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《 杜甫詩三首》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 一、 知識與技能： 1、 通過意象把握作者的情感 2、 學(xué)會如何賞析一首詩 二過程和方法： 誦讀、領(lǐng)悟、討論、鑒賞 三情感態(tài)度和價值觀： 理解杜甫的愛國情懷，珍愛今天的和平幸福生活 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 鑒賞詩歌的內(nèi)容和藝術(shù)手法 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 把握意象與情感的關(guān)系，提煉詩歌的主題 學(xué)習(xí)過程： （一）課前準(zhǔn)備：古體詩和近體詩： 古體詩也叫古詩、古風(fēng)。說白了，古體詩就是古代的自由詩，每首詩有多少句，每句有多少字，如何押韻，都沒有規(guī)定。為了便于大家掌握，我們以唐代為界來說。唐代以前的詩都是古體詩，這包括《詩經(jīng)》中的詩、《楚辭》中的詩、《漢樂府》中的詩及“三曹”詩歌、陶淵明的詩歌等。唐代及唐代以后，詩人們也寫了許多古體詩，比如李白寫的《古風(fēng)五十九首》。一般來說，唐代及唐代以后，詩人們借樂府舊題所寫的詩歌都是古體詩。也就是說，詩題中凡出現(xiàn)“歌”“行”“吟”“引”“弄”“操”“曲”等字樣的都該屬于古體詩，如李白的《夢游天姥吟留別》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、白居易的《琵琶行》等。 近體詩也叫今體詩，是相對于古體詩而言的格律詩。近體詩在唐代初年正式形成。它包括絕句、律詩、排律。絕句共四句，每句五字的叫五絕，每句七字的叫七絕，二四句押韻，首句可入韻，也可不入韻，沒有對仗要求。律詩共八句，每句五字的叫五律，每句七字的叫七律，偶數(shù)句押韻，首句可入韻，也可不入韻。律詩每兩句為一聯(lián)，分別稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗。排律十句以上，像律詩一樣，除首尾兩聯(lián)外，中間各聯(lián)都對仗，押韻也和律詩一樣。近體詩用字還要講究平仄，有“一三五不論，二四六分明”的說法。舉例來說，我們所熟悉的杜甫的《客至》《旅夜書懷》《閣夜》《登岳陽樓》等都是十分典型的律詩。 （二）課堂學(xué)習(xí) 一、《秋興八首》（其一） 1、作者與時代背景簡介 杜甫（公元712--770）字子美，河南鞏縣（今鄭州鞏義）人，世稱杜工部、杜拾遺，自號少陵野老，是我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。這首詩歌寫于公元766年，這一年杜甫54歲，在重慶，正在回老家的途中。他已經(jīng)在蜀中生活了將近五年 杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，那個時間段的唐朝發(fā)生了一件大事“安史之亂”，時間是（755--762），安史之亂結(jié)束后，唐朝人口減少了將近十分之七。安史之亂雖然結(jié)束，但是唐朝已陷入混亂當(dāng)中，在杜甫曾經(jīng)生活了五年的蜀中也不例外。一直很賞識杜甫支持杜甫的蜀中的劍南節(jié)度使嚴(yán)武去世，蜀中陷入混亂當(dāng)中。于是杜甫決定回老家，他在途中寫下了秋興八首，課文所選擇的是其中第一首。 2、鑒賞詩歌的方法 第一步，讀懂題目，第二步，讀懂詩句的意思。第三步，找出詩中的意象，然后結(jié)合時代背景和作者的生平，然后說說這首詩歌有什么樣的內(nèi)涵，抒發(fā)了作者怎樣的思想情感。 學(xué)生活動：自讀，討論 3、課堂學(xué)習(xí)、合作研究： (1)題目是什么意思？ (2)詩句的字面意思？ (3)詩中出現(xiàn)了哪些意象？ (4)這些意象有什么內(nèi)涵？ (5)抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？ (6)詩歌應(yīng)用到了哪些藝術(shù)技巧？ 二、詠懷古跡五首（其三） 1、背景：《詠懷古跡》是作者于唐代大歷元年（776）在夔州寫成的一組詩，共五首，夔州和三峽一帶有宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮、庾信等人留下的古跡，杜甫正是借這些古跡懷念古人，同時也抒寫自己的身系國家之感。五首各詠一古跡，依次是庚信故宅、宋玉故宅、昭君村、先主廟、武侯廟，都是借古跡抒發(fā)詩人的身世之感。 2、賞析方法： 整體感知：結(jié)合注釋、感知詩歌。思考：這首詩寫的什么內(nèi)容？請在原文中找出點(diǎn)明主旨的那個詞語。 3、課堂學(xué)習(xí)、合作研究： （1）這首詩寫的是昭君的怨恨，但不是一開始就寫她的怨恨？（明顯不是）寫什么？（寫景）寫的是一幅什么樣的畫面？ （2）開篇不寫昭君，卻描繪了這樣一幅圖畫，目的何在？ （3）【討論】明代評論家胡震亨認(rèn)為，這么氣象雄偉的起句，只有用在生長英雄的地方才適當(dāng)，用在昭君村上是不適合、不協(xié)調(diào)的。你同意這種看法嗎？ （4）“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村?！辟p析“赴”字之妙。 （5）【討論】昭君在漢宮尚未躋身宮妃之列，不過是后宮中一位待詔的宮女，而嫁到“朔漠”卻封為閼氏（相當(dāng)于漢皇后），還有什么不幸和怨恨可言呢？ （6）昭君的確很不幸，但她的不幸究竟是怎樣造成的？ （7）畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)珮空歸月夜魂。 “省識”：注釋紛紜，有讀作shěng，作“減”“少”解；也有讀作xǐng，作“辨識”解。作無論哪種讀法和解法，這句諷刺了漢元帝只看畫圖不看真人的昏庸。 “春風(fēng)面”通感手法，寫昭君顏容之美麗。 “環(huán)珮”女子佩戴的飾物，用來借代昭君。 這兩句聯(lián)寫，詩人表達(dá)了怎樣的情感和看法？ “環(huán)珮空歸月夜魂”中的“空”如何理解？ （8）詩人本人的命運(yùn)與王昭君有何相同之處？ 學(xué)習(xí)小結(jié)： 作業(yè)：朗讀、背誦（體會昭君綿綿無絕期的怨恨之情） 課外鏈接： 西施灘（崔道融） 宰嚭亡吳國， 西施陷惡名。 　 浣紗春水急， 似有不平聲。 　　　　　　 西 施（羅 隱） 家國興亡自有時，吳人何苦怨西施。 西施若解傾吳國，越國亡來又是誰。 １、兩首詩都針對“紅顏禍水”這一傳統(tǒng)的歷史觀念，為西施翻案，但立意有深淺之別。請作簡要分析。 ２、兩首詩的作者在表達(dá)自己的觀點(diǎn)態(tài)度時，所用的手法各有特色，請結(jié)合兩首詩的三、四句作簡要賞析。 三、《登高》 學(xué)習(xí)過程： 1．創(chuàng)作背景 重陽節(jié)，是登高祈求長壽的節(jié)日。可杜甫這位老人，一生坎坷，窮愁潦倒，似乎已經(jīng)走到了生命的冬季。而且此時，國家正處在戰(zhàn)亂之中，他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，孤獨(dú)地一個人在外漂泊。當(dāng)時杜甫身居夔州，已經(jīng)五十六歲，長期顛沛流離的生活，加之心情抑郁憂憤，致使詩人身患重病。重陽登高，老人百感千愁涌上心頭，面對萬里江天，面對孤獨(dú)的飛鳥，面對衰敗的枯樹，無心游賞，觸景傷懷，寫下了這千古傳唱的著名詩篇《登高》，抒發(fā)了自己的內(nèi)心的無限悲苦。 2．作品特點(diǎn)： 這是一首七言律詩，屬于近體詩。在章法上，它突破了一般律詩只有中間兩聯(lián)對偶的寫法，而是四聯(lián)皆對偶，被譽(yù)為“古今律詩第一”。 3、誦讀課文 4．注音 渚（ ）清 作（ ）客 霜鬢（ ） 濁（ ）酒 5．詞語注解 ①渚： ②落木： ③蕭蕭： ④作客： ⑤百年： ⑥潦倒： ⑦苦恨： ⑧繁霜鬢： ⑨新停： ⑩濁酒： 6、課堂學(xué)習(xí)、合作研究 （1） 這首詩首聯(lián)共寫了幾種景物？各分別用什么詞描寫的？ （2）把“落木”改成“落葉”，哪一個更好一些？為什么？ （3）“滾滾”換成“滔滔”可以嗎？表達(dá)效果怎樣？ （4）聯(lián)系杜甫的此時此境來聯(lián)想，面對此情此景，詩人想到了什么？ 明確：落木蕭蕭―― 不盡長江―― （5）把這聯(lián)上下兩句的意思聯(lián)系起來總結(jié)一下，什么寫法？ （6）什么是“作客”？是否和現(xiàn)在的“做客”相同？ （7）再往深處想，杜甫登臺是在什么年紀(jì)？ （8）“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”，這兩句雖然只有短短的十四個字，但意思卻十分豐富，宋代的羅大經(jīng)曾說這兩句話十四個字中含有八層意思，你能說出有哪八層意思么？ （9）造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？從哪聯(lián)的哪句詩知道的？ （10） 這是一種什么心情？憂愁還是憂憤？ （11） “苦恨”和“新停”應(yīng)怎樣理解？談?wù)勀愕目捶ā? （12）杜甫為什么“苦恨繁霜鬢”“新停濁酒杯”呢? 學(xué)習(xí)小結(jié) 課外鏈接（名句補(bǔ)充）： 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。《望岳》 讀書破萬卷，下筆如有神?！斗钯涰f左丞張二十二韻》 挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長。射人先射馬，擒賊先擒王?！肚俺鋈攀住? 清新庾開府，俊逸鮑參軍。《春日憶李白》 生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草?！侗囆小? 星垂平野闊，月涌大江流?！堵靡箷鴳选? 正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！督戏昀铨斈辍? 丹青不知老將至，富貴于我如浮云?！兜で嘁洸軐④姲浴? 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。《聞官軍收河南河北》 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！对乱箲浬岬堋? 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！妒裣唷? 花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開?！犊椭痢? 此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?！顿浕ㄇ洹? 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流?！稇?yàn)榱^句》 留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！督溪?dú)步尋花七絕句》 《秋興八首》（其一） 1、題目意思：借秋天之景抒發(fā)內(nèi)心的情感。 2、詩句意思：清冷的白霜打落了楓樹葉，巫山巫峽上景象蕭瑟陰森。江上波浪滔天，山上濃云垂地。又見菊花開了，淚水忍不住又落下。系船上岸，心中又涌起了思想之情。到處都在趕著作冬衣，暮色中，白帝城傳來急促的搗衣聲。 3、4、詩中的意象以及其含義： （1）、玉露凋傷楓樹林：秋天的“楓樹林”：火紅艷麗，暗指曾經(jīng)輝煌的盛唐 ?！暗騻币庵赴彩分畞y后，唐朝的衰敗。 （2）、巫山巫峽氣蕭森：“氣蕭森”：蕭瑟陰森。指唐朝安史之亂后的衰敗的氣象 （3）、江間波浪間天涌，塞上風(fēng)云接地陰。（江，山。暗指國家） 江上波濤滾滾，不平靜。塞上風(fēng)云變幻，也是不平靜。整個天地都處于不平靜當(dāng)中。意指唐朝整個江山都陷入了戰(zhàn)亂， 戰(zhàn)爭風(fēng)起云涌，國家不平靜。 （4）、叢菊兩開他日淚：兩開：開了兩次，回家的事情等了兩年，兩年了想回家都未果。 （5）、孤舟一系故園心：“孤”形單影只，思念故園，更令人覺得哀傷。“一”一直思念家園，然而國家戰(zhàn)亂，故園還會安好嗎？悲涼由此產(chǎn)生 （6）、寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。 到處都在趕著作冬衣，白帝城傳來急促的搗衣聲。又是一年將盡時，同時又是一天的結(jié)束時，在這樣特殊時刻，在外漂泊已久的游子更加思念故園。然而國亂如此，家還會存在嗎？詩歌到這里。雖然詩中沒有一個“愁”字，那種濃濃的愁，那種國破家亡的悲涼感油然而生。 5、杜甫在這首詩里抒發(fā)了何種情懷？ 抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，抒發(fā)了羈旅情思，凄苦的思鄉(xiāng)之情，還融進(jìn)了杜甫老人的身世之感。 總之，這首詩歌通過描寫巫山巫峽的蕭森秋景，抒發(fā)了自己的家國之悲，羈旅之愁。 6、藝術(shù)技巧：1）對偶 頷聯(lián) 頸聯(lián)。具體：[江間]對[塞上]，[波浪]對[風(fēng)云] [叢菊]對[孤舟]；[兩開]對[一系] 2）、借景抒情 詠懷古跡五首（其三） （1）結(jié)合注釋、感知詩歌。思考：這首詩寫的什么內(nèi)容？請在原文中找出點(diǎn)明主旨的那個詞語。（怨恨）這首詩寫的是昭君的怨恨，但是不是一開始就寫她的怨恨？（明顯不是）寫什么？（寫景）寫的是一幅什么樣的畫面？ 明確： “群山萬壑赴荊門”，多么雄偉的圖景！山是群山起伏，連綿不絕；水是萬壑爭流，奔騰不息，直赴荊門山。“赴”本是一個普通的字眼，但在此作者用擬人的手法把迤邐不絕的千山萬壑陡然間寫活了，既有飛動之勢，又有變幻之姿。 （2）開篇不寫昭君，卻描繪了這樣一幅圖畫，目的何在？ 明確：引出歌詠對象昭君。 【討論】明代評論家胡震亨認(rèn)為，這么氣象雄偉的起句，只有用在生長英雄的地方才適當(dāng)，用在昭君村上是不適合、不協(xié)調(diào)的。你同意這種看法嗎？ 【明確】不同意。常言道：地靈人杰，正是因?yàn)橛辛巳绱诵燮娴纳剿?，鐘靈毓秀，才孕育出昭君這樣美貌的、不平凡的女子。清人吳瞻泰認(rèn)為：詩人就是要借高大山川的雄偉氣象來烘托、抬高昭君這個“窈窕紅顏”，要把她寫得驚天動地。可見，作者在此是從詠江山之奇絕引出詠佳人之奇美。這是其一。其二，作者在引出昭君之前特意用了這么一個內(nèi)涵厚重的句子做鋪墊，也說明了在作者的心目中，生長在這里的昭君決不只是一個明眸皓齒、秀發(fā)冰肌的弱女子，而是一位具有大山般堅強(qiáng)性格的奇?zhèn)ヅ?。所以，畫面的底色用的不是陰柔的秀麗而是陽剛的偉岸，是較為和諧的。（大巧若拙） 詩人由近及遠(yuǎn)，構(gòu)想出群山萬壑隨著險急的江流，奔赴荊門山的雄奇壯麗的圖景，這里則用一個“赴”字突出了三峽山勢的雄奇生動。 【討論】昭君在漢宮尚未躋身宮妃之列，不過是后宮中一位待詔的宮女，而嫁到“朔漠”卻封為閼氏（相當(dāng)于漢皇后），還有什么不幸和怨恨可言呢？ 【明確】不能用現(xiàn)代的眼光看歷史。囿于當(dāng)時民族觀念的局限，當(dāng)時人對周邊少數(shù)民族是恥于同類的，更何況遠(yuǎn)嫁匈奴呢？據(jù)《后漢書》記載：昭君遠(yuǎn)嫁匈奴以后，非常思念故鄉(xiāng)，然而多次上書希望回故鄉(xiāng)看看，都未能如愿。即使她侍奉的匈奴王死了，她還要按照當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗再嫁給匈奴王的兒子，直至最后身死異國。我們姑且不論這種回鄉(xiāng)無望的絕望對她的打擊有多大，就是那種與華夏倫理綱常相悖的習(xí)俗使其無法接受的痛苦，也足以摧折人心！ 【點(diǎn)撥之四】昭君的確很不幸，但她的不幸究竟是怎樣造成的？ 【明確】頸聯(lián)上句“畫圖省識春風(fēng)面”對此做了交待。這句詩用了一個典故。（因課文有注釋，可讓學(xué)生講，以訓(xùn)練其表達(dá)能力。） 昭君的悲劇完全是由毛延壽造成的嗎？顯然不是。有人曾為毛延壽鳴不平，寫過這樣兩句詩：“意態(tài)由來畫不成，當(dāng)時枉殺毛延壽”。金圣嘆也曾對此發(fā)表評價，大意是：毛延壽則班小人之所以得售其奸，昭君之所以抱恨終身，難道不是你皇上自己造成的嗎？搜羅那么多良家婦女充斥后宮專供你皇上一人受用，你連親自挑選之勞都不肯費(fèi)，也未免太過分了?？梢姡丫谋瘎∈怯稍鄣幕栌购吭斐傻?。 這兩句聯(lián)寫，詩人表達(dá)了怎樣的情感和看法？ 正是因?yàn)樵鄣幕栌梗旁斐闪苏丫昶强栈氐谋瘎?，表達(dá)了詩人對昭君悲劇命運(yùn)的深深同情，也表達(dá)了對昏庸元帝的諷刺。 “環(huán)珮空歸月夜魂”中的“空”如何理解？ 【明確】從字面上看，作者認(rèn)為，既然大錯已經(jīng)鑄成，你的魂靈歸來也是徒然的。深入一想，昭君雖骨留青冢，但魂靈早已在月明之夜回到生她養(yǎng)她的父母之邦，可見其懷念故國之心是多么強(qiáng)烈?。∠襁@樣一個美女，竟然淪落到如此下場，怎不感動？怎不傷心？一個“空”字，將詩人的悲憤之情、傷悼之意傳達(dá)得淋漓盡致。 詩人本人的命運(yùn)與之有何相同之處？ 杜甫的詩題叫《詠懷古跡》，顯然他在寫昭君的怨恨之情時，是寄托了自己的身世家國之情的。他當(dāng)時正“飄泊西南天地間”，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，處境和昭君相似。雖然他在夔州，距故鄉(xiāng)洛陽偃師一帶不象昭君出塞那樣遠(yuǎn)隔萬里，但是“書信中原闊，干戈北斗深”，洛陽對他來說，仍然是可望不可即的地方。他寓居在昭君的故鄉(xiāng)，正好借昭君當(dāng)年相念故土、夜月魂歸的形象，寄托自己想念故鄉(xiāng)的心情。 唐玄宗天寶五年，作者西入長安，羈留十年，才做了個看管兵甲器杖的小官。安史之亂爆發(fā)后，他前往靈武投奔唐肅宗，任右拾遺。作者因上疏救宰相房琯觸怒唐肅宗而受排擠，被貶為華州司功。 昭君 　詩人 絕代佳人，入宮見妒 才華橫溢，入朝見妒 畫圖省識，遠(yuǎn)離漢宮　　　 不分忠佞，無辜遭貶 身死異國，環(huán)珮空歸 漂泊西南，有家難歸 （千載之怨） （深沉怨恨） 前人評此詩時說杜甫是“悲昭君以自悲也” 所以作者在詠嘆王昭君不幸的同時也在感慨自己的不幸，在表達(dá)王昭君千載之怨的同時也在暗中表達(dá)自己的深沉怨恨。 1、崔道融的詩同情西施，為西施個人鳴不平，立意較淺。 羅隱的詩寫出了“家國興亡自有時”的自然規(guī)律，立意較深。 2、崔詩“浣紗春水急， 似有不平聲。” （借景抒情、比喻） 劉詩“西施若解傾吳國,越國亡來又是誰?！保▽Ρ?、反問） 《登高》 4．注音 渚（ zhǔ ）清 作（ zu ）客 霜鬢（ bn ） 濁（ zhu）酒 5．詞語注解 ①渚：水中的小洲。 ②落木：落葉。 ③蕭蕭：落葉紛紛的肅殺凄涼景象。 ④作客：客居他鄉(xiāng)。 ⑤百年：猶言一生。 ⑥潦倒：猶言困頓，衰頹。 ⑦苦恨：甚恨，心中的恨事很多。 ⑧繁霜鬢：形容兩鬢頭發(fā)斑白。 ⑨新停：剛停。這時杜甫正因病剛剛戒了酒。 ⑩濁酒：未過濾的水酒。 6、 品味鑒賞 首聯(lián)-----“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回” ⑴ 這首詩首聯(lián)共寫了幾種景物？各分別用什么詞描寫的？ 明確：這首詩首聯(lián)共寫了六種景物：風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥。分別用“急” “高” “嘯哀”“清”“白”“飛回”來描寫。十四字寫六種景，極為凝練。 頷聯(lián)----“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來” （1）把“落木”改成“落葉”，哪一個更好一些？為什么？ “落木”更好，落葉有很多種，給人的感覺也不同，“落木”給人感覺比較沉重，“落葉”比較輕飄。“落木”給人感覺光禿禿的樣子，而“落葉”讓人感覺到樹上還有許多葉子。從顏色上看“落木”往往讓人聯(lián)想到樹干的顏色，枯黃。 那這里為什么要用“蕭蕭”不能用“飄飄”？實(shí)際上與杜甫的感情有關(guān)?！笆捠挕弊屛覀兿氲绞捝?，作者的感情到底是沉重還是輕飄？沉重！所以用：“落木”“蕭蕭”比較好。 （2）“滾滾”換成“滔滔”可以嗎？表達(dá)效果不好。 古人用江水往往比喻什么？時間！舉例：逝者如斯夫，不舍晝夜。江水的流逝往往讓我們想到年華的流逝，青春的流逝，歲月的流逝?！咸稀粡?qiáng)調(diào)水勢很大，而滾滾強(qiáng)調(diào)翻滾向前，一年春夏秋冬四季一滾，“滾滾”似乎是年復(fù)一年，有一種圓潤綿長不絕的味道在里面，更能夠表現(xiàn)出時間的流逝。本詩是他暮年的作品，他看到江水的時候就想到，唉，老了，歲月不待人呀！因此這個地方要用‘滾滾’，不能用‘滔滔’。這里我們就可以想到杜甫的心情，什么樣的心情？悲涼。 總結(jié)：我們重新讀這兩聯(lián)，就感覺滿世界的黃葉往下掉，而江水永不停息地滾滾向前，那種一浪接一浪、一波未平一波又起的滾滾而來的長江的雄渾壯闊，永無盡頭，似乎整個空間都溶進(jìn)了這蕭蕭落葉滾滾長江之中，深深地感染了我們?！? 讀的時候，大家應(yīng)該把這種豁達(dá)、坦蕩，那種氣魄讀出來。應(yīng)該讀得昂揚(yáng)一些。站在長江岸邊面對洶涌的波濤，目光遠(yuǎn)望，音調(diào)略高。尤其“滾滾”二字應(yīng)該讀出磅慮的氣勢。待到這里，已經(jīng)是第三句了，前三句一直低沉，此時應(yīng)該高昂一些。 （3）聯(lián)系杜甫的此時此境來聯(lián)想，面對此情此景，詩人想到了什么？ 明確：落木蕭蕭――①杜甫看到落葉飄零，會引起韶光易逝的感覺。②也許會加重鄉(xiāng)愁，他會問自己，這常年飄泊的生活何時能結(jié)束。 不盡長江――是時間的無窮，是歷史長河的永不停息的感覺?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！?他會超越時空的限制，聯(lián)想到歷代的一些優(yōu)秀人物的不幸遭遇，不禁“悵望千秋一灑淚”以抒發(fā)自己壯志難酬的苦痛。 （4）把這聯(lián)上下兩句的意思聯(lián)系起來總結(jié)一下，什么寫法？ 明確：對比、襯托：人的生命越短暫，歷史和時間越顯得悠久；或者反過來說，歷史和時間越悠久，人的生命就越顯得短暫。人生倏忽百年，江山萬古長青。 在這四個詩句中，在短短28個字里，詩人就描寫了八種事物，而每種事物都各有各的特征，而這些各有特征的事物很好地傳達(dá)出了詩人當(dāng)時的感情，寓情于景，情景交融。 頸聯(lián)------“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺” （1）什么是“作客”？是否和現(xiàn)在的“做客”相同？ 明確：“作客”和現(xiàn)在的“做客”不同，這里的“作客”是客居他鄉(xiāng)的意思。杜甫這里是漂泊他鄉(xiāng)、流浪他鄉(xiāng)的意思。而且，杜甫此時是在戰(zhàn)亂的年代。是長久的，不斷的?！俺！弊骺汀６鸥?8歲開始，一直到58歲去世為止，11年中，一直在外漂零。寫這首詩時已是第八個年頭了。 （2）再往深處想，杜甫登臺是在什么年紀(jì)？ 明確： “百年”，就是老年，拖著多病的身體。 （3）“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”，這兩句雖然只有短短的十四個字，但意思卻十分豐富，宋代的羅大經(jīng)曾說這兩句話十四個字中含有八層意思，你能說出有哪八層意思么？ 明確：宋代的羅大經(jīng)曾說這兩句話十四個字中含有八層意思：“萬里，地之遠(yuǎn)也；秋，時之凄慘也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，齒暮也；多病，衰疾也；臺，高迥處也；獨(dú)登臺，無親朋也。十四字之間含八意，而對偶又極精確?！?。 “萬里”，這兩個字寫出了距離自己故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)，身在萬里之外，遠(yuǎn)隔千山萬水，那種濃濃的思鄉(xiāng)之情，溢于言表。這是第一層意思。 “悲秋”，這兩個字寫出了詩人在秋天的悲涼感受。秋天，是草枯葉落，百花凋零的季節(jié)，人在秋中往往會有一種悲涼的感覺，所以屈原的弟子宋玉在《九辨》中說“悲哉，秋之為氣也”，宋代的柳永在《雨霖鈴》中也說“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”，而清代的曹雪芹在《秋窗風(fēng)雨夕》中則說：“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼?！奔偃缥覀冊俾?lián)系詩人杜甫所處的時代和四處飄泊的經(jīng)歷，就能夠體會出“悲秋”中這個“悲”字的沉甸甸的份量。這是第二層意思。 “作客”，詩中的作客，不是到別人家里當(dāng)客人，到別人家里當(dāng)客人，應(yīng)寫成“做客”，詩中的“作客”是寄居他鄉(xiāng)，而寄居他鄉(xiāng)的人，當(dāng)然難免會有思鄉(xiāng)之情，這種思鄉(xiāng)之情，在秋天就會更加濃烈。這是第三層意思。 “?！保凇白骺汀鼻?，加上這一個“常”字，說明什么？它說明在詩人的一生中，經(jīng)常要到處飄泊，四處流浪。如果說“作客”他鄉(xiāng)，已經(jīng)讓人心懷愁緒的話，那么“常作客”就更令人倍感凄涼。這是第四層意思。 “百年”，不是說一百年，也不是像書上注釋那樣是一生，而是指“暮年”也就是老年。當(dāng)時作者已經(jīng)五十五歲了，這么大年紀(jì)還在外飄泊，這就不能不讓人非常感傷。這是第五層意思。 “多病”，在多年的飄泊生活中，詩人身患多種疾病，一個身體多病的人，往往多愁善感，更何況是在凄清冷落的秋天呢。這是第六層意思。 “登臺”，詩人登上高臺所見到的是“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回，無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，這種凄苦悲涼的景象，讓詩人心中產(chǎn)生了無限感慨，再聯(lián)想到時局的動蕩不安，聯(lián)想到自己的一生遭遇，心情就會更加沉重。這是第七層意思。 “獨(dú)”，在“登臺”前面加一個“獨(dú)”字，就使“登臺”更加悲涼。在傳統(tǒng)的重陽節(jié)到來之際，詩人既不能會親訪友，又不是舉家齊登，而是獨(dú)自登高，那種孤苦無助之感，可謂是表達(dá)得淋漓盡致。這是第八層意思。 大家看只有十四個字，卻能夠?qū)懗霭藢右馑?，除了杜甫還能有誰寫得出？需要我們注意的是，在這兩個詩句中，這八層意思不是并行排列在一起的，而是融合在一起，疊加在一起的。它描繪出這樣一幅景象：一位年過半百，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，多年飄泊在外，疾病纏身的老人，在一個冷風(fēng)蕭瑟，落葉飄零的秋天，孤單單一個人，登上江邊的高臺，面對著滾滾江水，慨然長嘆。此情此景，多么悲涼。只有一層意思已經(jīng)十分沉重了，兩層意思加起來就更加沉重，更何況是八層意思呢？所以這兩個詩句，就使詩人那種十分復(fù)雜而沉重的心情，得到了淋漓盡致的表達(dá)。 尾聯(lián)-----“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯” （1） 造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？從哪聯(lián)的哪句詩知道的？ 明確：是國難，是連年的戰(zhàn)亂。由于艱難痛苦和仇恨，使我兩鬢斑白了。“艱 難苦恨繁霜鬢” （2） 這是一種什么心情？憂愁還是憂憤？ 明確：是一種憂憤的心情，心急如焚。 心急如焚，才白發(fā)叢生，兩鬢染霜。 （3）“苦恨”和“新?！睉?yīng)怎樣理解？談?wù)勀愕目捶ā? 明確：國難當(dāng)頭，杜甫年事已高，疾病纏身，雖憂國憂民，卻無能為力，他的心情一定是極度痛恨自己年老多病。 而“新?！庇质恰皠倓偡畔隆薄?“新”與“苦”都是副詞，兩相對應(yīng)。這兩句，詞相應(yīng)，句相同?！翱嗪薹彼W”“新停濁酒杯”分別是“非常痛恨兩鬢染霜”“剛剛放下濁酒杯”之意。 （4）杜甫為什么“苦恨繁霜鬢”“新停濁酒杯”呢? 明確：國家的艱難，人民的苦難，激起杜甫強(qiáng)烈的憂國憂民情懷，無奈年老、多病，無能為力，他怎能不悲愁萬端？古人認(rèn)為有酒方能澆愁，無奈多病不能喝酒，這種愁悶，這種傷憂，怎么了卻、怎么疏解?只能郁結(jié)在詩中，郁結(jié)在心頭!因此，我們讀這首詩，解這首詩，既要把握詩境對表現(xiàn)人物情感的妙用，又要揭示人物情感抒發(fā)的內(nèi)涵——詩人杜甫憂國憂民、兼濟(jì)天下的剛烈情懷! 第 12 頁 共 12 頁