《高考物理總復(fù)習(xí)課件：第3章 磁場(chǎng) 第1講 磁場(chǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理總復(fù)習(xí)課件：第3章 磁場(chǎng) 第1講 磁場(chǎng)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入物理課堂 第十一章 磁場(chǎng) 第1講磁場(chǎng) 重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋 04 典型例題剖析 06 適時(shí)仿真訓(xùn)練 08 目錄 重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋 跟蹤練習(xí)1下圖為一種利用電磁原理制作的充氣泵的結(jié)構(gòu)示意圖 其工作原理類似打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 當(dāng)電流從電磁鐵的接線柱a流入 吸引小磁鐵向下運(yùn)動(dòng)時(shí) 以上選項(xiàng)中正確的是 答案 D 解析 當(dāng)電流從a端流向電磁鐵時(shí) 根據(jù)安培定則 可判斷電磁鐵的上端為S極 此時(shí)能吸引小磁鐵向下運(yùn)動(dòng) 故說明小磁鐵的下端為N極 D選項(xiàng)正確 A 電磁鐵的上端為N極 小磁鐵的下端為N極B 電磁鐵的上端為S極 小磁鐵的下端為S極C 電磁鐵的上端為N極 小磁鐵的下端為S極D 電磁鐵的上端為S極 小磁鐵的下端為N極 跟蹤練習(xí)2三根平行長(zhǎng)直導(dǎo)線 分別垂直地通過一等腰直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn) 如圖所示 現(xiàn)在使每條通電導(dǎo)線在斜邊中點(diǎn)處所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B 則該處實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向如何 解析 根據(jù)安培定則 I1和I3在O點(diǎn)處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相同 I2在O點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與它們垂直 如下圖甲所示 按下圖乙將三個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度進(jìn)行矢量合成 可知O點(diǎn)處實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小 方向是在三角形所在的平面內(nèi)與斜邊的夾角 arctan2 答案 在三角形所在的平面與斜邊的夾角為arctan2 重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋 典型例題剖析 解析 接通電源后 直導(dǎo)線 螺線管 電磁鐵等都將產(chǎn)生磁場(chǎng) 應(yīng)用安培定則逐一進(jìn)行判斷 為了便于判斷所標(biāo)出的小磁針N極的指向是否正確 先根據(jù)安培定則畫出有關(guān)磁場(chǎng)中經(jīng)過小磁針的磁感線及 例2如圖所示 直導(dǎo)線AB 螺線管C 電磁鐵D三者相距較遠(yuǎn) 它們的磁場(chǎng)互不影響 當(dāng)開關(guān)S閉合穩(wěn)定后 則圖中小磁針的北極N 黑色的一端 指示出磁場(chǎng)方向正確的是 A aB bC cD d 典型例題剖析 其方向 如圖所示 根據(jù)安培定則 對(duì)于通電直導(dǎo)線AB的確定 磁感線是以導(dǎo)線AB上各點(diǎn)為圓心的同心圓 且都在跟導(dǎo)線垂直的平面上 其方向是逆時(shí)針方向 顯然磁針a標(biāo)示不對(duì) 通電螺線管C內(nèi)部的磁感線是由左指向右 外部的磁感線是由右向左 故b所示正確 c所示不對(duì) 對(duì)電磁鐵D 與蹄形磁鐵相似 由安培定則可知 電磁鐵的左端為N極 右端為S極 可見小磁針d標(biāo)示正確 因?yàn)榇鸢笧锽 D 答案 BD 2 答案 c為正極 d為負(fù)極 適時(shí)仿真訓(xùn)練 1 答案 A 3 答案 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全