《人教統(tǒng)編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1單元第3課《短詩(shī)五首》同步練習(xí)B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1單元第3課《短詩(shī)五首》同步練習(xí)B卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教統(tǒng)編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第 1單元第 3課 短詩(shī)五首 同步練習(xí) B卷 一 積累運(yùn)用 共 6題 共 22分 1 2 分 下列句子中劃線詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 美國(guó)采用極限施壓的方式打貿(mào)易戰(zhàn) 對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)注定是徒勞的 我們堅(jiān)決奉陪到底 B 我們閱讀經(jīng)典 就是要學(xué)會(huì)從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng) 領(lǐng)悟其中蘊(yùn)藏的深刻哲理 C 經(jīng)過(guò)充分地討論 大家認(rèn)為這條建議很有價(jià)值 都隨聲附和地表示贊成 D 璀璨的亞洲文明是世界文明濃墨重彩的篇章 人類文明因亞洲而更加絢麗多姿 2 2 分 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑 B 有沒(méi)有健全的體魄 是能夠成為接班人的前提 C 他雖然已經(jīng)超越了別人 那么 今后的任務(wù)就是超越自我 D 日本侵華期間制造的血腥暴行 是對(duì)人類文明的肆意踐踏 3 2 分 閱讀詩(shī)歌 回答問(wèn)題 過(guò)零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng) 干戈寥落四周星 山河破碎風(fēng)飄絮 身世浮沉雨打萍 惶恐灘頭說(shuō)惶恐 零丁洋里嘆零丁 人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青 下列對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是 A 詩(shī)歌首聯(lián)寫了個(gè)人和國(guó)家的兩件大事 一是他因科舉走入仕途 二是在國(guó)家危亡關(guān)頭 起兵抗元 B 第二聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶 擬人的修辭手法 寫出了國(guó)家山河破碎 局勢(shì)危急 個(gè)人命運(yùn)也歷經(jīng)艱辛?？?動(dòng)蕩 不安 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) C 最后一聯(lián) 直抒胸臆 表明自己以死明志的決心 是千古傳誦的名句 D 全詩(shī)概括了作者一生的重大事件 熔敘事和抒情言志為一爐 慷慨悲涼 感人至深 4 2 分 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 A 舒婷是朦朧詩(shī)派的代表詩(shī)人之一 她的詩(shī)多借鑒浪漫主義的藝術(shù)手法 B 本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài) 依戀和贊頌之情 C 本詩(shī)第一節(jié)所創(chuàng)設(shè)的一系列意象 表達(dá)了詩(shī)人的自豪之情 D 這首詩(shī)的前兩節(jié)都是寫祖國(guó)的歷史的 第一節(jié)重寫實(shí) 第二節(jié)重寫意 5 2 分 下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是 A 墓畔 m 寂寞 m 沈尹默 m B 口占 zh n 漫漫 m n 卞之琳 bi n C 蘆荻 d 舵手 du 風(fēng)雨吟 y n D 裝飾 zhu ng 謊言 hu ng 聶魯達(dá) ni 6 12 分 給下面的形近字組詞 尹 蕭 墓 卞 絆 慌 君 簫 暮 卡 畔 謊 二 詩(shī)歌鑒賞 共 4題 共 45分 7 10 分 閱讀下面這首詞 回答問(wèn)題 大雨落幽燕 白浪滔天 秦皇島外打魚(yú)船 一片汪洋都不見(jiàn) 知向誰(shuí)邊 往事越千年 魏武揮鞭 東臨碣石有遺篇 蕭瑟秋風(fēng)今又是 換了人間 毛澤東 浪淘沙 北戴河 1 詞中寫到的 遺篇 是指 人名 的詩(shī) 2 請(qǐng)結(jié)合具體詞句 賞析這首詞的 時(shí)空美 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 3 這首詞上闋寫景寄情 下闋?wèi)压艙峤?抒發(fā)了詞人怎樣的情感 8 15 分 閱讀下面兩首詩(shī)歌 完成小題 一 它以難遮掩的光芒 使生命呼吸 使高樹(shù)繁枝向它舞蹈 使河流帶著狂歌奔向它去 當(dāng)它來(lái)時(shí) 我聽(tīng)見(jiàn) 冬蟄的蟲(chóng)蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下 群眾在曠場(chǎng)上高聲說(shuō)話 城市從遠(yuǎn)方 用電力與鋼鐵召喚它 艾青 二 輞川六言 其五 王維 山下孤煙遠(yuǎn)村 天邊獨(dú)樹(shù)高原 一瓢顏回陋巷 五柳先生對(duì)門 1 第一首詩(shī)中的 它 可能指 意象 第二首詩(shī)中 這兩個(gè)字讓人感受 到了一份寂寥與落寞 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 2 兩首詩(shī)都關(guān)于 向往 請(qǐng)結(jié)合具體的詩(shī)句 談?wù)劙嗯c王維在詩(shī)歌中分別表達(dá)了何種情感 9 10 分 閱讀詩(shī)歌 回答問(wèn)題 行軍九日思長(zhǎng)安故園 唐 岑參 強(qiáng)欲登高去 無(wú)人送酒來(lái) 遙憐故園菊 應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi) 這首詩(shī)寫到了哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日 從詩(shī)中哪些地方可以看出來(lái) 10 10 分 閱讀下面古詩(shī)文 田 舍 宋 范成大 呼喚攜鋤至 安排筑圃 忙 兒童眠落葉 鳥(niǎo)雀噪斜陽(yáng) 煙火村聲遠(yuǎn) 林菁 野氣香 樂(lè)哉今歲事 天末 稻云黃 注釋 田舍 農(nóng)家 筑圃 修筑打谷場(chǎng) 菁 水草 天末 天邊 這里是指稻田一望無(wú)際 1 全詩(shī)洋溢著一種 的氣息 請(qǐng)用原詩(shī)中的一個(gè)詞作答 2 請(qǐng)你展開(kāi)想象 用生動(dòng)的文字描繪出 兒童眠落葉 鳥(niǎo)雀噪斜陽(yáng) 的畫面 2 分 三 現(xiàn)代文閱讀 共 1題 共 16分 11 16 分 7 閱讀下文 回答問(wèn)題 目光里的松陽(yáng) 彭程 按節(jié)下松陽(yáng) 清江響鐃吹 詩(shī)人王維的詩(shī)句給深藏在浙西南群山中的松陽(yáng)注入了一種悠久厚重的歷史感 僻遠(yuǎn)的地理位置 讓松陽(yáng)有幸保存下眾多的古村落 也保存了一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境 這里 藍(lán)天白云是天空的常態(tài) 繚繞的云霧是山中的?？?溪水澄碧清亮 茶園舒緩開(kāi)闊 桂花濃香飄逸 行走于山水間 仿佛置身于一幅立體的水墨長(zhǎng)卷中 更為可貴的是 這巨幅山水畫中 保留了一百多座格局完整 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 的傳統(tǒng)村落 這些山水環(huán)繞 林木蓊郁的村落 依據(jù)地形的不同 或倚靠青山 或襟帶綠水 或俯瞰幽谷 散布 在縣境各處 來(lái)到村頭 或者是一道溪流 溪水汩汩有聲 清凈見(jiàn)底 或者有一棵甚至幾棵高大粗壯的古樹(shù) 伸展的樹(shù) 冠遮住了一大片地面 再向里走 街巷里大青石鋪就的石徑彎曲幽深 石徑的邊沿和墻腳交界處 覆蓋著一層濕 滑的綠苔 街巷兩側(cè)分布著宗祠 水井 水槽 曬谷壇 這些在別處早已經(jīng)消亡的典型的農(nóng)村建筑和器具 仿 佛一位位耄耋老者 雖歷經(jīng)滄桑卻安然無(wú)恙 隨意推開(kāi)一扇老舊的門板 走進(jìn)一座老宅 都會(huì)看到曲折的廊道 縈回的天井 地面的方磚大半已經(jīng)龜裂 紋路紛亂 房屋里外上下 石雕 木雕或彩繪到處可見(jiàn) 構(gòu)圖生動(dòng) 筆 法細(xì)膩 堪稱精美的藝術(shù)品 古村落彌漫著傳統(tǒng)美學(xué)的韻味和情致 同時(shí) 在種種美的樣貌形態(tài)背后 還有豐厚的蘊(yùn)含 石雕 木雕和 彩繪 內(nèi)容多取材于神話傳說(shuō)或傳統(tǒng)典籍 八仙過(guò)海 歲寒三友 松下問(wèn)童子 鯉魚(yú)跳龍門 有祝禱的寓意 有教化的作用 耕讀傳家 被刻寫在無(wú)數(shù)古宅老院的匾額上 并擴(kuò)展成 耕讀傳家久 詩(shī)書繼世長(zhǎng) 鐫刻于楹 柱上 讓孩子們?cè)诙δ咳局惺艿窖?楊家堂村是明代開(kāi)國(guó)第一文臣宋濂后裔聚居地 文風(fēng)昌盛 綿延不衰 這不能不說(shuō)是先人的文魂引領(lǐng)的結(jié)果 古村落中這些傳承數(shù)千年的文化價(jià)值 滋潤(rùn)著一代代人的靈魂 仿佛是上天的特意安排 在遙遠(yuǎn)寧?kù)o的群山之間 安放一種古樸傳統(tǒng)的美好 讓人們真切地領(lǐng)悟到什么才 是詩(shī)意的生存 今天 這里的人們也沒(méi)有辜負(fù)上蒼的厚愛(ài) 西屏街是一條明清老街 長(zhǎng)約兩公里 青石板的街路兩旁 鱗次櫛比地排列著下店上宅式的幾十家二層木 結(jié)構(gòu)店鋪 通過(guò)設(shè)施改建 西屏街既提高了居住舒適度 又較為完好地保存了當(dāng)年的樣子 堪稱街區(qū) 活態(tài)傳承 的樣本 位于半山腰處的平田村 在古村落改造中強(qiáng)調(diào) 原真性保護(hù) 二十八幢老屋被改建成不同檔次的民宿 以品位不俗 知名度高吸引著大批的游客 但是 現(xiàn)代化浪潮席卷之處 一應(yīng)城市鄉(xiāng)村都無(wú)所逃遁 這樣的古村落在不少地方或者被拆除 或者住戶 被遷走 只留下徒有 古老 外殼 毫無(wú) 人氣 的所謂的旅游項(xiàng)目 喧囂和躁動(dòng) 忙亂和焦慮 速度和效益 織就一張無(wú)形巨網(wǎng) 讓人們靈性窒息 疲憊不堪 相形之下 這里靜謐古雅的氛圍 詩(shī)意的生活方式和濃郁的人 文氣息 便愈發(fā)顯得可貴 選自 人民日?qǐng)?bào) 有刪改 1 閱讀第 段 完成下面的表格 順序 景物 村頭 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 石徑 宗祠 水槽等建筑和器具 老宅 廊道 天井 方磚 雕刻 彩繪等 2 第 段中 豐厚的蘊(yùn)含 包括哪些具體內(nèi)容 3 賞析文中畫橫線語(yǔ)句的表達(dá)效果 喧囂和躁動(dòng) 忙亂和焦慮 速度和效益 織就一張無(wú)形巨網(wǎng) 讓人們靈性窒息 疲憊不堪 4 作者通過(guò) 目光里的松陽(yáng) 表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn) 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一 積累運(yùn)用 共 6題 共 22分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 詩(shī)歌鑒賞 共 4題 共 45分 7 1 7 2 7 3 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 8 1 8 2 9 1 10 1 10 2 三 現(xiàn)代文閱讀 共 1題 共 16分 11 1 11 2 11 3 11 4