《高考生物一輪復(fù)習(xí)第17章第一講《種群的特征和數(shù)量的變化》課件（新人教版必修3）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí)第17章第一講《種群的特征和數(shù)量的變化》課件（新人教版必修3）（62頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入生物課堂 第十七章 高考成功方案第1步 高考成功方案第2步 高考成功方案第3步 高考成功方案第4步 第一講 一 種群的特征1 種群的含義種群是在一定的 同種生物的 自然區(qū)域內(nèi) 全部個(gè)體 2 種群密度的估算方法 1 樣方法 適用生物 昆蟲卵 作物植株上的蚜蟲 等密度的調(diào)查 樣方統(tǒng)計(jì) 以所有樣方種群密度的作為種群密度估計(jì)值 2 標(biāo)志重捕法 適用生物 跳蝻 植物 平均值 活動能力強(qiáng) 活動范圍大的動物 3 種群的數(shù)量特征及其特點(diǎn) 新產(chǎn) 生或死亡 個(gè)體 總數(shù) 不 同 可變 遷入或遷出 個(gè)體總數(shù) 各年齡期的個(gè) 體數(shù)目 增長 穩(wěn)定 衰退 預(yù)測 雌雄個(gè)體數(shù)目 二 種群數(shù)量的變化 1 J 型與 S 型增長曲線相比 種群數(shù)量每年以一定倍數(shù)增長的是型曲線 2 自然種群的增長模式多呈型曲線 3 同一種群的K值是固定不變的嗎 4 試列舉導(dǎo)致種群數(shù)量變動的因素有哪些 J 不是 S 氣候 食物 天敵 傳染病等 做一題 例1 2010 海南高考 甲 乙 丙是同一物種的三個(gè)種群 其年齡組成見表 三個(gè)種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為 A 甲是增長型 乙是穩(wěn)定型 丙是衰退型B 甲是穩(wěn)定型 乙是增長型 丙是衰退型C 甲是增長型 乙是增長型 丙是衰退型D 甲 乙 丙三個(gè)種群都是穩(wěn)定型 解析 種群的年齡組成有增長型 穩(wěn)定型 衰退型 增長型年幼的個(gè)體較多 種群數(shù)量會增多 穩(wěn)定型是各年齡段比較適中 種群數(shù)量不會發(fā)生大的變化 衰退型是年長的個(gè)體較多 種群數(shù)量會減少 從表格中看 三個(gè)種群依次是甲是增長型 乙是穩(wěn)定型 丙是衰退型 答案 A 鏈一串 1 對種群概念的理解 1 兩個(gè)要素 同種 和 全部 同種 同一物種 即種群是物種存在的具體形式 全部 一個(gè)群體 包括該物種的幼體和成體 2 兩個(gè)條件 時(shí)間 和 空間 即離開一定的時(shí)間和空間的種群是不存在的 3 兩個(gè)單位 是生物繁殖的基本單位 也是物種的具體存在單位 是生物進(jìn)化的基本單位 也是基因庫的最小單位 2 影響種群數(shù)量變化的因素間的相互關(guān)系圖解 關(guān)鍵一點(diǎn) 1 城市人口的劇增 遷入率 遷出率造成的 2 中國人口的增長 出生率 死亡率造成的 不能單純說是出生率高造成的 3 計(jì)劃生育政策 控制出生率 使增長率下降 4 利用性外激素誘捕雄蛾 改變性別比例來降低其出生率 5 將性外激素釋放到大田里 干擾雌雄蛾正常交尾 降低出生率 6 年齡組成為穩(wěn)定型的種群 種群數(shù)量不一定保持穩(wěn)定 通一類 1 2012 南昌模擬 下列關(guān)于右側(cè)概念圖中序號所表達(dá)的含義 說法錯(cuò)誤的是 A 序號1代表種群密度B 遷入率由序號4或序號5代表C 序號2代表出生率或死亡率D 序號6 7依次代表年齡組成 性別比例 解析 種群最基本的特征是種群密度 種群密度直接受出生率 死亡率 遷入率和遷出率等的影響 另外 年齡組成也能通過影響出生率與死亡率來間接影響種群的數(shù)量 性別比例通過影響出生率來間接影響種群的數(shù)量 2代表出生率 3代表死亡率 答案 C 2 種群的年齡組成大致可分為圖示a b c三種類型 據(jù)圖分析 下列表述不正確的是 A 在我國近年的人口調(diào)查中 獲知人口出生率每年在下降 說明我國人口年齡組成一定為c圖表述類型B 在漁業(yè)生產(chǎn)中 要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護(hù)幼魚 捕撈后 該水域魚種群的年齡組成可能為a圖表述類型C 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施 有可能使該種害蟲的年齡組成為c圖表述類型D 在某一處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中 各種生物種群的年齡組成可能為圖b所示類型 解析 種群數(shù)量的增長取決于出生率和死亡率 我國人口從現(xiàn)狀看 出生率下降 但出生率依然大于死亡率 人口數(shù)量仍在上升 應(yīng)用圖a 增長型表述 嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小保護(hù)幼魚 使幼齡個(gè)體數(shù)量遠(yuǎn)大于成 老齡個(gè)體數(shù) 該魚種群的年齡組成為圖a所示的增長型 用性引誘劑干擾害蟲正常交尾 使幼蟲數(shù)量銳減 害蟲的年齡組成將為圖c所示的衰退型 穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中 各種生物種群個(gè)體數(shù)量保持相對穩(wěn)定 其年齡組成為圖b所示的穩(wěn)定型 答案 A 做一題 例2 2011 江蘇高考 在野外試驗(yàn)站 研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下 不同初始密度 1和20頭 葉 的棉蚜種群密度變化 各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格 數(shù)量相同的棉葉 結(jié)果如下圖 有關(guān)敘述正確的是 多選 A 初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退 可能與遷出有關(guān)B 初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值 可能與遷入有關(guān)C 開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開始衰退D 開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭均在種群衰退時(shí)開始減弱 解析 本題考查對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析判斷能力 由曲線可知 初始密度相同的種群 開放條件下的先達(dá)到峰值也先衰退 而開放條件與封閉條件相比是開放條件下存在遷入和遷出的現(xiàn)象 故A B兩項(xiàng)均正確 因各組棉葉的規(guī)格數(shù)量相同 則理論上K值應(yīng)相同 但由圖示可知 只有開放條件下初始密度較大的種群在達(dá)到K值時(shí)開始衰退 其余都是在未達(dá)到K值時(shí)就開始衰退 C項(xiàng)錯(cuò)誤 種 內(nèi)斗爭是指某一區(qū)域的同種個(gè)體為爭奪有限的資源和空間而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象 在種群衰退時(shí)雖然種群個(gè)體數(shù)量減少 但因棉葉被食用 其量也在減少 故種內(nèi)斗爭不一定減弱 D項(xiàng)錯(cuò)誤 答案 AB 鏈一串 1 兩種增長曲線的比較 2 種群 S 型增長曲線各段特點(diǎn)及應(yīng)用 1 曲線分析 2 應(yīng)用 b點(diǎn)應(yīng)用 消滅害蟲應(yīng)盡早進(jìn)行 將種群數(shù)量控制于加速期 b點(diǎn)之前 嚴(yán)防種群增長進(jìn)入加速期 關(guān)鍵一點(diǎn) 1 環(huán)境容納量 種群能達(dá)到的最大值 種群能達(dá)到的最大值則是種群在某一時(shí)間點(diǎn)出現(xiàn)的最大值 這個(gè)值存在的時(shí)間很短 大于環(huán)境容納量 2 J 型 S 型曲線是研究種群數(shù)量增長而形成的兩條曲線 并不是種群數(shù)量變化的全部 種群數(shù)量變化的內(nèi)容包括種群數(shù)量的增長 下降 波動等 通一類 3 如下圖所示 種群在理想環(huán)境中呈 J 型增長 在有環(huán)境阻力條件下呈 S 型增長 下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中正確的是 A 漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)B 種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后C 防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行D 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后 增長速率為0 解析 c點(diǎn)時(shí) 種群的增長速率最大 利用這一特點(diǎn) 在進(jìn)行漁業(yè)捕撈時(shí) 捕撈后的種群數(shù)量應(yīng)保持在K 2這個(gè)值 以便獲得更大的產(chǎn)量 然而 在害蟲防治時(shí) 卻應(yīng)根據(jù)預(yù)期 在達(dá)到K 2點(diǎn)之前進(jìn)行防治 以免造成不必要的損失 對于S型曲線而言 自始至終都有環(huán)境阻力的存在 而不是在d點(diǎn)之后 e點(diǎn) K值 的種群增長速率為0 答案 D 4 2012 溫州一模 如右圖表示某個(gè)生物群落中甲 乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線 下列敘述中 錯(cuò)誤的是 A 甲 乙兩個(gè)種群可能為競爭關(guān)系 甲的競爭力小于乙B t2 t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降 死亡率上升 但出生率仍大于死亡率 C t1 t2時(shí)間內(nèi)甲 乙兩種群呈 S 型增長 甲種群從t2開始出現(xiàn)環(huán)境阻力D 用恒定容積的液體培養(yǎng)基培養(yǎng)某種細(xì)菌 其種群增長速率變化曲線可能如甲曲線 解析 從曲線可看出 甲 乙兩種群可能為競爭關(guān)系 甲競爭力小于乙 t2 t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降 死亡率上升 但出生率大于死亡率 環(huán)境阻力是始終存在的 而不是出現(xiàn)在t2以后 由于培養(yǎng)基體積一定 營養(yǎng)物質(zhì)被慢慢消耗 有毒物質(zhì)產(chǎn)生 而使該種群增長速率曲線可能如甲曲線 答案 C 做一題 例3 某生物興趣小組開展探究實(shí)驗(yàn) 課題是 培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系 實(shí)驗(yàn)材料 用具 菌種和無菌培養(yǎng)液 試管 血球計(jì)數(shù)板 2mm 2mm方格 滴管 顯微鏡等 酵母菌的顯微計(jì)數(shù)方法 血球計(jì)數(shù)板 是帶有微小方格刻度的玻璃片 用于在顯微鏡下對微生物的計(jì)數(shù) 將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上 計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量 再以此為根據(jù) 估算試管中的酵母菌總數(shù) 連續(xù)觀察7天 并記錄每天的數(shù)值 根據(jù)以上敘述回答下列問題 1 根據(jù)所學(xué)知識 該課題的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是 開始一段時(shí)間酵母菌呈 J 型增長 隨著時(shí)間的推移 酵母菌呈 S 型增長 2 本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)置對照實(shí)驗(yàn) 原因是 該實(shí)驗(yàn)是否需要重復(fù)實(shí)驗(yàn) 試解釋原因 3 在吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前 要輕輕振蕩幾次試管 原因是 如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多 難以數(shù)清 應(yīng)當(dāng)采取的措施是 4 請你設(shè)計(jì)表格處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 5 在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 根據(jù)你對影響酵母菌種群生長的因素的推測 進(jìn)一步確定一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的課題 解析 本題研究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系 其自變量為時(shí)間 因變量為酵母菌種群數(shù)量 表格的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)出這些關(guān)系 答案 1 環(huán)境中資源和空間變得有限 2 該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對照需要為了提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性 3 使酵母菌分布均勻增大稀釋倍數(shù) 4 5 酵母菌的種群數(shù)量與營養(yǎng)物質(zhì) 代謝廢物或pH或溶氧量等 的變化關(guān)系 學(xué)一技 實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng) 1 顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí) 對于壓在小方格邊線上的酵母菌 應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌 2 從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前 需將試管輕輕振蕩幾次 目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布 減少誤差 3 結(jié)果記錄最好用記錄表 4 每天計(jì)數(shù)酵母菌量的時(shí)間要固定 5 培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實(shí) 不能主觀臆造 6 測定的酵母菌種群數(shù)量變化是在恒定容積的培養(yǎng)基中培養(yǎng)測定的 與自然界中的數(shù)量變化有差異 做一題 例4 種群密度的取樣調(diào)查對于不同種類的生物采用的方法存在著差異 1 植物 樣方法 某同學(xué)采用樣方法對一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù) 右圖是其中一個(gè)樣方中的該植物的分布情況 注 圖中黑點(diǎn)表示該種植物 對該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí) 應(yīng)記錄的數(shù)目是 2 動物 標(biāo)志重捕法 某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí) 放置了100個(gè)捕鼠籠 一夜間捕獲了50只 將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生 5天后 在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠 捕獲了42只 其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只 則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近 A 50只B 42只C 92只D 160只 3 細(xì)菌 顯微記數(shù)法 每單位面積上平均有50個(gè)細(xì)菌 放在顯微鏡下觀察 在液體中培養(yǎng)4h后稀釋10倍 與以前相同的條件下再在顯微鏡下觀察 這次觀察到每單位面積上平均有80個(gè)細(xì)菌 則細(xì)菌細(xì)胞分裂的平均時(shí)間為 小時(shí) 解析 1 計(jì)數(shù)時(shí)可遵循 計(jì)上不計(jì)下 計(jì)左不計(jì)右 的方法計(jì)數(shù)邊界上的植株數(shù) 樣方共含8株 2 據(jù)計(jì)算式 N 50 42 13 N 160 3 原面積內(nèi)平均50個(gè)細(xì)菌 4h后相同面積內(nèi)細(xì)菌數(shù)為80 10 800故4h內(nèi)細(xì)菌種群數(shù)量存在如下關(guān)系 50 2n 800 則n 4 4h分裂4次 則每次所需時(shí)間為1h 答案 1 8 2 D 3 1 學(xué)一技 1 種群密度取樣調(diào)查方法歸納 2 注意事項(xiàng) 1 樣方法 樣方的獲取 隨機(jī)取樣 等距取樣法或五點(diǎn)取樣法 樣方的大小 具體情況具體分析 樣方的數(shù)量 不能太少 計(jì)算時(shí)應(yīng)去掉特別懸殊的數(shù)據(jù) 并求樣方種群密度的平均值 2 標(biāo)志重捕法 保持相對穩(wěn)定 不能有大的遷入 遷出 出生和死亡 標(biāo)志物 不能過于醒目 不能影響標(biāo)志對象正常生理活動 不易脫落 3 顯微計(jì)數(shù)法 計(jì)算時(shí)不要忘記稀釋倍數(shù)的計(jì)算 4 樣方法計(jì)數(shù)原則 同種生物個(gè)體無論大小都要計(jì)數(shù) 若有正好在邊界線上的 應(yīng)遵循 數(shù)上線不數(shù)下線 數(shù)左線不數(shù)右線 的原則 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全