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幼兒園大班語言活動教案詳案反思 媽媽的 小幫手 一 設計意圖 語言領域的綱要中提出 語言是幼兒表達思想進行交際的工具 培養(yǎng)幼兒傾聽 表達的能力 現(xiàn)在的孩子都是小公主 小少爺 是衣來伸手 飯來張口 不 知父母的不易和辛苦 因此 我設計了 媽媽的小幫手 這一課 讓幼兒學會幫媽媽做一些力所能及的事 當媽媽的好幫手 從小養(yǎng) 成愛勞動的良好習慣 二 活動目標 1 理解兒歌的內容 感受媽媽的辛苦 偉大 2 由衷的表達對媽媽的感謝并力爭自己的事情自己做 三 活動的重 難點 重點 教育幼兒關心 愛自己的家人 難點 主動為父母做些力所能及的小事 四 活動準備 教學掛圖 光碟 VCD和電視機 五 活動流程 1 播放兒歌 媽媽您歇歇吧 引發(fā)幼兒興趣 聽完提問 這首兒 歌的內容是什么 小朋友們在干什么 2 平時在家里 你會做哪些事情呢 你覺得做什么事情好呢 通過幼兒說一說 培養(yǎng)了幼兒的表達能力 3 出示教學掛圖 讓幼兒觀看并說出掛圖內容 讓幼兒看一看 說一說 培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達能力 4 教幼兒學習兒歌 培養(yǎng)幼兒朗讀的習慣 六 引導幼兒參與討論 師 家里的家務活誰做得最多 家務做的很多是什么感覺 你覺 得媽媽辛苦嗎 為什么 媽媽每天在家里做這么多的家務是不是很累 我們是不是要幫辛苦的媽媽分擔一些家務 請大家想一想怎樣幫 媽媽分擔家務 讓幼兒各抒已見 怎樣才能當媽媽的好幫手 本環(huán)節(jié)加深培養(yǎng)幼兒的思維能力和口語表達能力 使幼兒認識 到父母的辛苦和偉大 從小養(yǎng)成做自己力所能及的事 七 活動延伸 當媽媽的小幫手 分擔家務之后 有股小小的成就感 意識到 自己長大了 雖然小小年紀 但自己的雙手也可以干很多事情 八 成果與反思 這節(jié)課讓幼兒漸進明白 理解媽媽的辛勞和付出 家長備感欣 慰