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1、第二課堂活動總結(jié)-第二課堂活動總結(jié) 結(jié) 讀書活動總結(jié)|第二課堂活動總結(jié)|心理活動總結(jié)|教研活動總結(jié)|課外活動總結(jié) 第二課堂有益于培養(yǎng)學(xué)生的課外興趣愛好，提高動手能力。下面是由為您提供的第二課堂活動總結(jié)，內(nèi)容歡迎訪問 本學(xué)期我除了認(rèn)真完成三年級和五年級的科學(xué)課教學(xué)外，還承擔(dān)了學(xué)校的科技第二課堂活動的教學(xué)任務(wù).我們把它起名叫做科技泡泡堂活動. 活動目的： 科技活動課的目的就是要提高學(xué)生對科學(xué)認(rèn)知的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，使學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到本領(lǐng)，增長知識和才干。 本著這一原則，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起觀察，實驗，研究，采取自主合作探究的多種方法，開展科技第二課堂活動.

2、 活動內(nèi)容： 本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們成立了紅領(lǐng)巾氣象觀測站，學(xué)校還為實驗室配置了三十套工具箱，工具箱中的工具也是十分齊全，在全管局也是前所未有的，是一流的. 開學(xué)初，我對學(xué)生進(jìn)行氣象觀測知識講座，讓每一位學(xué)生都學(xué)會簡單的氣象觀測，比如風(fēng)力風(fēng)向的目測法，背誦風(fēng)級歌，最高最低寒暑表的觀測方法，如何測量降雨量，地溫及干濕球溫度計的讀法.學(xué)生通過一個周期的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，基本上可以獨自觀測記錄天氣狀況，而且每人都寫出了至少一篇觀測日記.許多學(xué)生對氣象觀測產(chǎn)生了深厚的興趣，節(jié)假日也會到 學(xué)校的氣 讀書活動總結(jié)|第二課堂活動總結(jié)|心理活動總結(jié)|教研活動總結(jié)|課外活動總結(jié) 第二課堂有益于

3、培養(yǎng)學(xué)生的課外興趣愛好，提高動手能力。下面是由為您提供的第二課堂活動總結(jié)，內(nèi)容歡迎訪問 本學(xué)期我除了認(rèn)真完成三年級和五年級的科學(xué)課教學(xué)外，還承擔(dān)了學(xué)校的科技第二課堂活動的教學(xué)任務(wù).我們把它起名叫做科技泡泡堂活動. 活動目的： 科技活動課的目的就是要提高學(xué)生對科學(xué)認(rèn)知的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，使學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到本領(lǐng)，增長知識和才干。 本著這一原則，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起觀察，實驗，研究，采取自主合作探究的多種方法，開展科技第二課堂活動. 活動內(nèi)容： 本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們成立了紅領(lǐng)巾氣象觀測站，學(xué)校還為實驗室配置了三十套工具箱，工具箱中的工具也是十分齊

4、全，在全管局也是前所未有的，是一流的. 開學(xué)初，我對學(xué)生進(jìn)行氣象觀測知識講座，讓每一位學(xué)生都學(xué)會簡單的氣象觀測，比如風(fēng)力風(fēng)向的目測法，背誦風(fēng)級歌，最高最低寒暑表的觀測方法，如何測量降雨量，地溫及干濕球溫度計的讀法.學(xué)生通過一個周期的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，基本上可以獨自觀測記錄天氣狀況，而且每人都寫出了至少一篇觀測日記.許多學(xué)生對氣象觀測產(chǎn)生了深厚的興趣，節(jié)假日也會到學(xué)校的氣象觀測場地來觀測記錄天氣情況，充分體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感和堅持不懈的精神. 我們還采集了植物標(biāo)本，并且學(xué)習(xí)了制作植物標(biāo)本的兩種方法;鼓勵學(xué)生自己在家里建立家庭實驗室，在家里開辟生物角，飼養(yǎng)小動物，栽培各種植物，用這種方法培養(yǎng)學(xué)生的動手

5、飼養(yǎng)與種植能力，培 養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，同時要求學(xué)生寫觀察日記，學(xué)生的寫作能力也得到提高，真正做到了學(xué)科間的整合. 在活動中，我們力求做到廢物利用，變廢為寶.我們利用廢舊電池和用過的易拉罐制作用橡皮筋作動力的回滾器;利用用過的小食品包裝袋和舊雨傘制作了太陽灶的模型;利用口服液的小藥瓶制作利用大氣壓原理來控制升降的升降小人;我們還請學(xué)校的技工幫助我們把廢棄的玻璃切割成相同大小的長條形，制作成了萬花筒和潛望鏡;在晴好的天氣帶領(lǐng)學(xué)生利用課間做光的匯聚實驗，到校園里的角落觀察小動物，觀察植物;指導(dǎo)學(xué)生利用廢舊的飲料瓶子制作各種小飾品和小掛件…… 活動總結(jié)。這次活動___的相對成功，預(yù)期效果也基本達(dá)

6、到。 讀書活動總結(jié)|捐書活動總結(jié)|心理活動總結(jié) 讀書活動可以提高學(xué)生的閱讀興 趣，提高班級讀書氛圍。下面是由為您提供的班級讀書活動總結(jié)，內(nèi)容歡迎訪問 第二篇。 第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日

7、益顯示出來。我校在開展田徑第二課堂活動中，主要作了以下幾個方面的工作。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我校各級領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂活動工作，主管體育副校長親自掛帥，動員教師和學(xué)生參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革___的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。 第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因

8、此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動，把___第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間（每周 二、周四的下午）為第二課堂活動時間。 二、建立一支相對穩(wěn)定的學(xué)生隊伍是重要保證。我們首先在思想上動員、號召學(xué)生參與第二課堂活動。老師注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入訓(xùn)練隊伍。由各年級組負(fù)責(zé)落實學(xué)生___，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。實行點名制度，對學(xué)生的成績要及時表揚、獎勵，有無第二課堂活動，活動

9、中作的好壞作為對學(xué)生德育考核的一項內(nèi)容。 三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要。我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。 第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行___活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。 四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志。建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動小組。這能使第二課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。使活動能力強(qiáng)、思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。 第三

10、篇： 第二課堂活動總結(jié)第二課堂活動總結(jié) 《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要實現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此，為了使校園文化生活更加豐富，使學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，在數(shù)學(xué)難題面前能夠勇于探素、獨立思考，本學(xué)期我們認(rèn)真開展了第二課堂活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下。 興趣是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最好的老師。由于三年級學(xué)生屬于年齡的跨度期，需要有新鮮有趣的事物吸引他們的注意力。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期我們班組建了三個興趣小組，分別開展了計算比賽，應(yīng)用題比賽等等。通過這些活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生對數(shù)學(xué)的興趣，是他們變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí)。同時通過這些活動

11、的開展，拓展了學(xué)生的知識面，很多同學(xué)在活動過程中了解了數(shù)學(xué)以外的知識，使他們的知識面得到很大的拓展。 從素質(zhì)教育的角度看，第二課堂活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，使他們對數(shù)學(xué)的認(rèn)識不僅限于課堂上，更是從生活中進(jìn)一步接觸數(shù)學(xué)，使他們在一次一次的成功體驗中，增強(qiáng)自已學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，從而讓他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。 本學(xué)期圍繞學(xué)校中心工作，根據(jù)學(xué)生實際，開展了豐富多彩的第二課堂活動，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)之余增長了知識，開發(fā)了智力，充分發(fā)揮其特長。為培養(yǎng)跨世紀(jì)的一代新人奠定了良好的基礎(chǔ)。 第四篇： 第二課堂活動總結(jié)第二課堂活動工作總結(jié) ___年 學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的

12、延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。 第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)

13、與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵 我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革___的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。 第二課堂

14、是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動，把___第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。 為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間（每周四的下午）為全校性第二課堂活動時間。 二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍是重要保證 我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請了一些

15、退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級組負(fù)責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。 三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要 我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。校團(tuán)委和學(xué)生會要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。 第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行___活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。 四、

16、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志。建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、外語、科技制作、等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。 我校還建立以滿足學(xué)生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計算機(jī)研發(fā)小組、文學(xué)社等。這會受到思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。建立以培養(yǎng)動手能力為主的科技活動小組，無線電計算機(jī)硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。吸引動手能力較強(qiáng)、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。 我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團(tuán)體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團(tuán)、器樂隊、書法

17、美術(shù)小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。 學(xué)校還可___一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等；還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動。 此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會熱點問題專題___講座、參觀、訪問、討論等活動，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。 第五篇： 第二課堂活動總結(jié)活動總結(jié) 這期活動是配合心理第一課堂“人際交往”專題而展開。為此我班和商管___班聯(lián)合策劃并舉辦這次活動。 這次活動的主題是“個性情趣與成長”，我們希望通過生動活潑的團(tuán)體游戲活動來進(jìn)一步了

18、解人的個性與情趣，分析長處與限制，從而學(xué)會接納自己和他人，并掌握完善人格和管理調(diào)節(jié)情緒的方法?；顒右婚_始就讓成員抽簽隨機(jī)組合，擴(kuò)大了兩個班級成員的接觸面。在大概了解對方班級的情況后同學(xué)們就各自在組內(nèi)采取“滾雪球”的方法互相認(rèn)識。 隨后，我們讓每個組擺一個pose，同學(xué)們都很喜歡擺pose這個，因為這個活動激發(fā)同學(xué)們的想象力，讓各組成員交流與探討，學(xué)會創(chuàng)新，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的主觀能動性。 “格斗氣球”，這是策劃者新想的游戲，策劃者在原有的“踩氣球”活動基礎(chǔ)上創(chuàng)新改動了一番，這讓所有的活動成員都倍感新鮮并積極參與。這個活動的成功也體現(xiàn)了策劃者們的創(chuàng)新、交流與合作。 “新蘿卜蹲”，是在原蘿卜

19、蹲的基礎(chǔ)上加上了報數(shù)這一點，增加了整個活動的難度。這個活動在很大的程度上考驗了各組成員及主持人的腦力，考驗組內(nèi)成員的協(xié)作精神。 “五毛一塊”，此活動是個大綜合，打散所有成員，讓所有人都投入一個活動，這是一個大___的交流。整個活動由組內(nèi)到組外，由個人到___，是一個由小交流到大融合的過程。充分體現(xiàn)了這期的主題，實現(xiàn)了我們活動的目標(biāo)。 我們在歡樂與互相贊美聲中合影留戀，真的很幸福。 通過這次聯(lián)誼，每個人都收獲了不少，有的同學(xué)在游戲中得到了快樂，有的同學(xué)收獲了友誼，我也從這次活動中收獲了很多，其中辦活動的經(jīng)驗是最重要的。這次活動我們班男生幫了幫我很多，我真的很感動。 這個世界上沒有一個人是可以脫離群體生活的，所以學(xué)會和別人交往真的很重要，校心協(xié)___相關(guān)的活動真的是很必要，而這次活動的主題恰恰就是與人際交往相關(guān)的。 我也是有意識的___了這次聯(lián)誼，希望同學(xué)們能多認(rèn)識一些其他學(xué)院的同學(xué)，和他們多交流，培養(yǎng)人際交往方面的能力。我相信，只要我們認(rèn)真了，積極 地和別人接觸，總會有意想不到的收獲和體驗。