《動人的北平》導(dǎo)學(xué)案答案.doc
《《動人的北平》導(dǎo)學(xué)案答案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《動人的北平》導(dǎo)學(xué)案答案.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《動人的北平》導(dǎo)學(xué)案答案 【課內(nèi)探究1】文章的第一段寫北平的什么特點(diǎn)?它在文章中有什么作用? 寫了北平老成、豪爽、寬大、包容、守舊融新的特點(diǎn)。 這一段是全文的總起段,概括介紹了北平的特點(diǎn),具有總領(lǐng)全文內(nèi)容的作用。 【課內(nèi)探究2】第二、三段寫了北平的什么特點(diǎn)?又是如何寫的? 這兩段表現(xiàn)了北平新與舊、雅與俗共存的特點(diǎn)。作者采用對比的方法,呈現(xiàn)了北平特有的各色共存的城市景象,由此體現(xiàn)北平包容新舊、寬懷大量的特點(diǎn)。 【課內(nèi)探究3】作者眼中的北平“動人”之處何在? 在作者看來,古老而時新的北平無處不動人。一是自然風(fēng)光動人,你看:“……面前就是西山,景色迷人,可以數(shù)月忘返?!笨梢娮髡邩O其沉醉于故都的自然風(fēng)光。二是城市景象動人,這里有歷史上遺留下來的無數(shù)建筑物,整個城市就像一座“珠玉之城”。三是尋常百姓的街巷院落風(fēng)光動人。四是平民百姓形象和他們的生活景象動人。五是整個北平的文化氣息(包括新舊共融的文化氣息)動人。 【課內(nèi)探究4】根據(jù)課文內(nèi)容概括“北平成為理想的居住城市”的幾個原因。 第一、道路及其寬闊 。第二、生活“舒適可愛”。第三、老百姓善良、淳樸。 【課內(nèi)探究5】文章對北平的動人之處做了許多細(xì)致入微的描寫刻畫,細(xì)細(xì)品味下列語段,看看作者是如何做到“形散神聚”。 (一)分析下列語段,看看這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了作者什么樣的情感。 1.這段文字著眼于飲食內(nèi)容,落筆于飯館的歷史、招牌、堂倌等細(xì)節(jié)。由這些細(xì)節(jié)可以看出飯館里氛圍很是濃郁,堂倌的形象、聲音、動作等都生動有趣,仿佛呼之欲出,北平飯館那種特有的讓人親切、熱情的感覺躍然紙上,作者對它的贊賞之情溢于言表。 2.這段話寫了居民院落的細(xì)節(jié),由院落寫到院內(nèi)的陳設(shè),院內(nèi)栽培的樹木;又由樹木寫到院里種植的果木蔬菜。不僅寫出了居民院落的清靜明亮,而且表現(xiàn)了它的豐富閑適,突出北平宜居的種種好處??傊?,處處流露出對北平的喜愛欣賞。 3. 以紫禁城為中心,寫了城壕、墻垣、亭臺、中軸路、鼓樓等,內(nèi)容具體而繁多,如數(shù)家珍,似有不嫌啰嗦之意,其實(shí)是作者自豪、贊美之情的真實(shí)表露。 (二)通過對以上細(xì)節(jié)的分析體會,你是如何把握“形散神聚”的,請談?wù)勀愕睦斫狻? 在每一幅精致的畫面中,都能絲絲縷縷地感受到作者的情感,所以這種情感就成了穿起項(xiàng)鏈的紅線。而那總能讓人回味無窮的故事仿佛永遠(yuǎn)閃耀著無限光芒的珍珠。一粒粒中都珍藏著一個個對古城熱愛的故事,一種種對古城熱愛的情懷。這就是散文寫作中所謂的“形散而神聚” 明確:形:每一處美景,每一幅圖畫 神:熱愛 贊賞 【達(dá)標(biāo)檢測】 1、“北平又像是一株古木老樹”這一比喻十分精妙,因?yàn)檫@個巧妙地比喻,“根脈深入地中”就可以理解為 北平的歷史悠久、積淀深厚 ;樹上寄生的“數(shù)百萬的昆蟲”就是喻指眾多的生活在北平的人。 2。、D(A搭配不當(dāng),去掉“之源”;B“在閱讀中歷經(jīng)40年勤奮探索”表達(dá)不清,可改為“在40年的勤奮閱讀和探索中”,另“完成了學(xué)說的確立”搭配不當(dāng),可改為“確立了唯史觀,創(chuàng)立了剩余值學(xué)說”;C概念交叉。)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 動人的北平 動人 北平 導(dǎo)學(xué)案 答案
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-9574250.html