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1、知書達禮,日行一善活動總結(四) 平吉堡小學“日行一善”活動總結 根據上級“日行一善”活動總體要求，我校積極貫徹落實中小學生“日行一善”道德實踐活動實施方案，深化未成年人思想道德建設，扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德，增強未成年人對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感。 在過程上，我們以學生養(yǎng)成良好的行為習慣為落腳點；在內容上，以傳統美德教育為側重點?，F將活動總結如下： 一、 我校充分認識到開展“日行一善”道德實踐活動對推進我區(qū)未成年人思想道德建設工作的重要性，結合學校實際，因地制宜，因人而異。通過活動引導學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現

2、人格的優(yōu)化與完善，讓學生“勿以善小而不為”從而積善成德，形成健全的人格。同時通過“小手拉大手”帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個孩子帶動一個家庭”的社會效應，構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網絡達到全社會參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚，推動全民道德水平的提高。 二、活動內容 1、以學校為主陣地，多種形式開展主題活動在全校教師中開展“紅燭獻愛心”活動。要求每一名教師善待每一名學生，重點___生活、學習困難的學生。每名教師每年結對幫扶兩名學生。 2、以社會為依托，開展“學校發(fā)展我進步”的主題系列活動。 結合學雷鋒志愿服務活動，開展進社區(qū)志愿服務活動，清除人行路上“牛皮癬”、開展進幼兒園義務服務等活動。 三、活動效果顯著 通過廣泛開展“日行一善”活動，我校學生的思想道德素質明顯提高學校校風、班風、學風逐漸濃厚。一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進一步的改善；二是同學們的文明禮貌習慣有明顯好轉；三是家長們看到了同學們在活動中的進步成長，同時學生家庭教育效果明顯，社會和群眾對“日行一善”活動充分認可，積極響應，營造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。 總之，“日行一善”道德實踐活動所產生的成效是顯著的，在以后的活動開展過程中，我們要一如既往的認真努力。