《2022高考物理 刷題增分：計算題仿真2015Ⅱ卷高考模擬演練（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022高考物理 刷題增分：計算題仿真2015Ⅱ卷高考模擬演練（含解析）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 計算題仿真2021·Ⅱ卷高考模擬演練 24．如下列圖，空間存在范圍足夠大的豎直向上的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)E＝2.0×107 N/C。在電場中O點懸掛一根長L＝0.50 m的絕緣細(xì)線，細(xì)線的另一端系著質(zhì)量m＝80 g、電荷量q＝＋8.5×10－8 C的小球?，F(xiàn)將絕緣細(xì)線拉直至水平狀態(tài)，將小球由靜止釋放。當(dāng)細(xì)線第一次到達(dá)豎直方向時，細(xì)線恰好被拉斷。重力加速度g＝10 m/s2。 (1)求細(xì)線的最大承受拉力值。 (2)當(dāng)細(xì)線剛好斷裂時，電場強(qiáng)度的大小不變，方向變?yōu)樨Q直向下。小球繼續(xù)運(yùn)動，求當(dāng)小球再次與O點在同一水平面時到O點的距離。 解析　(1)qE>mg，小球向上做圓周運(yùn)動，到達(dá)最高點時

2、細(xì)線被拉斷 從開始到最高點，根據(jù)動能定理得 (qE－mg)L＝mv2 到最高點時根據(jù)牛頓第二定律得F＋mg－qE＝m 解得F＝2.7 N。 (2)細(xì)線斷裂后，小球做類平拋運(yùn)動 根據(jù)牛頓第二定律mg＋qE＝ma 豎直方向L＝at2 水平方向x＝vt 解得x＝0.60 m。 答案　(1)2.7 N　(2)0.60 m 25．(2021·廣東汕頭第二次模擬)如下列圖，一斜面體固定在水平地面上，傾角為θ＝30°、高度為h＝1.5 m。一薄木板B置于斜面頂端，恰好能保持靜止，木板下端連接有一根自然長度為l0＝0.2 m的輕彈簧，木板總質(zhì)量為m＝1 kg，總長度為L＝2.0 m。一質(zhì)

3、量為M＝3 kg的小物塊A從斜面體左側(cè)某位置水平拋出，該位置離地高度H＝1.7 m，物塊A經(jīng)過一段時間后從斜面頂端沿平行于斜面方向落到木板上并開始向下滑行，A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ＝。木板下滑到斜面底端碰到擋板時立刻停下，物塊A最后恰好能脫離彈簧，且彈簧被壓縮時一直處于彈性限度內(nèi)，最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動摩擦力，取重力加速度g＝10 m/s2，不計空氣阻力。求： (1)物塊A剛落到木板上的速度大小v； (2)彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能。 解析　(1)物塊A落到木板前做平拋運(yùn)動，豎直方向： 2g(H－h(huán))＝v 得：vy＝2 m/s 物塊A剛好落到木板上的速度大小為： v＝

4、＝4 m/s。 (2)由木板恰好靜止在斜面上，得到斜面與木板間的動摩擦因數(shù)μ0應(yīng)滿足： mgsin30°＝μ0mgcos30° 得：μ0＝tan30°＝ 物塊A在木板上滑行時，以A為研究對象有： aA＝＝2.5 m/s2(沿斜面向上) 以木板B為研究對象有： aB＝ ＝7.5 m/s2(沿斜面向下) 假設(shè)A與木板到達(dá)共同速度v共時，A還沒有壓縮彈簧且木板還沒有到達(dá)底端，那么有： v共＝aBt＝v－aAt 解得：v共＝3 m/s，t＝0.4 s 此過程，xA＝·t＝1.4 m，xB＝·t＝0.6 m<－L＝1 m 故Δx＝xA－xB＝0.8 m

5、明以上假設(shè)成立 共速后，由于(M＋m)gsin30°＝μ0(M＋m)gcos30°，A與木板B一起勻速到木板與底端擋板碰撞，木板停下，此后A做勻減速到與彈簧接觸，然后A壓縮彈簧至最短，設(shè)接觸彈簧時A的速度為vA，有： －2aA(L－l0－Δx)＝v－v 解得：vA＝2 m/s 設(shè)彈簧最大壓縮量為xm，A從開始壓縮彈簧到剛好回到原長過程有： Q＝2μMgxmcos30°＝Mv 得Q＝6 J，xm＝ m A從開始壓縮彈簧到彈簧最短過程有Epm＝Mv＋Mgxmsin30°－Q＝5 J，即彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能為5 J。 答案　(1)4 m/s　(2)5 J 3