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1、強(qiáng)化企業(yè)管理培訓(xùn) 確保企業(yè)安全生產(chǎn) 一、提升熟悉，強(qiáng)化安全管理 ??????? 安全生產(chǎn)管理最根本的目的是保護(hù)人的生命和健康，是對企業(yè)制定的最根本要求;長期安全生產(chǎn)為人們帶來幸福、社會穩(wěn)定、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)的發(fā)展。但不能不注意到在長期安全生產(chǎn)過程中，人們可能萌生輕視、忽視、輕視安全生產(chǎn)的思想的現(xiàn)象。因此，應(yīng)正確熟悉掌握安全生產(chǎn)的規(guī)律，意識到事故條件隨時可能形成，因此應(yīng)長期堅持高度警惕，這一點至關(guān)重要。對企業(yè)工人進(jìn)行安全教育的目的是使其獲得長期、穩(wěn)定的安全操作技能，做到按規(guī)程操作，不違章。對企業(yè)干部(班組長以上)教育的目的是獲得科學(xué)

2、的、穩(wěn)定的有利于安全生產(chǎn)的決策能力。安全管理應(yīng)全方位、全天候、全過程、全員管理，即橫向到邊，縱向到底。企業(yè)干部必須實施安全管理，這是法律責(zé)任賦予的要求;企業(yè)職工必須接受安全管理，這是每一個職工自身利益的必須要;領(lǐng)導(dǎo)干部必須模范執(zhí)行安全管理，這是素養(yǎng)的表現(xiàn)。安全生產(chǎn)是各方面長期努力的結(jié)果，發(fā)生事故(尤其是特大事故)是安全管理弊病的總暴露?？赏ㄟ^直接施行和間接施行提升安全管理水平，間接施行是通過理論、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)而獲得管理知識。因此要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的科學(xué)基礎(chǔ)知識、認(rèn)真學(xué)習(xí)來自于專業(yè)的科學(xué)基礎(chǔ)知識與經(jīng)驗教訓(xùn)相結(jié)合的規(guī)章制度。直接施行是要從事故中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)，因為事故是人們背離客觀規(guī)律受到的

3、懲處;是對各項工作進(jìn)行的最公正檢查;是強(qiáng)迫人們接受的最真實的科學(xué)施行。 ??????? 二、熟悉規(guī)律，掌握安全生產(chǎn)主動權(quán)決定安全與否的基本因素主要有以下6項: ??????? a．操作人員按規(guī)程操作;正確方法的使用;及時發(fā)現(xiàn)、處理異?；蛭ｋU狀態(tài);及時巡視檢查;正確使用防護(hù)用品，熟悉避險方法;準(zhǔn)確、及時、全面地提供生產(chǎn)過程中的各種信息資料，不弄虛作假，不隱瞞真相;服從指揮，忠于職守，勇于同一切危及自身或他人安全、健康的行為作斗爭。 ??????? b．設(shè)備是重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，設(shè)備都有壽命，任何設(shè)備的故障都有其規(guī)律性。 ??????? c．物料:生產(chǎn)過程中使用的原料，材料、備品備件、工具等。

4、 ??????? d．環(huán)境(時間和空間):空間是指作業(yè)的環(huán)境，作業(yè)的時間要合計夜班、節(jié)假日、人的喜慶、悲傷、失意、生物鐘等因素，要百倍警惕事故多發(fā)隨時。 ??????? e．科學(xué)與技術(shù):任何先進(jìn)技術(shù)都有特別的安全問題，選擇生產(chǎn)技術(shù)的首要條件是安全可靠，安全技術(shù)研究就是針對生產(chǎn)過程中發(fā)生的事故開展研究;針對生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的危險現(xiàn)象開展研究;針對生產(chǎn)過程中潛在的危險現(xiàn)象開展研究;結(jié)合新技術(shù)發(fā)展提出的新問題開展研究。 ??????? f．管理:安全生產(chǎn)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，管理就是決策，管理不善是企業(yè)失敗的主要原因，一個企業(yè)的成敗“七分在管理，三分在技術(shù)〞。管理缺陷是所有事故的普遍原因

5、，管理失誤往往是多重失誤造成的。 ??????? 三、管理者如何抓好安全生產(chǎn) ??????? 干部處于決策地位，是執(zhí)行決策的決定因素，是同事故作斗爭的核心。樹立科學(xué)的安全生產(chǎn)戰(zhàn)略思想，事故是可以避免和預(yù)防的。事故與安全是一對永恒的矛盾，這就要求我們建立積極的預(yù)防思想。安全生產(chǎn)管理三原則 ??????? a．方針:“安全第一、預(yù)防為主〞，安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線、效益的前提，是加強(qiáng)企業(yè)凝集力、吸引人才和勞作力的磁石。 ??????? b．技術(shù):用高科技、新技術(shù)解決安全生產(chǎn)中存在的問題，做到即使發(fā)生誤操作也確保不發(fā)生事故、即使設(shè)備有缺陷也要確保不發(fā)生事故。 ??????? c

6、．結(jié)果:確保安全生產(chǎn)的必備條件(人員、設(shè)備及管理)，隨時在最正確狀態(tài)。安全生產(chǎn)工作是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須要運用安全系統(tǒng)工程的理論、方式方法，對影響安全生產(chǎn)的人員素養(yǎng)、設(shè)備和管理等基本因素進(jìn)行有效控制，使之達(dá)到“可控和在控〞。 ??????? 在煤礦企業(yè)處于改革的過程中，正確處理好安全與效益，安全與進(jìn)度，安全與其他工作的關(guān)系，特別安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)地位，認(rèn)真落實各級人員安全生產(chǎn)責(zé)任制，特別是安全第一責(zé)任人。多年施行證實，安全生產(chǎn)責(zé)任制落實得好，安全狀況就好。為了能夠落實好安全生產(chǎn)責(zé)任制，首先必須對各級各類人員及各部門在安全生產(chǎn)工作中的責(zé)、權(quán)、利進(jìn)行明確界定，責(zé)、權(quán)、利不清，責(zé)任制也很難落實。通

7、過與各級各類人員、各單位層層落實簽定《安全生產(chǎn)責(zé)任書》的形式，逐級落實安全生產(chǎn)責(zé)任，并按責(zé)任和要求追究責(zé)任。完善安全確保體系和安全監(jiān)察體系，使之充分發(fā)揮作用。強(qiáng)化安全技術(shù)教育、培訓(xùn)工作，提升人員素養(yǎng)。提升人員素養(yǎng)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)整體發(fā)展的必須要。要重點把握好培訓(xùn)對象、內(nèi)容、形式、效果等4個環(huán)節(jié)，切實提升培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、培訓(xùn)對象的層次性和培訓(xùn)形式的多樣性，把職工安全知識、安全技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力與職工個人業(yè)績考核相結(jié)合，與激勵機(jī)制相結(jié)合，使企業(yè)管理人員及職工達(dá)到較高的業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)的分析推斷和緊急狀況處理能力，使廣大職工把安全作為工作、生活中的“第一必須求〞，實現(xiàn)安全工作“要

8、我安全→我要安全→我懂安全→我會安全〞的轉(zhuǎn)變。 ????? 在煤礦安全生產(chǎn)中，人是決定性的因素，人的素養(yǎng)問題，也就成為煤礦安全管理的最重要問題。要提升職工的技術(shù)安全素養(yǎng)，首先要建立健全一整套安全生產(chǎn)的管理模式，做到有章可循，有法可依。以質(zhì)量達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、安全創(chuàng)水平規(guī)范人的意識和行為，規(guī)范人的操作，把“要我安全〞轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩暤淖杂X行動，加強(qiáng)自主保安、緊急應(yīng)變的能力；二是針對煤礦井下條件變化大、下井人員多、層次復(fù)雜、工種多、流動性大的特點，執(zhí)行“廣泛宣揚(yáng)、常常教育、強(qiáng)行培訓(xùn)、崗位練兵〞等方式來強(qiáng)化職工的安全意

9、識，提升其技術(shù)安全素養(yǎng)。只有職工技術(shù)提升了，安全意識加強(qiáng)了，才干在生產(chǎn)中避免許多錯誤操作，及時排除各種事故和隱患，熟悉各種災(zāi)變前的預(yù)兆，從而掌握事故防治方法，碰到險情能采用急處理措施，保證安全生產(chǎn)。 ??????? 安全生產(chǎn)管理工作是一項系統(tǒng)工程，工程中的每一個環(huán)節(jié)，無時不在，無處不在。所以，安全生產(chǎn)必須要全員、全方位、全過程互動管理。形成黨政工團(tuán)齊抓共管，織實安全聯(lián)系網(wǎng)，捆實得利益共同體，構(gòu)筑安全管理平臺。用一種與時俱進(jìn)的革新管理理念，營造安全氛圍，譜寫安全生產(chǎn)新篇章。 ???????? 加大安全投入和技術(shù)革新投入，引進(jìn)融合國際先進(jìn)管理經(jīng)驗。加大對安全生產(chǎn)技術(shù)，設(shè)備等的投入。通過企業(yè)內(nèi)部

10、建立技術(shù)開發(fā)部門，激勵有能力的員工再深造，強(qiáng)化員工的技能培訓(xùn)和建立革新的員工考核管理制度。 ??????? 思想隱患是最大的隱患 ?！八枷腚[患〞是指在安全生產(chǎn)工作中，人的思想意識存在著不安全的思維和趨向。思想上的隱患讓人放松安全第一意識，讓安全措施得不到真正落實，讓人不能舉一反三接受事故教訓(xùn)。? ???????????? 回憶一次次慘痛的安全事故，血的教訓(xùn)告訴我們，一次事故就是一個違章的過程、一次事故就是一個放任思想隱患的必定結(jié)果，一次事故就是一場人生的悲劇。礦井水災(zāi)的發(fā)生，首先是思想防堤的潰決，“千里之堤，潰于蟻穴〞；各種火災(zāi)的肆虐，源于心中的浮躁之火，星星之火，成燎原之勢；瓦斯煤塵爆炸

11、，形成在對它視而不見之時，突發(fā)在悄然積聚之處；頂板的大面積垮塌，源于思想的支柱日積月累的歪斜，最終失去了挺拔向上、強(qiáng)有力的支撐；每一次事故的發(fā)生，都是因為頭腦里以人為本、生命至上的觀念在淡化，是因為心存僥幸、投機(jī)取巧片刻的偷歡，是因為安全責(zé)任、道德義務(wù)的極度缺失，是因為思想上失去了對生命的最基本的敬畏。我們要大力開展安全生產(chǎn)的宣揚(yáng)，營造人人心中有安全的意識氛圍。 ??????? 強(qiáng)化安全技術(shù)培訓(xùn)，提升煤礦職工安全素養(yǎng)。目前，煤礦職工的現(xiàn)狀是：在煤礦井下職工中有相當(dāng)一部分是農(nóng)民替換工，沒有專門的生產(chǎn)知識，大多也沒有接受過較高層次的教育，人員替換頻繁，對煤礦的發(fā)展前景不太關(guān)懷，缺乏學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情

12、，缺乏安全生產(chǎn)的技能，素養(yǎng)普遍偏低，安全生產(chǎn)意識淡泊，自救的意識和自救的能力也不強(qiáng)，在生產(chǎn)過程中往往不嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定，甚至不按章操作，在發(fā)生事故后不知所措，不能進(jìn)行有效的自救，而造成事故甚至擴(kuò)展災(zāi)情。再者也有一部分井下職工對井下的安全隱患不能及時的發(fā)現(xiàn)和采用必要的措施，不按作業(yè)規(guī)程的有關(guān)規(guī)定去做，而是憑以往的經(jīng)驗和經(jīng)歷去干，對井下作業(yè)環(huán)境的復(fù)雜性缺乏必要的熟悉，在生產(chǎn)過程中圖省事、怕麻煩，通過一兩次或多次的“違章作業(yè)〞沒有發(fā)生事故而產(chǎn)生僥幸和冒險的心理，淡化了安全意識，也容易造成事故。所以要強(qiáng)化安全技術(shù)培訓(xùn)，提升煤礦職工安全素養(yǎng)。 ??????? 總之，安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，而企業(yè)的管理者圍繞“安全生產(chǎn)〞的主題應(yīng)做的工作很多，既要抓主要矛盾，又不能留下絲毫安全隱患。我們必須牢牢將“安全第一，預(yù)防為主〞的方針貫穿在施行中，保持管生產(chǎn)必須管安全的原則，將安全工作放在首位，保持“安全第一，生產(chǎn)第二〞的操作原則，并保持管理、裝備、培訓(xùn)并重的原則來保證企業(yè)的安全生產(chǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行和落實好各項行之有效的規(guī)章制度，從預(yù)防抓起，從細(xì)節(jié)抓起，注重日常的基礎(chǔ)工作，我們的安全工作才會更加做的安全。 ??????? 第 8 頁 共 8 頁 文章源于網(wǎng)絡(luò)整理，侵權(quán)及時告知刪除。（Word格式，可編輯）