《四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件－第七單元 三角形三邊之間的關(guān)系｜蘇教版（2021秋） (1) (共11張PPT)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件－第七單元 三角形三邊之間的關(guān)系｜蘇教版（2021秋） (1) (共11張PPT)（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三角形的三邊關(guān)系蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元激趣導(dǎo)入，明確目標(biāo) 談話(huà)引入1.舉例：生活中哪些物體的面是三角形的？2.復(fù)習(xí)三角形的各部分名稱(chēng)。激趣導(dǎo)入，明確目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)直觀(guān)操作活動(dòng)和計(jì)算觀(guān)察，讓學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。2.引導(dǎo)學(xué)生參與探究和發(fā)現(xiàn)活動(dòng)，經(jīng)歷操作、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證的探究過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂(lè)于探究的數(shù)學(xué)情感。自主學(xué)習(xí)，合作交流3任意選三根小棒，能?chē)梢粋€(gè)三角形嗎？先圍一圍，再與同學(xué)交流。自主學(xué)習(xí)，合作交流3三角形的三邊關(guān)系小棒小棒小棒能否圍成小棒長(zhǎng)度單位：3根小棒的長(zhǎng)度和能否圍成三角形有什么關(guān)系？三角

2、形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。自主學(xué)習(xí)，合作交流3下面三根小棒可以圍成三角形嗎？853358鞏固訓(xùn)練，拓展應(yīng)用1.下面哪組線(xiàn)段可以圍成一個(gè)三角形？為什么？鞏固訓(xùn)練，拓展應(yīng)用2.一個(gè)三角形，兩邊的長(zhǎng)分別是12厘米和18厘米，第三條邊的長(zhǎng)可能是多少厘米？在合適的答案下面畫(huà)“”。當(dāng)堂檢測(cè)，達(dá)成目標(biāo)1.下面哪幾組中的三條線(xiàn)段可以圍成一個(gè)三角形？為什么？246 525 552625652256 525256 當(dāng)堂檢測(cè)，達(dá)成目標(biāo)2、寧寧要去書(shū)店，有幾種走法？哪一種走寧寧要去書(shū)店，有幾種走法？哪一種走法最近，為什么？法最近，為什么？當(dāng)堂檢測(cè)，達(dá)成目標(biāo)3 3、把一根、把一根12厘米長(zhǎng)的吸管剪成厘米長(zhǎng)的吸管剪成

3、3段（每段段（每段長(zhǎng)度都是整厘米數(shù)），用線(xiàn)串成一個(gè)三角長(zhǎng)度都是整厘米數(shù)），用線(xiàn)串成一個(gè)三角形?？梢栽趺醇?？形?？梢栽趺醇?？9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-5-262022-5-26Thursday, May 26, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-5-262022-5-262022-5-265/26/2022 2:07:30 PM11、人總是珍惜為得到。2022-5-262022-5-262022-5-26May-2226-May-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-5-262022-5-262022-5-26Thursday, May 26, 20

4、2213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-5-262022-5-262022-5-262022-5-265/26/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年5月26日星期四2022-5-262022-5-262022-5-2615、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年5月2022-5-262022-5-262022-5-265/26/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-5-262022-5-26May 26, 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-5-262022-5-262022-5-262022-5-26謝謝大家謝謝大家