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金融學(xué)綜合考察內(nèi)容和考察制度 金融學(xué)綜合考察內(nèi)容和考察制度是什么? 專業(yè)碩士強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)用型。就像這個燈泡，我不知道這個燈泡怎么研制的，我也不知道它為什么要亮，但是我知道它壞了我會修，怎么開怎么關(guān)。這個性質(zhì)決定了不是說對大家的專業(yè)基礎(chǔ)要求非常高，這點(diǎn)決定了它的難度可能比普通碩士要相對低一點(diǎn)。另外，因?yàn)槲覀兊膶I(yè)碩士考慮到，因?yàn)?011年才面向應(yīng)屆生招的，為了吸引大家的報考，在難度上不會設(shè)置的太難的。 大綱主要分兩部分，一個是金融學(xué)這塊，另外一個是公司理財兩部分。金融學(xué)這部分，我們主要講的內(nèi)容，在我們中國，因?yàn)槲覀冎袊瓉淼慕鹑谥饕瞧赜谪泿胚@一塊，金融機(jī)構(gòu)這塊，而金融市場這塊，尤其是資本市場這塊，九十年代才發(fā)展的，所以更多的理論還是貨幣體系。我們金融大家可以看一下大綱，首先它講的是貨幣的起源和本質(zhì)，然后第二部分，貨幣的價格，貨幣的價格是什么呢?國內(nèi)價格就是利率和利息，國外價格就是外匯和匯率，又講到貨幣是誰發(fā)行的?是金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的，金融機(jī)構(gòu)是誰呢?就是商業(yè)銀行，還談到金融體系，就是金融終結(jié)和金融市場，又講到商業(yè)銀行，商業(yè)銀行怎么發(fā)行的呢?這就是貨幣的創(chuàng)造機(jī)制，然后又講到貨幣發(fā)行，當(dāng)然貨幣發(fā)行也不是說越多越好，也不是越少越好，應(yīng)該有一個很好的度。這個度怎么衡量呢?我們在后面學(xué)習(xí)到，貨幣的發(fā)行和供給，供給和需求，應(yīng)該是怎么衡量的?貨幣的發(fā)行怎么控制，最后我們會談到金融應(yīng)該怎么監(jiān)管，基本上談了這幾塊內(nèi)容。 公司理財這塊，我們說公司理財，理財是干什么呢?應(yīng)用對象是誰呢?應(yīng)用對象有兩部分，一個是公司內(nèi)部的人，還有是公司外部的人。公司內(nèi)部的人用來干什么呢?他用來管理公司，首先對公司的財務(wù)狀況有所了解，然后用來管理公司。公司外部的人，比如對這個公司有所了解，我要投資，我要不要投資，以多少錢的價格來投資，我什么時候賣出。所以我們看一下公司理財，它的體系是這樣的。就是說首先它介紹一下公司理財?shù)母拍睿攧?wù)概念介紹以后，然后介紹一下財務(wù)報表，首先對公司的了解，首先建立在資料的基礎(chǔ)上，這個資料就是公司的財務(wù)報表，我們看一下財務(wù)報表，之后對公司內(nèi)部的人來說，就是資本的價格，資本預(yù)算，制定一下財務(wù)規(guī)劃，長遠(yuǎn)的規(guī)劃，還是一個短期的規(guī)劃。對外部人員來說，了解一下這個公司的價值是怎樣的，我們要知道這個公司值多少錢，公司價值怎么來衡量，就是這些內(nèi)容。 凱程教育： 凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。 凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣； 凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿； 使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上； 敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)； 服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。 如何選擇考研輔導(dǎo)班： 在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。 師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。 對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。 建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。 有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。