力時,彈簧測力計應(yīng)________(選填“保持靜止”或“勻速上升”)狀態(tài)若選擇另一種狀態(tài),測出的拉力________(填“偏大”、“偏小”或“不變”) (2)第3次實驗時,拉力做功為________J,滑輪組的機械效率為________%。 (3)分析表格中的數(shù)據(jù)可知:隨著物重的增大,額外功________(選填“變小”、“不變”或“變大”),原因可能是________。 (4)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,要提高同一滑輪組機械效率,可以采取的措施是________,小明所用動滑輪的重一定小于________N。 五、 綜合應(yīng)用題(共6小題) (共6題;共80分) 35. (5分)如圖所示,是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖,已知井深h=10m,物體重G物=4103N,汽車重G車=3104N,汽車勻速拉繩子時的拉力F=2103N,汽車受到的地面阻力為車重的0.1倍,請計算: (1)將物體從井底拉至井口的過程中,汽車對物體作的有用功是多少? (2)將物體從井底拉至井口的過程中,汽車拉繩子的拉力對滑輪組做了多少功? (3)滑輪組的機械效率是多少?(保留一位小數(shù)) (4)汽車的牽引力是多大? 36. (20分)用圖所示的滑輪裝置把重為10N的物體在5秒內(nèi)勻速向上提高2米。不計繩子和滑輪之間的摩擦,求: ①繩子自由端的拉力F所做的功W。 ②拉力F的功率。 37. (10分)如圖是某型號電動輪椅工作原理示意圖。開關(guān)S1和S2由絕緣操縱桿控制,能同時接“1”或接“2”,向前推操縱桿時輪椅前進且能調(diào)速,向后拉操縱桿時輪椅以恒定速度后退。已知蓄電池的電壓為24V保持不變,R2的阻值為10Ω,電動機的額定功率為100W,額定電壓為24V.請解答下列問題: (1)當(dāng)開關(guān)S1和S2同時接________時,電動輪椅前進;電動輪椅既能前進又能后退,是因為電動機線圈中電流的________能夠改變。 (2)當(dāng)電動輪椅后退時,電流表示數(shù)為1A,此時電動機的實際功率是多少? 38. (10分)在小型建筑工地,常用簡易的起重設(shè)備豎直吊運建筑材料,其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組.某次將總重G為4000N的磚塊勻速吊運到高為10m的樓上,用時40s,卷揚機提供的拉力F為2500N. 求在此過程中: (1)拉力F的功和功率; (2)滑輪組的機械效率. 39. (20分)一個體重為500N的同學(xué)騎自行車上學(xué),在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛。 有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示。 (1)在行駛過程中,車對地面的壓強是多大? (2)該同學(xué)騎車沿直線勻速行駛10min至少做了多少功? (3)該同學(xué)騎車的功率多大? 40. (15分)如圖甲所示是建筑工人使用滑輪組提水泥的情景.他用20s的時間把重為300N的水泥從地面上勻速提升4m,拉力做的功W隨時間t的變化情況如圖乙所示.不計繩重和摩擦,求: (1)提水泥做的有用功; (2)滑輪組的機械效率; (3)拉力的大小; (4)拉力做功的功率. 第 22 頁 共 22 頁 參考答案 一、 選擇題(共14小題) (共14題;共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 多選題(共7小題) (共7題;共21分) 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 三、 填空題(共10小題) (共10題;共10分) 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 四、 實驗探究題(共3小題) (共3題;共11分) 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 33-1、 33-2、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 五、 綜合應(yīng)用題(共6小題) (共6題;共80分) 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 36-1、 37-1、 37-2、 38-1、 38-2、 39-1、 39-2、 39-3、 40-1、 40-2、 40-3、 40-4、

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