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朱王堡明德小學(xué) 師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制和實(shí)施辦法 為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提 高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我校實(shí)際，特制定師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督制度和實(shí)施辦法。 一 、師德師風(fēng)督促制度? 1.成立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：楊才年（校長(zhǎng)） 副組長(zhǎng)：姜吉元 （副校長(zhǎng)） 成 員：黃大明 馬培虎 王振文 段永明 王子霞 各教研組組長(zhǎng) 2.學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。 3.定期聽取社會(huì)人士對(duì)學(xué)校師德建設(shè)的評(píng)議。學(xué)校成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，開展家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)老師，老師評(píng)價(jià)學(xué)校行政的活動(dòng)，多方聽取社會(huì)各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。 4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。 二、實(shí)施辦法 實(shí)行一把手負(fù)責(zé)，分部門組織實(shí)施。強(qiáng)化培訓(xùn)，教育在先，獎(jiǎng)罰跟進(jìn)，懲前毖后。自我警示，自我約束，互相提醒，互相監(jiān)督。 一是開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式，開展讀書學(xué)習(xí)及師德論壇活動(dòng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》。 二是開展教師走訪活動(dòng)，全校教師下鄉(xiāng)走訪，與家長(zhǎng)溝通，詳細(xì)了解了學(xué)生情況，建立愛心聯(lián)系卡。學(xué)校為每名教師設(shè)計(jì)制作了一張愛心聯(lián)系卡，每位教師將自己的聯(lián)系方式寫在卡上，發(fā)給學(xué)生，方便了家校的溝通。 三是學(xué)校以身邊典型為契機(jī)，引導(dǎo)教職工對(duì)照先進(jìn)找差距，開展“爭(zhēng)做學(xué)生喜愛教師”的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。 四是建立長(zhǎng)效的監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查，設(shè)立了 “ 師德師風(fēng)意見箱 ” ，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)做學(xué)校師德監(jiān)督員，接受社會(huì)監(jiān)督，積極改進(jìn)工作。 三、工作職責(zé) 副組長(zhǎng)：直接向組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，跟進(jìn)本學(xué)校師德建設(shè)工作的落實(shí)情況；領(lǐng)導(dǎo)、組織對(duì)當(dāng)事人或涉及部門的表揚(yáng)或處罰，定期通報(bào)。 成 員：直接向分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，跟進(jìn)本部門師德建設(shè)工作的落實(shí)情況；定期上報(bào)本部門師德建設(shè)推進(jìn)情況，協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織對(duì)當(dāng)事人的表揚(yáng)或處罰。 教師代表：會(huì)同學(xué)校師德師風(fēng)監(jiān)督委員會(huì)和教師評(píng)價(jià)委員會(huì)行使對(duì)《學(xué)校師德建設(shè)實(shí)施方案》的監(jiān)督和建議。 家長(zhǎng)代表：隨時(shí)將家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)?；蚪處煹囊庖娀蚪ㄗh向?qū)W校進(jìn)行匯報(bào)。 四、師德建設(shè)評(píng)價(jià)方式 1.學(xué)生評(píng)價(jià)：每學(xué)期由各學(xué)部或部門組織對(duì)教師/教輔人員進(jìn)行師德修養(yǎng)評(píng)價(jià)，可采取調(diào)查了解、問卷調(diào)查、開展活動(dòng)等多樣化的方式方法。 2.抽樣調(diào)查：按每班學(xué)生10-20%的比例設(shè)計(jì)問卷進(jìn)行評(píng)價(jià)； 3.活動(dòng)方式：學(xué)校通過組織 “學(xué)生最喜愛的老師”、“我心中的好老師”、“對(duì)我最有影響的老師”等評(píng)選活動(dòng)的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。 4.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：學(xué)校通過學(xué)部或相關(guān)考核部門，不定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行抽樣電話詢問、意見反饋、家校聯(lián)系等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。 5.教職工互相評(píng)價(jià)：每學(xué)期一次，打分考核。