《人教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問題(I)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問題(I)卷（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 人教版?zhèn)淇?2020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析 專題 3 語(yǔ)言運(yùn)用相關(guān)問題 I 卷 一 句子排序 共 8題 共 16分 1 2 分 2017九上 東臺(tái)期中 給下列句子排序 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 這類的圖 繪畫的動(dòng)機(jī)都在實(shí)用 編纂關(guān)于動(dòng)物植物的書籍 要讓讀者明白動(dòng)物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的結(jié)構(gòu) 就得畫種種動(dòng)物植物的圖 修建一所房屋或者布置一個(gè)花園 要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個(gè)光景 就得畫關(guān)于這所房屋 這個(gè)花園的圖 讀者看了 明白了 住在外地的朋友看了 知道了 就完成了它的功能 咱們畫圖 有時(shí)候?yàn)榈氖菍?shí)用 A B C D 2 2 分 2019八上 南寧月考 下面語(yǔ)段橫線處依次填入一組句子 正確的一項(xiàng)是 有人說 寬容是一種潤(rùn)滑劑 寬容是一種鎮(zhèn)定劑 寬容是一束陽(yáng)光 寬容 是一座橋梁 可消融彼此間的猜疑積雪 可以消除人與人之間的摩擦 可將彼此間的心靈溝通 可以使人在眾多紛擾中恪守平靜 A B 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) C D 3 2 分 2019九上 大豐月考 下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)氖?需要提醒大家注意的是 有一些癥狀看似過敏 卻和過敏無關(guān) 本來這個(gè)炎癥反應(yīng)是有機(jī)體對(duì)付病菌或者病毒感染的 但如果被盯上的是無害抗原 患者就會(huì)白白遭一回 罪 這就是所謂的過度敏感 簡(jiǎn)稱過敏 過敏指的是人體免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地對(duì)無害抗原發(fā)起攻擊所導(dǎo)致的不適 它會(huì)誘發(fā)炎癥反應(yīng) 比如 一些化妝品引起的身體不適 以及空氣污染導(dǎo)致的鼻炎等 這里所說的無害抗原主要包括花粉 寵物毛 某些食物等日常生活中相當(dāng)常見的物質(zhì) A B C D 4 2 分 結(jié)合語(yǔ)境 填入下面橫線上的句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 當(dāng)然 國(guó)家公祭鼎并非是對(duì)文物楚大鼎的簡(jiǎn)單仿制 更多的是 借其神韻 國(guó)家公祭鼎正面則鑄有 160字的銘文 魏碑簡(jiǎn)體字 國(guó)家公祭鼎 高 165厘米 鼎上外口徑 126 6 厘米 銅質(zhì)的鼎身和銅質(zhì)的底座重 2014公斤 石質(zhì)的底 座重 1213公斤 象征 2014年 12月 13日 銘文描述了南京大屠殺給中華民族造成的巨大災(zāi)難 表達(dá)了對(duì)遇難同胞痛悼 祭奠之意 楚大鼎是同時(shí)期出土的圓鼎中最大的 通高 113厘米 口徑 87厘米 重達(dá) 400公斤 此外 楚大鼎上共有 16字銘文 A B 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) C D 5 2 分 2019 欽州模擬 依次填入下面橫線處的句子 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 文化類節(jié)目 經(jīng)典詠流傳 和詩(shī)以歌 將古典詩(shī)調(diào)配以現(xiàn)代流行音樂 帶領(lǐng)觀眾在唱作歌手的演繹中領(lǐng)略 評(píng)詞之美 音樂之美 它之所以贏得多方贊譽(yù) 經(jīng)典詠流傳 在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻像一股清泉注入觀眾的內(nèi)心 不得不說 現(xiàn)代觀眾對(duì)文化的需求更加迫切 不僅在于其用流行音樂包裝了古典詩(shī)詞 源于古詩(shī)詞中穿越時(shí)空的精神傳承 更是源于古詩(shī)詞本身的深厚內(nèi)涵 A B C D 6 2 分 2017七下 日照月考 依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句 銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 讀 史 宜映雪 以瑩玄鑒 讀 子 宜伴月 以寄遠(yuǎn)神 讀山水小品 宜 讀忠烈傳 宜 讀奸佞傳 宜 讀 騷 宜空山悲號(hào) 可以驚壑 讀 賦 宜 縱水狂呼 可以旋風(fēng) 倚疏花瘦竹 冷石寒苔 以收無垠之游 擊劍捉酒以銷憤 吹笙鼓瑟以揚(yáng)芳 A B 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) C D 7 2 分 2019 中山模擬 下面語(yǔ)境中 用語(yǔ)不得體一項(xiàng)是 尊敬的老師 您好 收到您惠贈(zèng)給我的大作 心里十分高興 連夜拜讀 如在海灘上拾到一顆珍珠 頗有收獲 您囑咐 我給您的大作寫一篇書評(píng) 恨自己只有八斗之才 恐怕難以勝任 敬請(qǐng)?jiān)?A 惠贈(zèng) B 拜讀 C 大作 D 八斗之才 8 2 分 根據(jù)語(yǔ)意 分別在橫線 處填入語(yǔ)句 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 周口店北京人遺址的發(fā)掘 可以追溯到 20世紀(jì) 20年代 為了更好地保護(hù)這一舉世聞名的古人類遺址 2011 年 7月 周口店北京人遺址博物館開始遷建 建成后的新館 面積是舊館的 8倍 走進(jìn)博物館大廳 首先映入眼 簾的是一座巨大的雕塑 北京人 右手持木棍 肩上扛著獵物 身體直立著行走 地還原了 北京人 狩獵歸來的場(chǎng)景 作為國(guó)家一級(jí)博物館 周口店北京人遺址博物館用來收藏 保護(hù)和研究 A 栩栩如生 周口店遺址歷年來的考古發(fā)掘物 B 巧妙絕倫 周口店歷年來的考古遺址發(fā)掘物 C 巧妙絕倫 周口店遺址歷年來的考古發(fā)掘物 D 栩栩如生 周口店歷年來的考古遺址發(fā)掘物 二 語(yǔ)句仿寫 共 3題 共 9分 9 2 分 2019八下 蕭山競(jìng)賽 請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容 編輯一條短信 字?jǐn)?shù) 100字左右 小林在淘寶上訂購(gòu)了一本 格列佛游記 店家發(fā)貨時(shí) 誤發(fā)了一本 吶喊 給他 就此情況 請(qǐng)你以店家的 身份擬一份處理此事的短信發(fā)給小林 地址 姓名等信息用 xx代替 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 10 5 分 2019八下 白城期中 綜合性學(xué)習(xí) 為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí) 學(xué)校開展 廢舊電池回收 的系列活動(dòng) 請(qǐng)你參加并完成相關(guān)任務(wù) 1 上邊是問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字寫出該圖的主要信息 不得出現(xiàn)數(shù)字 2 學(xué)校志愿者行動(dòng)隊(duì)到某小區(qū)發(fā)放有關(guān)廢舊電池危害的宣傳單時(shí) 看見一位小伙子正把幾節(jié)舊電池扔到 草坪上 你趕忙上前勸阻 針對(duì)小伙子下面這句話 請(qǐng)你結(jié)合 相關(guān)鏈接 中的知識(shí)對(duì)其進(jìn)行規(guī)勸 規(guī)勸時(shí)語(yǔ)言 得體 內(nèi)容恰當(dāng) 相關(guān)鏈接 電池主要成份為錳 汞 鋅等重金屬 被遺棄的廢電池腐爛后 其 重金屬成份會(huì)隨滲液溢出 造成地下水和土壤的污染 并嚴(yán)重危害人類健康 小伙子說 小毛孩管什么閑事 我只是扔個(gè)破電池而已 有什么大不了的 11 2 分 2019八下 番禺月考 小明上課玩手機(jī) 老師發(fā)現(xiàn)并制止后 小明對(duì)老師產(chǎn)生了抵觸情緒 作為同桌的你應(yīng)當(dāng)如何勸說小明 三 修辭手法 共 3題 共 9分 12 5 分 2019 杭州 畢業(yè)前夕 班委計(jì)劃挑選班級(jí)三年活動(dòng)的照片 制作一本相冊(cè) 在相冊(cè)扉頁(yè) 需 配一段 100字左右的文字 請(qǐng)你完成該項(xiàng)寫作任務(wù) 要求 符合情境 語(yǔ)言生動(dòng) 至少運(yùn)用一種修辭手法 不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名 13 2 分 2019七上 臺(tái)州期末 以 梨花院落溶溶月 為上句 下面能與它構(gòu)成對(duì)偶句的一項(xiàng)是 A 柳絮池塘淡淡風(fēng) B 榆莢臨窗片片雪 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) C 帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨 D 丁香初綻悠悠云 14 2 分 2017八上 肇慶月考 仿照劃線句子 在橫線上補(bǔ)寫句子 使之與前面的句子形成排比 如果我是陽(yáng)光 我將照亮所有的黑暗 如果我是清風(fēng) 我將 如果我是春雨 我將 四 擬寫對(duì)聯(lián) 共 2題 共 6分 15 5 分 2019七上 黑龍江月考 七年級(jí)舉辦以 愛國(guó) 為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng) 請(qǐng)你參加 1 活動(dòng)動(dòng)中有位同學(xué)寫下了這樣的上聯(lián) 請(qǐng)根據(jù)提示 修改下聯(lián) 使其完整 上聯(lián) 看九州方圓 普天同慶 江河歌唱 遍地流芳 下聯(lián) 回憶那崢嶸歲月 真是生靈涂炭啊 老百姓多災(zāi)多難 漫長(zhǎng)的黑夜何時(shí)才有盡頭 下聯(lián) 2 如果讓你組織活動(dòng) 請(qǐng)寫出四種活動(dòng)形式 3 寫兩句愛國(guó)詩(shī)詞并寫明作者 4 寫一句愛國(guó)名言并寫明作者 16 1 分 2019八上 肥西期中 學(xué)校開展 我誠(chéng)信我快樂 語(yǔ)文實(shí)踐系列活動(dòng) 請(qǐng)你參加 1 信 即誠(chéng)信 在古人眼中 信 是立身之本 交友之道經(jīng)商之魂 為政之要 在現(xiàn)代社會(huì) 誠(chéng)信 是公民的第二張身份證 所以 誠(chéng)信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德 請(qǐng)寫出兩個(gè)與 誠(chéng)信 有關(guān)的名言警句 2 八年級(jí) 1 班王磊同學(xué)想以 講誠(chéng)信 為主題擬寫一副對(duì)聯(lián) 他擬寫了上聯(lián) 請(qǐng)你幫他擬寫下聯(lián) 上聯(lián) 你誠(chéng)信我誠(chéng)信人人有威信 下聯(lián) 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 3 學(xué)校準(zhǔn)備開展 我講誠(chéng)信 演講比賽 下面是主持人劉明寫的開場(chǎng)白 請(qǐng)你按要求幫他修改 我是主持人劉明 歡迎來到 我講誠(chéng)信 演講比賽現(xiàn)場(chǎng) A 為了讓每一位同學(xué)都養(yǎng) 成講誠(chéng)信的好習(xí)慣 我們學(xué)校實(shí)行了這次 講誠(chéng)信 的演講比賽 今天 我們將把目光聚焦在我們各班推薦 的選手身上 接受一次思想的洗禮 選手們都已經(jīng)摩拳擦掌 準(zhǔn)備就緒了 B 他們會(huì)帶給我們不一樣的驚喜 接下來 我們有請(qǐng)他們一一上場(chǎng) 為表示尊重 開場(chǎng)白開頭應(yīng)添加稱呼及禮貌用語(yǔ) A 處畫線句子中詞語(yǔ)搭配不當(dāng) 應(yīng)將 改為 請(qǐng)把 B 處畫線句改寫為反問句 五 句子銜接 共 7題 共 14分 17 2 分 2019 十堰 依次填入下面一段話中橫線處的詞語(yǔ) 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 讀書人的高貴氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化 的 有些人 就造物主創(chuàng)造的毛還而言 是沒有魅力的 是有缺陷不完美的 然而 讀書生涯使他們由內(nèi)到外獲得了新生 還是從前的 身材與面禮 卻有了一種比身材 面孔高貴得多的叫 氣質(zhì) 的東西 A 造就 也許 甚至 當(dāng)然 B 養(yǎng)就 也許 甚至 雖然 C 養(yǎng)就 因?yàn)?所以 即使 D 造就 因?yàn)?所以 雖然 18 2 分 2019七下 建平期末 在下面語(yǔ)段橫線處依次填入四個(gè)句子 排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 春日踏青 青蕪如毯 夏日聽雨 雨聲淅瀝 秋日看花 花葉相輝 冬日 觀雪 雪意闌珊 好詩(shī)如四季 歲歲不相同 詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧 詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白 詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑 A B C D 19 2 分 2019七上 馬山月考 下列依次填入文段畫線處的句子 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 一次次 酸棗樹在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群?一回回 它把云霧撕扯成碎片 它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖乖地逃遁 它以剛 硬驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避他方 時(shí)時(shí)堅(jiān)守著自己的崗位 及時(shí)報(bào)告著八方信息 召喚 著 引導(dǎo)著 率領(lǐng)著大山里所有的草木們 從一個(gè)春夏秋冬奔向又一個(gè)春夏秋冬 它像一位盡職的使者 它像一位勇敢的將領(lǐng) 它像一名忠誠(chéng)的哨兵 A B C D 20 2 分 2019 道里模擬 下面情境下 表達(dá)最準(zhǔn)確 得體的一項(xiàng)是 暑假的某一天 初二學(xué)生張明讓打電話 約王平一起去玩公路賽車 想到父親說過公路上超速騎車不安全 王平不想去 同時(shí)也想勸張明不要去 王平對(duì)張明說 A 馬路上車多 我父母說超速騎車不安全 他們不讓我去 對(duì)不起 你問問別人吧 B 馬路上車那么多 你還敢在馬路上賽車 你是不是瘋了 你愛去就去 我是不會(huì)的 C 你可真勇敢 和汽車比試 你去不去我不管 我可不去 D 馬路上車那么多 在馬路上賽車不安全 又沒有家長(zhǎng)陪伴 咱們就都不要去了吧 21 2 分 2019 遼陽(yáng) 依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 經(jīng)典從來不是舊紙堆里的過往云煙 宛如長(zhǎng)者的諄諄叮哼 在每一個(gè)時(shí)代都有可以落腳的現(xiàn)實(shí)意義 讓人常讀常新 經(jīng)典的意義 在于它經(jīng)得起時(shí)光的打磨 歲月的 歷久彌新 滋養(yǎng)著一代又 一代對(duì)它 仰望的人們 A 而是 耳目一新 滌蕩 虔誠(chéng) B 就是 獲益匪淺 洗禮 真誠(chéng) C 就是 耳目一新 滌蕩 真誠(chéng) D 而是 獲益匪淺 洗禮 虔誠(chéng) 22 2 分 2019八下 營(yíng)山期末 下列句子排序最正確的一項(xiàng)是 圣人知道真理以后 就傳給一般人 因?yàn)槿寮覀鹘y(tǒng)的看法認(rèn)為天下有不變的真理 而真理是 圣人 從內(nèi)心領(lǐng)悟的 這種觀點(diǎn) 經(jīng)驗(yàn)告訴我們 是不能適用于現(xiàn)在的世界的 王陽(yáng)明的觀點(diǎn) 在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境里是可以理解的 所以經(jīng)書上的道理是可 推之于四海 傳之于萬世 的 A B C D 23 2 分 將下列語(yǔ)句依次填入橫線處 語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是 第一次看到動(dòng)物的眼淚 我?guī)缀醣荒且坏螠I驚呆了 此時(shí) 人們才會(huì)相信 動(dòng)物更有一種為人類所不理解的無聲的哀怨 但是 直到真的看到了動(dòng)物的淚水 我才相信動(dòng)物也和人一樣 有悲傷 更有痛苦 只是因?yàn)樗鼈儧]有語(yǔ)言 或者是人類還不能破譯它們的語(yǔ)言 所以 當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí) 才會(huì)感到 驚愕 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 本來 我以為淚水只為人類專有 而動(dòng)物因沒有感情 所以也就沒有淚水 A B C D 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一 句子排序 共 8題 共 16分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 二 語(yǔ)句仿寫 共 3題 共 9分 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 三 修辭手法 共 3題 共 9分 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 四 擬寫對(duì)聯(lián) 共 2題 共 6分 15 答案 略 16 答案 略 五 句子銜接 共 7題 共 14分 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略