《蘇教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)單元PPT課件（45頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第1頁/共45頁教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生熟練認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法，會(huì)用24時(shí) 記時(shí)法表示時(shí)刻。2、理解時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別，會(huì)計(jì)算經(jīng)過的 時(shí)間。3、培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間觀念，使學(xué)生養(yǎng)成珍惜時(shí)間 的良好習(xí)慣。第2頁/共45頁將下面的普通記時(shí)法改成24時(shí)記時(shí)法。上午6時(shí)20分 上午10時(shí)15分下午2時(shí)25分 下午5時(shí)30分晚上7時(shí)36分 晚上11時(shí)45分第3頁/共45頁將下面的24時(shí)記時(shí)法改成普通記時(shí)法。6時(shí)40分 12時(shí)35分16時(shí)15分 19時(shí)15分22時(shí)25分 10時(shí)55分第4頁/共45頁每天借書時(shí)間有多長？12:0013:2015:3017:40第5頁/共45頁8:4014:2018:30第6頁/共45頁97

2、第7頁/共45頁97小星20時(shí)睡覺，第二天6時(shí)30他起床。她睡了幾小時(shí)？第8頁/共45頁5 : 0011 : 2011 : 2522 : 20第9頁/共45頁第10頁/共45頁一艘輪船從14:30從甲港開出，18:30到達(dá)乙港，平均每小時(shí)航行40千米，甲港和乙港之間的距離是多少千米？三（1）班數(shù)學(xué)課從14:25開始，經(jīng)過40分鐘結(jié)束，幾時(shí)幾分下課？第11頁/共45頁一列火車17時(shí)20分從北京開出。21時(shí)10分到達(dá)石家莊。路上用了多長時(shí)間？科學(xué)展覽館每天上午8時(shí)開館，下午6時(shí)閉館。每天展覽多長時(shí)間？第12頁/共45頁小結(jié)： 通過日常生活情景的時(shí)間計(jì)算使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來自于生活,也應(yīng)用與生活.趣味

3、性的增強(qiáng)使得學(xué)生把24時(shí)的知識(shí)生活化.逐漸區(qū)分開來時(shí)間和時(shí)刻的不同。第13頁/共45頁第14頁/共45頁教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)長方形和正方形的特征，建立長方形 和正方形的概念。2、認(rèn)識(shí)周長的含義，學(xué)會(huì)計(jì)算長方形和正方 形的周長。第15頁/共45頁一個(gè)長方形操場的長是一個(gè)長方形操場的長是3030米，寬是米，寬是2020米，這個(gè)操場的周長是多少？米，這個(gè)操場的周長是多少？如果沿著這個(gè)長方形操場跑兩圈，共如果沿著這個(gè)長方形操場跑兩圈，共跑了多少米？跑了多少米？第16頁/共45頁右邊是一面鏡子。給它做一個(gè)鋁合金的邊框，大約需要多少米鋁合金材料？3米2米一個(gè)正方形花圃，邊長2020米，小明沿著這個(gè)花圃散步，

4、一共走了6 6圈，小明一共走了多少米？第17頁/共45頁一幅畫，長50厘米，寬30厘米。用一根長155厘米的木條做它的邊框，夠不夠？為什么？一個(gè)長方形相框長30厘米，寬20厘米，做2個(gè)這樣的相框最少需要多長的木條？合多少米？第18頁/共45頁花園小學(xué)利用一面墻，用瓷磚砌成了一個(gè)長方形的花壇。（如下圖），花壇的長是12米，寬是4米，求瓷磚的長是多少米？第19頁/共45頁把一個(gè)長8厘米，寬6厘米的長方形紙片剪成兩個(gè)完全一樣的小長方形，每個(gè)長方形的周長是多少？第20頁/共45頁把一個(gè)長8厘米，寬5厘米的長方形紙片剪成兩個(gè)完全一樣的小長方形，每個(gè)長方形的周長是多少？第21頁/共45頁用一根線正好圍成一

5、個(gè)邊長是用一根線正好圍成一個(gè)邊長是1010厘厘米的正方形，這根線長多少厘米？米的正方形，這根線長多少厘米？一根長一根長4040厘米長的線正好圍成一個(gè)厘米長的線正好圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長是多少正方形，這個(gè)正方形的邊長是多少厘米？厘米？第22頁/共45頁一間辦公室長8米，寬是長的一半，這間辦公室的周長是多少厘米？一間辦公室寬3米，寬比長少4分米，這間辦公室的周長是多少厘米？一間辦公室寬是3米,寬比長少5米,這間辦公室的周長是多少厘米?第23頁/共45頁在一張長在一張長8 8分米，寬分米，寬5 5分米的長方形紙分米的長方形紙上剪一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形上剪一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的

6、周長是多少分米？的周長是多少分米？第24頁/共45頁在一張長在一張長8 8分米，寬分米，寬7 7分米的長方形紙分米的長方形紙上剪一個(gè)最大的正方形，剩下的紙的上剪一個(gè)最大的正方形，剩下的紙的周長是多少厘米？周長是多少厘米？第25頁/共45頁用一個(gè)邊長用一個(gè)邊長9090厘米的大正方形剪成厘米的大正方形剪成9 9個(gè)個(gè)同樣大的小正方形，這個(gè)小正方形的邊同樣大的小正方形，這個(gè)小正方形的邊長是多少？它的周長是多少？長是多少？它的周長是多少？90厘米30厘米第26頁/共45頁本課小結(jié)： 本課我們主要復(fù)習(xí)了長方形和正方形周長的計(jì)算，進(jìn)一步鞏固了我們對(duì)長方形和正方形的認(rèn)識(shí)。長方形和正方形是我們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中最為

7、常見的圖形，在很多情況下我們需要知道它的周長來解決問題。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該能夠用自己掌握的知識(shí)來解決日常生活中的簡單周長計(jì)算問題，這正是學(xué)習(xí)本節(jié)課的重要意義。 第27頁/共45頁第28頁/共45頁教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的情境中熟練理解用連乘解決的實(shí)際 問題的數(shù)量關(guān)系，并會(huì)用連乘方法解決實(shí)際 問題。2、同一問題能用不同的方法去解決，培養(yǎng)學(xué)生 思維的靈活動(dòng)。3、培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)與能力。教學(xué)重點(diǎn)：熟練理解數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：解決問題的多樣性。第29頁/共45頁第30頁/共45頁看誰算得快!25632= 2566= 20542= 2058= 43033= 4309= 15361536164

8、01640第31頁/共45頁第32頁/共45頁拓展延伸拓展延伸第33頁/共45頁第34頁/共45頁第35頁/共45頁第36頁/共45頁第37頁/共45頁第38頁/共45頁(2)張老師買了4輛三輪車和1張小床,一共用了多少錢?(3)王老師買2輛三輪車,付出500元,應(yīng)找回多少錢?第39頁/共45頁奧數(shù)之星奧數(shù)之星第40頁/共45頁第41頁/共45頁第42頁/共45頁 教學(xué)后記 1.此練習(xí)設(shè)計(jì)了估算的練習(xí)，注重了新舊知識(shí)的歸納總結(jié)。 2.應(yīng)用部分主要通過例圖加以理解，從中看出學(xué)生的審題能力不強(qiáng)，受已有經(jīng)驗(yàn)的影響，易掉入題中“陷阱”！如第五題！第43頁/共45頁 第44頁/共45頁感謝您的觀看！第45頁/共45頁