《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第六課第二框《多彩的職業(yè)》同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第六課第二框《多彩的職業(yè)》同步練習(xí)A卷（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 14 頁(yè) 人教部編版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第六課第二框 多彩的職 業(yè) 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 46 分 1 2 分 目前我國(guó)的人才市場(chǎng)供求現(xiàn)狀是 大學(xué)生易尋 高級(jí)技工難覓 這告訴我們 A 上大學(xué)不如上職業(yè)學(xué)校實(shí)惠 B 設(shè)計(jì)職業(yè)理想時(shí)應(yīng)考慮社會(huì)發(fā)展的需求 C 我國(guó)已不需要高素質(zhì)的人才了 D 設(shè)計(jì)職業(yè)理想時(shí)只考慮個(gè)人的興趣愛好 2 2 分 近日 教育部副部長(zhǎng)魯昕在中國(guó)發(fā)展高層論壇上表示 我國(guó)即將出臺(tái)方案實(shí)現(xiàn)兩類人才 兩種模 式高考 一是技術(shù)技能人才的高考 考試內(nèi)容為技能加文化知識(shí) 二是現(xiàn)在的高考模式 即學(xué)術(shù)型人才的高考 這啟示我們 要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 提高終身學(xué)習(xí)的能力 生活充滿選擇 對(duì)我們的選擇能力提出了更高的要求 要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)選擇適合自己的 獨(dú)特的成才之路 世界上沒(méi)有十全十美的選擇 我們要慎重合理地進(jìn)行選擇 A B C D 3 8 分 被譽(yù)為 世界技能奧林匹克 的世界技能大賽 代表了當(dāng)今世界職業(yè)技能領(lǐng)域的最高水平 一則 新聞報(bào)道了 2017 年世界技能大賽的盛況 我國(guó) 19 歲的宋彪獲得工業(yè)機(jī)械裝調(diào)項(xiàng)目金牌 并搞得大賽最高獎(jiǎng)項(xiàng) 報(bào)道引用了他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話 技能成才這條路 我選對(duì)了 拿不好筆桿子 就拿好工具 擁有精湛的技能 一樣可以讓生命熠熠生輝 報(bào)道中還提到他擁有如此榮耀的背后 付出了旁人無(wú)法想象的艱辛 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) 據(jù)此回答小題 1 下列適合作這篇報(bào)道標(biāo)題的有 世界上沒(méi)有十全十美的選擇 技能成才是最佳的人生選擇 在平凡崗位上也能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 作出合理的選擇 享受成功的快樂(lè) A B C D 2 下列由這篇報(bào)道引發(fā)的關(guān)于理想的看法正確的是 A 努力了 理想必能成為現(xiàn)實(shí) B 腳踏實(shí)地付出努力 理想就不會(huì)僅僅是美好愿望 C 理想總是在不斷變化中 很難把握 D 在世界大賽上獲獎(jiǎng)是學(xué)生時(shí)代應(yīng)有的埋想 3 2017 年 5 月 第一屆 一帶一路 國(guó)際合作高峰論壇在北京舉行 我們將向 一帶一路 沿線發(fā)展中國(guó) 家提供 20 億元人民幣緊急糧食援助 向南南合作援助基金增資 10 億美元 在沿線國(guó)家實(shí)施 100 個(gè) 幸福家園 100 個(gè) 愛心助困 100 個(gè) 康復(fù)助醫(yī) 等項(xiàng)目 這份材料體現(xiàn)了 經(jīng)濟(jì)全球化縮小了世界各國(guó)貧富差距 我國(guó)已經(jīng)成為推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量 我國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn) 我國(guó)樹立了一個(gè)和平 合作 負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象 A B C 第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) D 4 中國(guó)對(duì)外開放 不是要一家唱獨(dú)角戲 而是要?dú)g迎各方共同參與 不是要謀求勢(shì)力范圍 而是要支持 各國(guó)共同發(fā)展 不是要營(yíng)造自己的后花園 而是要建設(shè)各國(guó)共享的百花園 這段話表明了 中國(guó)的發(fā)展離不開世界 世界的繁榮也需要中國(guó) 我國(guó)的對(duì)外開放只向 一帶一路 沿線的國(guó)家開放 堅(jiān)持 引進(jìn)來(lái) 和 走出去 相結(jié)合 全面提高對(duì)外開放水平 A B C D 4 2 分 鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制 柔性化生產(chǎn) 培育精益求精的工匠精神 增品種 提品質(zhì) 創(chuàng)品牌 工匠精神 寫入了 2016 年兩會(huì)的政府工作報(bào)告 工匠精神 告訴我們 A 只有高素質(zhì)的技術(shù)工人才是人才 B 工匠精神 是民族精神的核心 C 弘揚(yáng) 工匠精神 就能使中國(guó)走向 制造強(qiáng)國(guó) D 要敬業(yè) 負(fù)責(zé) 創(chuàng)新 努力實(shí)現(xiàn)共同理想 5 2 分 三年時(shí)間彈指一揮間 我們馬上就要畢業(yè)了 每一個(gè)面臨初中畢業(yè)的學(xué)生 都有著對(duì)未來(lái)的選擇 問(wèn)題 無(wú)論升學(xué)或就業(yè) 都要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足 做到揚(yáng)長(zhǎng)避短 都只考慮個(gè)人興趣 都要成為對(duì)祖國(guó) 對(duì)社會(huì)有用的人 都要認(rèn)真對(duì)待 慎重地進(jìn)行選擇 第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) A B C D 6 2 分 工匠精神是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精益求精的精神理念 還代表了對(duì)創(chuàng)新的追求 在 工匠精神 匱乏的當(dāng)代中國(guó) 我們要用工匠精神對(duì)待每一個(gè)微小的細(xì)節(jié) 通過(guò)技術(shù)整合來(lái)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題 實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó) 的夢(mèng)想 上述材料說(shuō)明 工匠精神 是 A 民族精神的核心 是民族的魂 B 中華民族獨(dú)有的精神品質(zhì) C 我國(guó)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素 D 實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的重要力量 7 2 分 感動(dòng)中國(guó) 人物評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)舉辦多年 獲獎(jiǎng)人物中有為國(guó)家民族貢獻(xiàn)了全部青春甚至生命 的 更多的則是在看似博覽不驚的平凡生活中贏得了尊重 他們是 中國(guó)人的年度精神史詩(shī) 關(guān)于他們的事跡認(rèn) 識(shí)錯(cuò)誤的是 A 只要堅(jiān)持不懈 理想就能實(shí)現(xiàn) B 志當(dāng)存高遠(yuǎn) 要讓自己的青春閃光 C 要存生活中的小事做起 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 D 要自覺將個(gè)人前途和祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步結(jié)合起來(lái) 8 2 分 時(shí)代在進(jìn)步 社會(huì)在發(fā)展 但是 活到老 學(xué)到老 的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí) 它啟示我們要 A 努力學(xué)習(xí) 掌握全部知識(shí) B 樹立終生學(xué)習(xí)的觀念 C 一生都要在學(xué)校學(xué)習(xí) 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) D 以學(xué)習(xí)知識(shí)為終生目標(biāo) 9 2 分 魯迅年輕時(shí) 看到列強(qiáng)海軍侵略中國(guó) 曾想當(dāng)海軍 后來(lái)想用實(shí)業(yè)救國(guó) 畢業(yè)后面對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí) 他轉(zhuǎn)而學(xué)醫(yī) 在日本學(xué)醫(yī)期間 又認(rèn)識(shí)到中國(guó)急需治療的不是身體 而是靈魂于是拿起文學(xué)這個(gè)武器 去喚醒億 萬(wàn)民眾 魯迅?jìng)€(gè)人理想的改變 表明他 A 沒(méi)有主見 不能堅(jiān)持自己的理想 B 根據(jù)自己認(rèn)識(shí)的變化不斷調(diào)整自己的理想 C 缺乏持之以恒的精神 D 不重視自己的理想 10 2 分 生活充滿選擇 生活需要選擇 人生因選擇而不同 下列有關(guān) 選擇 的說(shuō)法中正確的是 A 只要獨(dú)立地做出選擇 就一定能走向成功 B 做出選擇時(shí) 應(yīng)該考慮必要性 不需考慮可能性 C 生活中 我們往往根據(jù)個(gè)人的愿望做出各種選擇 D 要獨(dú)立思考 明辨是非善惡 不盲目從眾 做出正確的選擇 11 2 分 各位同學(xué)即將結(jié)束初中生活 面對(duì)未來(lái) 你會(huì) 樹立遠(yuǎn)大理想 腳踏實(shí)地 全力以赴 進(jìn)入高中 繼續(xù)深造 理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力 掌握科學(xué)的方法和策略 進(jìn)行合理選擇 一切聽從父母的安排 讓父母替我做主 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) A B C D 12 2 分 今朝莘莘學(xué)子 明朝各奔東西 我們即將完成初中學(xué)習(xí)生活 面對(duì)人生新起點(diǎn) 在漫長(zhǎng)的人生路 上 我們要 把個(gè)人理想和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要結(jié)合起來(lái) 讓父母給自己決定未來(lái)的人生道路 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神 A B C D 13 2 分 與時(shí)俱進(jìn) 做新型勞動(dòng)者 是我們每個(gè)青少年的必然選擇 新型勞動(dòng)者是指 A 有一門技術(shù)非常精湛的勞動(dòng)者 B 善于學(xué)習(xí)新知識(shí) 掌握新技術(shù) 創(chuàng)新能力強(qiáng)的勞動(dòng)者 C 獨(dú)立工作能力強(qiáng)的勞動(dòng)者 D 掌握了各項(xiàng)勞動(dòng)技能 技術(shù)全面的勞動(dòng)者 14 2 分 初中即將畢業(yè) 意味著我們將面對(duì)人生道路上的又一個(gè)十字路口 我們面臨著多種選擇 面對(duì)選 擇 我們最容易犯的錯(cuò)誤就是 A 感覺自己不如別人 B 站錯(cuò)了位置 C 一定要和別人一樣 D 被別人的偏見左右 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 15 2 分 2017 年是西藏百萬(wàn)農(nóng)奴解放 58 周年 58 年來(lái) 西藏發(fā)生了日新月異的變化 經(jīng)濟(jì)建設(shè)成績(jī)顯著 科技 教育 文化事業(yè)蓬勃發(fā)展 人民生活水平不斷提高 究其原因是 黨的民族政策是西藏穩(wěn)定 發(fā)展的保障 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步是西藏取得輝煌成就的重要基礎(chǔ) 周邊國(guó)家的支 持與幫助 勤勞智慧的西藏各族人民艱苦奮斗 A B C D 16 2 分 2017 年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主王澤山 在高中畢業(yè)時(shí)出人意料地選擇了火炸藥這個(gè)冷門專 業(yè) 別人認(rèn)為這個(gè)專業(yè)太枯燥 太危險(xiǎn) 有可能一輩子出不了名 但他說(shuō) 專業(yè)無(wú)所謂冷熱 只要祖國(guó)需要 任何專業(yè)都可以光芒四射 王澤山的選擇告訴我們 A 學(xué)好本領(lǐng)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 B 個(gè)人理想要立足于自身的實(shí)際 C 冷門專業(yè)更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 D 個(gè)人理想要和國(guó)家需要相結(jié)合 17 2 分 張真在小時(shí)侯就樹立了當(dāng)一名飛行員的理想 可是在一次體檢中他意外地得知自己有色盲的生理 缺陷 這讓他痛苦極了 痛苦過(guò)后 他放棄了當(dāng)飛行員的理想 樹立了當(dāng)醫(yī)生的新理想 對(duì)他的這種做法 你的 看法是 A 他的做法是一種懦夫行為 無(wú)論出現(xiàn)何種情況我們都不應(yīng)該改變自己的目標(biāo) B 他的做法是錯(cuò)誤的 他應(yīng)該不屈不撓地堅(jiān)持自己的理想 C 他的做法可以理解 但他的這種逃避做法會(huì)讓他永遠(yuǎn)失敗 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) D 他的做法很理智 當(dāng)我們的行為遇到不可克服的現(xiàn)實(shí)因素時(shí) 就應(yīng)該進(jìn)行調(diào)整 18 2 分 根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的一項(xiàng)調(diào)查顯示 在未來(lái)十年中最具有潛力的三大職業(yè)是 營(yíng)銷 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 財(cái)務(wù)審 計(jì)類 因此陳玉規(guī)劃了自己的未來(lái) 你認(rèn)為不可行的是 A 重視品德修養(yǎng) B 樹立理想 從現(xiàn)在做起 C 學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科 為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ) D 初中課程與理想職業(yè)相去甚遠(yuǎn) 19 2 分 時(shí)代楷模 徐立平 中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院 7416 廠高級(jí)技師 自入廠以來(lái) 一直為 導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行微整形 為此徐立平還為自己設(shè)計(jì)發(fā)明了 20 多種藥面整形刀具 由于長(zhǎng)年一個(gè)姿 勢(shì)雕刻火藥 以及火藥中毒后遺癥 徐立平的身體變得一邊傾斜 頭發(fā)也掉了大半 上述材料表明徐立平 以國(guó)家利益為重 堅(jiān)持國(guó)家利益高于一切 無(wú)私奉獻(xiàn) 實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 具有精益求精的工匠精神 自立自強(qiáng) 助人為樂(lè) A B C D 20 2 分 關(guān)于職業(yè)興趣的說(shuō)法正確的是 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的 快樂(lè)的 沒(méi)有找到也不必泄氣 沒(méi)有興趣的職業(yè)就不要去做 興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn) 培養(yǎng) 興趣也會(huì)隨環(huán)境 條件的變化而改變 在工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系 在工作中培養(yǎng)興趣 履行好工作職責(zé) 愛崗敬業(yè) A B C D 二 非選擇題 共 4 題 共 60 分 21 15 分 閱讀材料 完成下列要求 材料一 黨的十八大以來(lái) 我國(guó)創(chuàng)新活力迸發(fā) 創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn) 全球創(chuàng)新指數(shù)排名中國(guó)從 2012 年的第 34 位躍升為 2017 年的第 22 位 但在一些領(lǐng)域我國(guó)仍缺少擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù) 不能很好的滿足經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的需要 材料二 創(chuàng)新是中華民族的民族稟賦 是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力 我國(guó)不斷完善創(chuàng)新制度保障 大眾創(chuàng)業(yè) 萬(wàn) 眾創(chuàng)新的理念在全社會(huì)深入人心 企業(yè)在創(chuàng)新中不可或缺 越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到自主掌握大國(guó)重器的重要性 形成創(chuàng)新合力 中國(guó)號(hào) 巨輪才能順利駛向富強(qiáng)的彼岸 1 閱讀材料一 概括我國(guó)在自主創(chuàng)新方面的現(xiàn)狀 2 結(jié)合材料二 分析應(yīng)如何進(jìn)一步提高自主創(chuàng)新能力 3 創(chuàng)新者強(qiáng) 創(chuàng)新者勝 運(yùn)用 擁抱美好未來(lái) 的相關(guān)知識(shí) 談?wù)勄嗌倌暌邆淠男┧刭|(zhì)以適應(yīng)新時(shí)代的 要求 22 15 分 2019 年是新中國(guó)成立 70 周年 是決勝全面建成小康社會(huì)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年 某 校初三 1 班同學(xué)就 壯麗七十年 奮斗新時(shí)代 搜集了相關(guān)資料 開展了主題研討 材料一 改革開放以來(lái)我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) 年份 內(nèi)容 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率 1978 年 3678 7 億元 27 7 2018 年 900309 0 億元 58 5 注 2018 年 我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界第二位 材料二 中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)高度重視扶貧開發(fā)工作 改革開放以來(lái) 我國(guó)實(shí)施大規(guī)模扶貧開發(fā) 尤其是黨的十 八大以來(lái) 把精準(zhǔn)扶貧 精準(zhǔn)脫貧作為基本方略 深入實(shí)施東西部扶貧協(xié)作 使 7 億多農(nóng)村人口擺脫貧困 穩(wěn)步 向歷史性解決絕對(duì)貧困和全面建成小康社會(huì)邁進(jìn) 中國(guó)也成為全球最早實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)中減貧目標(biāo)的發(fā) 展中國(guó)家 為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn) 材料三 習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 100 周年大會(huì)講話中提出 青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同 職業(yè)選擇也 有差異 但只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我 人民的大我之中 與時(shí)代同步伐 與人民共命運(yùn) 才能更好實(shí)現(xiàn) 人生價(jià)值 升華人生境界 離開了祖國(guó)需要 人民利益 任何孤芳自賞都會(huì)陷入越走越窄的狹小天地 1 材料一 含注 反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息 2 中國(guó)共產(chǎn)黨為什么高度重視扶貧工作 結(jié)合材料二說(shuō)明精準(zhǔn)扶貧的意義 3 習(xí)近平總書記的講話對(duì)青少年實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)有何啟示 23 15 分 分析題每個(gè)人都需要對(duì)未來(lái)的職業(yè)做出規(guī)劃 某校九年級(jí) 2 班同學(xué)圍繞職業(yè)規(guī)劃的話題開展討 論 請(qǐng)你一起參加并完成相關(guān)問(wèn)題 未來(lái)需規(guī)劃 某大學(xué)對(duì)一群智力 學(xué)歷和環(huán)境等都差不多的年輕人進(jìn)行了 25 年的跟蹤調(diào)查 調(diào)查結(jié)果如下 目標(biāo)情況 比例 多數(shù)人的人生狀況 沒(méi)有目標(biāo) 27 生活在社會(huì)最底層 生活過(guò)得很不如意 目標(biāo)模糊 60 雖能安穩(wěn)的生活與工作 但沒(méi)有特別的成績(jī) 有較清晰的短期目標(biāo) 10 成為各行各業(yè)的專業(yè)人士 生活質(zhì)量較高 長(zhǎng)期目標(biāo)清晰且未曾更改 3 成為行業(yè)領(lǐng)袖 社會(huì)精英等頂尖成功人士 行行出狀元 我國(guó)周朝時(shí)期 社會(huì)職業(yè)就有六大類 至明朝增至三百多個(gè) 統(tǒng)稱為 三百六十行 隨著技 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) 術(shù)的發(fā)展 社會(huì)分工的細(xì)化以及社會(huì)需求的增多 職業(yè)的種類也隨之加速更新 各種職業(yè)都是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺 的組成部分 三百六十行 行行出狀元 1 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)上述調(diào)查結(jié)果的認(rèn)識(shí) 2 三百六十行 行行出狀元 我們?cè)诼殬I(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)考慮哪些主要因素 3 請(qǐng)寫出你的職業(yè)理想 為實(shí)現(xiàn)這一職業(yè)理想 你現(xiàn)在應(yīng)著手從哪些方面做好準(zhǔn)備 24 15 分 五四運(yùn)動(dòng)孕育了以 愛國(guó) 進(jìn)步 民主 科學(xué) 為主要內(nèi)容的偉大五四精神 某校九 1 班學(xué) 生圍繞 五四精神 進(jìn)行探究學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你參與 活動(dòng)一開始 主持人說(shuō) 要把自己的小我融入祖國(guó)的大我 人民的大我之中 與時(shí)代同步伐 與人民共命 運(yùn) 新時(shí)代中國(guó)青年 要有家國(guó)情懷 也要有人類關(guān)懷 小明講述了他的偶像的故事 全軍掛像英模林俊德 是中國(guó)爆炸力學(xué)與核試驗(yàn)工程領(lǐng)域的著名專家 數(shù)十年 來(lái) 他披肝瀝膽 殫精竭慮奮戰(zhàn)在國(guó)防科研試驗(yàn)第一線 哪怕在生命的最后 身患重病的他仍然強(qiáng)忍劇痛堅(jiān)持工 作 與死神展開了一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的賽跑 把手中的重大國(guó)防科研工作一一交待給同事和學(xué)生們 他說(shuō) 一個(gè)人 的成功 一靠機(jī)遇 二靠發(fā)狂 一旦抓住機(jī)遇 就要發(fā)狂工作 這樣才能把看似不可能的事變成可能 活動(dòng)中 小華給同學(xué)們出示了一幅漫畫 1 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō) 小我 與 大我 的關(guān)系 2 林俊德為什么能做到 發(fā)狂 工作 3 如果你是小華 你會(huì)針對(duì)這幅漫畫給同學(xué)們提一個(gè)什么問(wèn)題 請(qǐng)說(shuō)明提問(wèn)的意圖 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 46 分 1 1 2 1 3 1 3 2 3 3 3 4 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 二 非選擇題 共 4 題 共 60 分 21 1 21 2 21 3 22 1 22 2 22 3 23 1 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 23 2 23 3 24 1 24 2 24 3