《(呼和浩特專用)2019中考物理高分一輪 第02單元 聲現(xiàn)象習(xí)題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(呼和浩特專用)2019中考物理高分一輪 第02單元 聲現(xiàn)象習(xí)題(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第2課時 聲現(xiàn)象
高效課時訓(xùn)練
一、選擇題
1.[2017·呼和浩特]關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法不正確的是 ( )
A.聲也是一種波,而且能夠傳遞能量
B.在空氣中,只要物體振動,近旁的人就一定能夠聽到它的聲音
C.外科醫(yī)生常利用超聲波的振動除去人體內(nèi)的結(jié)石
D.在教室周圍植樹,是一種讓學(xué)生免除噪聲干擾很有效的方法
2.[2018·煙臺]為了探究聲音產(chǎn)生的條件,小明設(shè)計(jì)了如圖2-2所示的幾個實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為不能完成探究目的的是 ( )
圖2-2
3.[2018·桂林] “小關(guān),上學(xué)去啦!”正在看書的小關(guān)聽到音就知道是好朋友小超在叫他,小關(guān)判斷的主要依據(jù)是聲音的(
2、)
A.音調(diào) B.響度
C.音色 D.頻率
4.[2018·婁底]如圖2-3所示,小秦改變了鋼尺伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動鋼尺,鋼尺振動的 ( )
圖2-3
A.音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)
B.音色與聲源振動的幅度有關(guān)
C.響度跟人與聲源的距離無關(guān)
D.聲音只能在空氣中傳播
5.[2018·武漢]如圖2-4所示,在筷子上捆一些棉花,做一個活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時,下列說法錯誤的是 ( )
圖2-4
A.哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的
B.哨音是通過空
3、氣傳到人耳的
C.向上推活塞時,吹出的哨音響度會變大
D.向下拉活塞時,吹出的哨音音調(diào)會變低
6.[2018·濟(jì)寧]下列屬于從傳播環(huán)節(jié)防治噪聲的是 ( )
A.教室內(nèi)請勿大聲喧嘩
B.放鞭炮時,用手捂住耳朵
C.城區(qū)道路口安裝分貝儀
D.高架道路兩旁建隔音墻
7.[2017·武漢]下列實(shí)例中利用聲傳遞能量的是 ( )
A.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位
B.利用超聲波導(dǎo)盲儀探測前進(jìn)道路上的障礙物
C.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
D.利用超聲波給金屬工件探傷
8.[2018·深圳]張一山在《朗讀者》中為大家演繹了《追風(fēng)箏的人》。關(guān)于其中的物理知識,下列說法
4、正確的是 ( )
A.朗讀時,朗讀者的聲帶振動產(chǎn)生聲音
B.空氣中,聲音的傳播速度約為3×108 m/s
C.觀眾主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主持人和朗讀者的聲音
D.朗讀者的聲音很大是因?yàn)槁曇舻念l率很高
9.[2018·南充]下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是 ( )
A.老師講課時聲音響亮,是指聲音的音調(diào)高
B.真空不能傳聲
C.利用超聲波清洗眼鏡,說明聲音可以傳遞信息
D.在城市主要道路兩邊安裝噪聲監(jiān)測儀,可以減弱噪聲
10.[2018·岳陽]下列有關(guān)聲學(xué)知識的說法中正確的是 ( )
A.吉他發(fā)出的聲音來自弦的振動
B.聲音只能在氣體中傳播
C.岳陽開展“禁炮”行動,是從傳
5、播過程中控制噪聲
D.汽車的“倒車?yán)走_(dá)”是利用次聲波測距
11.[2018·南京]關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法中正確的是 ( )
A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的
B.超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量
C.中考期間建筑工地夜間停止施工,是在傳播過程中減弱噪聲
D.將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi),抽出瓶內(nèi)空氣的過程中聽到聲音變大
12.[2018·荊門]隨著生活水平的日益提高,人們對生存環(huán)境越來越重視。下列有關(guān)聲音的認(rèn)識正確的是 ( )
A.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高聲”是指音調(diào)高
B.聲音在真空中傳播的速度為340 m/s
C.風(fēng)吹
6、樹葉發(fā)出聲音,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的
D.汽車安裝“倒車?yán)走_(dá)”,是利用聲音傳遞能量
13.(多選)[2018·衡陽]下列關(guān)于聲音的說法正確的是 ( )
圖2-5
A.一切發(fā)聲的物體都在振動
B.振動的空氣柱一定在發(fā)聲
C.在10 m2的小房間里說話聽不到回聲,是因?yàn)椤翱臻g小,沒有產(chǎn)生回聲”
D.在同一宇宙飛船的太空艙內(nèi),兩名宇航員可以直接對話
二、實(shí)驗(yàn)題
14.[2018·河南]如圖2-5所示,若將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,將會看到乒乓球 。該實(shí)驗(yàn)說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。請你再設(shè)計(jì)一個顯示聲源振動的實(shí)驗(yàn): ? 。?
三、綜合題
15.[2
7、018·徐州]人聽到蚊子飛行的“嗡嗡”聲,是由蚊子翅膀 產(chǎn)生的,通過 傳入人耳。但人聽不到蝴蝶飛行的聲音,是因?yàn)楹l(fā)出聲音的 不在可聽聲的范圍內(nèi)。?
16.[2018·東營]東營市是呂劇發(fā)源地。呂劇常見的伴奏樂器有墜琴、揚(yáng)琴、二胡等。觀眾可以根據(jù)樂器發(fā)出聲音的 (選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)不同,分辨出是哪種樂器。琴師調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為了改變聲音的 (選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。?
圖2-6
17.架子鼓(又名爵士鼓)是一種打擊樂器,雛形起源于中國,最早可追溯到明朝時期。如圖2-7所示,當(dāng)用大小不同的力敲擊架子鼓時,發(fā)出聲音的 (選
8、填“音調(diào)”“音色”或“響度”)不同。當(dāng)其他條件相同時, (選填“加快敲擊”或“繃緊鼓皮”)可以使音調(diào)升高。?
圖2-7
18.[2018·眉山]中考前夕,為了不打攪小明學(xué)習(xí),姥姥看電視時調(diào)小了音量,這是在 處減弱噪聲。調(diào)小音量是減小了聲音的 。?
19.接聽電話時,很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的 (選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)來判斷的。如圖2-8甲、乙所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖 是噪聲的波形圖,圖 是樂音的波形圖。(后兩空均選填“甲”或“乙”)?
圖2-8
參考答案
9、1.B
2.B [解析] 發(fā)出“啊”的聲音,用手指觸摸喉嚨處,感覺到聲帶振動,能探究聲音產(chǎn)生的條件,故A不符合題意;一邊改變管子插入水中的深度,一邊用嘴吹管的上端,空氣柱的長度改變,振動頻率發(fā)生變化,音調(diào)發(fā)生變化,探究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系,故B符合題意;敲打銅鑼,鑼響后用手觸摸鑼面,感覺到鑼面在振動,能探究聲音產(chǎn)生的條件,故C不符合題意;敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰,會感到音叉在振動,能探究聲音產(chǎn)生的條件,故D不符合題意。
3.C
4.A [解析] 改變鋼尺伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動鋼尺,控制了鋼尺振幅相等,改變了鋼尺的振動頻率,聽到了音調(diào)不同的聲音。該實(shí)驗(yàn)證明了音調(diào)與聲源
10、的頻率有關(guān),而聲音的音色、響度在實(shí)驗(yàn)過程中沒有改變,所以A正確,B、C錯誤。該實(shí)驗(yàn)證明聲音能在空氣中傳播,但并不能證明聲音不能在固體和液體中傳播,所以D錯誤。
5.C [解析] 哨聲是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的,且通過空氣傳到人耳,故A、B正確,不符合題意。用相同的力吹管時響度是相同的,故C錯誤,符合題意。管內(nèi)空氣柱越長,空氣振動越慢,頻率越低,音調(diào)就越低,故D正確,不符合題意。
6.D [解析] 教室內(nèi)請勿大聲喧嘩是在聲源處減弱噪聲的;放鞭炮時用手捂住耳朵,是在人耳處減弱噪聲的;城區(qū)道路口安裝分貝儀是用來檢測噪聲的響度,對減弱噪聲沒有作用;高架道路兩旁建隔音墻是在傳播環(huán)節(jié)中防治噪聲的。故選D。
11、
7.C
8.A [解析] 發(fā)聲的物體一定在振動,朗讀時,朗讀者的聲帶振動產(chǎn)生聲音,故A正確。聲音在空氣中傳播速度約為340 m/s,不可能達(dá)到3×108 m/s,故B錯誤。觀眾主要依據(jù)音色區(qū)分主持人和朗讀者的聲音,故C錯誤。朗讀者的聲音很大是因?yàn)槁曇舻恼穹?響度大,故D錯誤。
9.B [解析] 老師講課時聲音響亮,是指聲音的響度大,A錯誤;聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,B正確;利用超聲波清洗眼鏡,說明聲音可以傳遞能量,C錯誤;在城市主要道路兩旁安裝噪聲監(jiān)測儀只能檢測聲音的大小,不能減弱噪聲,D錯誤。
10.A
11.B [解析] “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來區(qū)分的,
12、故A錯誤。超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量,故B正確。建筑工地夜間停止施工,是在聲源處減弱噪聲,故C錯誤。聲音的傳播需要介質(zhì);正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi),抽出瓶內(nèi)空氣的過程中,介質(zhì)逐漸減少,則聽到聲音逐漸變小,故D錯誤。
12.C [解析] 詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“不敢高聲語”意思是不敢大聲說話,所以“高聲”是指聲音的響度大,故A錯誤。聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,因此聲音在真空中傳播速度為0 m/s,故B錯誤。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,風(fēng)吹樹葉發(fā)出聲音,這是由樹葉的振動發(fā)出的聲音,故C正確。聲音能夠傳遞信息,也能傳遞能量,汽車安裝“倒車?yán)走_(dá)”,是利用聲
13、音傳遞信息,故D錯誤。
13.ABD [解析] 聲音是由物體振動產(chǎn)生的,即一切發(fā)聲的物體都在振動,A、B正確。在10 m2的小房間里說話聽不到回聲,是因?yàn)槁曇魪淖熘邪l(fā)出,撞到墻壁上再傳回耳朵里是需要時間的,但聲音的傳播速度很快,小房間里的傳播距離短,返回到耳朵時,由于原聲與回聲的時間差不到0.1 s,人的大腦是有0.1 s的反應(yīng)時間的,所以回聲就會與原來的聲音混在一起,人自然就只聽見一個聲音了,C錯誤。太空艙內(nèi)是仿地面自然環(huán)境的,即里面是有空氣的,所以宇航員可以直接交談,D正確。
14.被彈起 將敲響的音叉插入平靜的水面,平靜的水面會泛起水花
15.振動 空氣 頻率
[解析] 蚊子飛行的“嗡嗡”聲是由蚊子翅膀的振動產(chǎn)生的,通過空氣傳入人耳;人的聽覺頻率范圍約20~20000 Hz,人聽不到蝴蝶飛行的聲音,是因?yàn)楹l(fā)出聲音的頻率低于20 Hz,不在可聽聲的范圍內(nèi)。
16.音色 音調(diào)
17.響度 緊繃鼓皮
18.聲源 響度
19.音色 乙 甲
6