《高中英語教案：unit5 My Special Jeans（重慶大學版必修1）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中英語教案：unit5 My Special Jeans（重慶大學版必修1）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教學無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！ 重大版Unit 5 My Special Jeans 教學目標： 1. 運用并掌握略讀技巧。 2.根據(jù)語境猜測詞義。 3.能對文中的關(guān)鍵詞，句做出深層次的理解。 教學過程： Pre-reading 1.用ppt圖片展示各種服裝品牌，激發(fā)學生興趣。再激活學生學過的有關(guān)衣物的詞匯，對學生的詞匯也能起到重現(xiàn)鞏固的作用。 2.學生討論，說出自己最喜歡的一件衣服并簡要說明原因。 3.引出今天要學的課文，讓大家猜測他們的同齡人會喜歡怎樣的衣服，以及原因（有的孩子可能會看到課文的標題就很快的回答出"Jeans".） While-reading 1. 略讀，找出每段的主題句。教師可設(shè)計為把自然段和主題句連線的方式，讓學生來做。 2.根據(jù)語境和插圖猜測詞義。（wardrobe,washer,back pockets,bonfire,nail,r-i-p) 3.跳讀課文，根據(jù)67頁上的表格2給出的提示找出作者的牛仔褲在三個階段（the new jeans,the faded jeans and the broken jeans)的情況,并完成表格2的填寫。 4.細讀課文，回答問題。 How do you understand the sentence" I could tell my mum that I had gotten her money's worth"? How do you understand the word"special" in the title? What adjectives can you think of to describe the girl's character? Post-reading 1.給出學生時間限制，一人一句接龍完成對課文的復(fù)述。 2.討論，你自己認為怎樣的一件東西是“special”的，并簡單說明原因。 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系