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幼兒園美術教案《獨一無二的臉》 活動目標 1、欣賞各種各樣的魚的圖片，豐富關于魚的視覺經(jīng)驗。 2、在把握魚的基本結構的前提下，能夠遷移欣賞經(jīng)驗，嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)出不同造型的魚，并用自己喜歡的方式進行裝飾。 3、共享空間，體驗合作創(chuàng)作的快樂。 活動準備 1、幼兒寫生過魚，了解魚的基本外形特征，觀看過《海底總動員》的動畫片。 2、各種海魚的圖片，以白色、淺藍色為主色調(diào)的海底背景圖。 3、勾線筆人手一支，水粉顏料(黃色、紅色、粉紫色、黑色、白色)，水粉筆若干。 4、《水族館》音樂。 活動過程 1、播放《水族館》的音樂，幼兒隨音樂做小魚游的動作。 教師：魚寶寶們，讓我們一起到美麗的大海里游泳吧！ 2、欣賞各種魚的圖片，感受魚的不同造型及花紋的多樣性。 (1)教師：我們畫過魚，魚由哪幾個部分組成的? (2)教師以提問的形式引導幼兒仔細觀察魚的不同造型。 教師：一起來看看大海中的魚，你最喜歡哪一條?為什么?和我們前面寫生時觀察的魚一樣嗎?哪條魚讓你覺得很特別?特別在哪里? (3)簡單欣賞魚身上的花紋。 教師：我們來看看魚兒身上的花紋吧，是什么樣的呢? 3、幼兒分小組合作，在背景紙上繪畫各種形態(tài)的魚。 教師：大海里要舉行一場慶祝會，許多魚兒都來參加了。我們一起來設計一條特別的、獨一無二的魚，讓你畫的魚兒在這場慶祝會中特別的耀眼!想一想，你準備在魚的什么地方做特別的設計，讓它成為我們大家都沒有見過的魚呢?可以為這條魚設計什么樣的花紋呢? 4、展示幼兒作品，共同欣賞。 教師：大海里的魚真多呀!看一看，特別的魚兒在哪里?哪些地方特別? 活動建議 ☆區(qū)角活動 ①美術區(qū)：提供油泥，引導幼兒學習用搓長、壓扁、圍合等技能，用三角形、圓形、方形等組合創(chuàng)作各科r各樣的魚。②益智區(qū)：提供魚的圖片、釣魚竿等，進行釣魚游戲。 ☆環(huán)境創(chuàng)設 ①將幼兒創(chuàng)作的“海底世界”作品布置于班級環(huán)境中。②布置“海底世界”圖片展，供幼兒欣賞交流。 ☆家園共育 ①家長和幼兒共同收集各種海底生物的圖片，供教師布置“海底世界”的環(huán)境，幼兒在日?；顒又行蕾p。②親子活動：有條件的家長可帶幼兒一起到海底世界去看一看，有意識地引導幼兒觀察魚的各種形態(tài)。③介紹和欣賞：向爸爸媽媽介紹自己畫的魚的造型特點；在圖書中找找自己最喜歡的魚。