《二上第二單元連加、連減導(dǎo)學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二上第二單元連加、連減導(dǎo)學(xué)案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 樊城區(qū)太平店中心小學(xué) 學(xué)校 二 年級 數(shù)學(xué) 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 班級： 姓名： 日期： 主備人： 王慧君 備課組長： 蹲點領(lǐng)導(dǎo)（簽字）： 課題： 連加、連減 課型： 新知探究課 課時： 學(xué)習目標：1、我能學(xué)會計算連加、連減的兩步試題，掌握連加、連減豎式的簡便寫法。 2、我能感受連加、連減知識在實際生活中的應(yīng)用，了解連加、連減之間的聯(lián)系。

2、 3、在學(xué)習的過程中培養(yǎng)我的問題意識及合作、交流能力和自學(xué)能力。 重難點： 連加、連減豎式的簡便寫法。

3、 激情激趣 導(dǎo)入目標 獨立思考 個體探究 分享交流 合作探究 展示提升 啟發(fā)探究 隨堂筆記 導(dǎo)學(xué)引航 目的、方法、時間 獨學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時間 互動策略 內(nèi)容、形式、時間 展示方案 內(nèi)容、方式、時間 重點摘記 成果記錄 規(guī)律總結(jié) 我會口算。 5+7+8= 16-3-5= 4+9-6= 30+20+10=

4、 90-40-30= 40+30-20= 你知道連加、連減的運算順序么？從左往右依次計算。 今天讓我們一起來學(xué)習用豎式如何進行連加連減吧？ ※自我探究※ 自主學(xué)習課本第27頁例1、例2內(nèi)容. 我來看一看: 1、 找出例1題中的條件和問題，并在書中用“ ”做好標記。 我來想一想: 2、 問題中“一共摘了多少個？”是什么意思？ 3、我會試著列式計算： 我來試一試: 完成書本28頁做一做1： 54+20+16= 46+25+17= 我來闖一闖: 自己試著列式解答27頁例2： （提示：解題方法和思路按

5、例1的學(xué)習要求進行。） 我來練一練: 完成書本28頁做一做2： 90-58-30= 75-28-19= 學(xué)法： 自學(xué)書本第 27 頁，完成上面的內(nèi)容。 ※ 對學(xué)※ 1、 分享獨學(xué)收獲； 2、連加、連減豎式怎樣書寫？ 重點：豎式書寫格式的注意點以及筆算過程 （提示：可以分兩個豎式寫喲?。? 建議： 可以在右側(cè)的“隨堂筆記”中寫豎式。 ※群學(xué)※ 研討： 1、連加豎式的簡便寫法。 重點：豎式書寫格式的注意點以及筆算過程 2、、連減豎式的簡便寫法。 重點：豎式書寫格式的注意點以及筆算過程

6、 3、 連加、連減在計算時要注意哪些問題？ 建議： 1、 用舉例的方式直觀演示， 2、 大家集思廣益，和臺下同學(xué)互動交流。 預(yù)展： 針對展示內(nèi)容，組內(nèi)分工，結(jié)合展示主題，做好展示準備。 預(yù)時：15分鐘 展示主題： 主題一： 探索秘密我最棒 （1） 連加豎式的簡便寫法。 （2） 連減豎式的簡便寫法 建議：結(jié)合例題講解連加算式的計算方法。 主題二： 歸納總結(jié)我能行 連加、連減在計算時要注意哪些問題？ 建議 建議：可以把兩個算式進行對比，找出二者的相同點和

7、不同點。 連加、連減計算時要注意： 自主編生活中的題目，或仿照例題自主拓展。 等 等級評定： ★★★★★ 當堂測評 分層達標 落實基礎(chǔ)★ 54+20+16= 46+25+17= 7+59+20= 90-58-30= 75-28-19= 100-92-8= 發(fā)展能力★★ 書本練習五第3、4、5題 提升素養(yǎng)★★★ 書本練習五第14題、31頁方框題。