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祿 豐 縣 腰 站 小 學(xué) 綜合學(xué)科教案 科目: 信息技術(shù) 年級: 六年級上冊 教師: 尹志嬌 趙娟娟 2014年10月28日 第1課 電腦的本領(lǐng)與家史 教學(xué)目標(biāo) ： 1、了解人類獲取信息的途徑及信息技術(shù)在當(dāng)今社會的作用。 2、學(xué)習(xí)使用電腦搜集信息。 教學(xué)重點：電腦在信息時代的作用 教學(xué)難點 ：學(xué)會運(yùn)用電腦搜集信息 教學(xué)過程: 一、談話引入 1、結(jié)合生活體驗，說說什么是信息？ 2、教師舉例說明：如體育比賽的現(xiàn)場直播、我們學(xué)習(xí)用的書、冬天大雪紛飛的情景……這些用文字、語言、聲音、圖像等表示的內(nèi)容統(tǒng)稱為信息。 二、學(xué)習(xí)新知 1、了解電腦的發(fā)展歷史電腦的發(fā)展史：從1946誕生第一臺電子計算計算機(jī)發(fā)展的四個階段：1、1946至50年代后期，電子管時期。2、50年代中期至60年代后期，晶體管時期。3、60年代中期至70年代前期中小規(guī)模的集成電路。4、70年代至今超大規(guī)模的集成電路。 2、信息獲取的途徑有哪些？ 3、介紹因特網(wǎng)作用 三、操作運(yùn)用 1、學(xué)生按要求打開計算機(jī)中存儲的文件，瀏覽相關(guān)內(nèi)容。 2、了解不同種類的信息文件如：.ppt;.doc;.bmp;.exe。 第2課 文件夾的建立、重命名和刪除 教學(xué)目標(biāo) ： 1、學(xué)會在指定位置建立文件夾。 2、能重命名和刪除文件。 教學(xué)重點：在指定位置建立文件夾 教學(xué)難點 ：文件的重命名和刪除 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 1、什么是文件？什么是文件夾？ 2、結(jié)合生活中的事例理解二者的關(guān)系。 3、了解文件夾作用 二、學(xué)習(xí)新知 教師操作示范 1、介紹鼠標(biāo)的操作,同時學(xué)生記錄操作的途徑 2、文件夾的重命名 3、文件夾和文件的刪除 三、操作運(yùn)用 1、按要求在指定位置建立文件夾 2、文件夾的重命名 3、學(xué)會刪除我們不需要的文件和文件夾 第3課 WORD基本操作 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解WORD的基本功能和啟動與關(guān)閉。 2、掌握漢字的基本輸入方法，學(xué)會窗口的基本操作。 教學(xué)重點：了解WORD的基本功能 教學(xué)難點：漢字的輸入方法 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 1、出示[萬里長城]范例，這么漂亮的文章，你想不想來試一試？ 2、WORD的啟動與關(guān)閉：啟動：開始→程序→Microsoft Word，關(guān)閉：文件→退出、關(guān)閉按鈕 二、學(xué)習(xí)新知： 1、文本的基本制作 ①選擇漢字輸入法 ②漢字輸入方法：1、輸入完整漢語拼音；例如 新世紀(jì)：XIN SHI JI注意：拼音中ǔ用v代替 2、輸入聲母。例如 計算機(jī)：JSJ 3、用數(shù)字鍵選擇漢字；第一字詞用空格鍵選擇；用“+ -”鍵翻頁。 4、符號的輸入 三、操作運(yùn)用：上機(jī)操作，輸入自己喜歡的一段話 第4課 文本的基本編輯（一） 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)文本編輯的方法。 教學(xué)重點：文本編輯的方法 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入： 出示已修飾過的漂亮文本，你想編輯這樣的文本嗎？ 二、教師演示： 文本編輯的方法 1、插入文字：①用鍵盤移光標(biāo)到插入文字處；②在插入文字處單擊鼠標(biāo)光標(biāo)。 2、輸入特殊符號：①插入→符號；②右鍵→快捷菜單中“符號” 刪除不需要的文字：按Delete鍵刪除光標(biāo)后面的字符； 3、Backspace鍵刪除光標(biāo)前面的字符。 三、操作運(yùn)用： 用WORD輸入下面的文章，把內(nèi)容保存在C盤上以自己的名字為文件夾的文件夾里 瑞 雪 大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。 山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。 第5課 文本的基本編輯（二） 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)文字字體設(shè)置與修飾。 教學(xué)重點：文字的設(shè)置與修飾 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入： 出示已編輯過的文本，你想讓文本變得更漂亮嗎？ 二、教師演示： 1、文字的美化 改變字號、字體和顏色：單擊工具欄上的字號、字體和顏色按鈕。 改變文字的格式：加粗、傾斜、下劃線、字符邊框、字符底紋、字符縮放 使文字產(chǎn)生特殊效果：格式→字體（字體、字型、字號、著重號、效果）→動態(tài)效果 改變字間距：格式→字體→字符間距 改變文檔中文字的方向：常用工具欄 →更改文字方向（格式→文字方向） 三、操作運(yùn)用： 上機(jī)操作輸入一段文字，編輯要求： 1、標(biāo)題：黑體、一號、加粗、 2、第一段：隸書、小四號、加下劃線 3、第二段：宋體、小四號、“蓬松松”加邊框 4、第三段：楷體、小四號、斜體 第6課 表格的建立 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)在WORD中表格的制作，掌握表格的建立。 教學(xué)重點：表格的制作 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入： 出示簡單課程表，你想自己制作一張課程表嗎？揭題，那我們先來學(xué)習(xí)在Word中建立表格 二、教師演示： 建立表格的三種方法 制作簡單的表格 1、在“常用工具欄”的“插入表格”按鈕上，用鼠標(biāo)向下拖動。 手工繪制表格 2、右擊工具欄→表格和邊框工具欄，單擊“常用工具欄”中的 “繪制表格”按鈕，在文本面上畫出矩形框，表格內(nèi)部畫出直線和斜線。單擊“擦除”按鈕，可以擦除線條。 使用菜單命令建立表格 3、用光標(biāo)定位表格位置→“表格”菜單→“插入表格”→選擇行數(shù)和列數(shù)以及格式→確定 三、操作運(yùn)用： 在WORD中按制作要求制作一個六列七行的表格 第7課 表格的編輯 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握在WORD中表格的基本編輯。 教學(xué)重點：表格的美化與編輯 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入： 出示簡單課程表的框架，你想讓課程表變美嗎？ 二、教師演示： 1、表格的編輯 增加行、列：定位→“表格”菜單→“插入行、插入列” 刪除行、列：選定行或列→“表格”菜單→刪除行、刪除列 移動行或列的位置：選定→剪切→定位→粘貼 單元格的拆分和合并：選定→“表格”菜單→拆分單元格（輸入行數(shù)、列數(shù)）、合并單元格 繪制斜線表頭：表格→繪制斜線表頭→表頭設(shè)置 2、手工調(diào)整行高和列寬：①用鼠標(biāo)拖動②調(diào)整整個表格底行高和列寬：選定行或列→“表格”菜單→平均分布各行、平均分布各列。 三、操作運(yùn)用：制作本班的課程表，編輯要求： 1、標(biāo)題為隸書、42號； 2、格內(nèi)的文字為方正姚體、小四號； 3、表格內(nèi)的文字格式要求水平、垂直居中。 第8課 走進(jìn)多媒體世界 教學(xué)目標(biāo) ： 1、初步了解多媒體的含義，認(rèn)識多媒體電腦。 2、認(rèn)識文本、圖像、聲音和影像等多媒體文件。 教學(xué)重點：理解多媒體的含義 教學(xué)難點 ：認(rèn)識多媒體文件 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 通過多舉一些生活中的例子讓學(xué)生感受到多媒體信息就在我們身邊，漂亮的廣告畫，悅耳的音樂，精彩的電視節(jié)目，情節(jié)感人的動畫片，夢幻般的游戲世界……讓學(xué)生感受到多媒體并不是多么神秘，多么難以理解的東本，它就在我們身邊，以激發(fā)進(jìn)一步學(xué)生的興趣。 二、學(xué)習(xí)新知 1、多媒體電腦主要通過以圖片的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，教師把機(jī)房里現(xiàn)有的實例呈現(xiàn)給學(xué)生看。 2、 結(jié)合圖標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便于學(xué)生掌握。每種多媒體文件介紹以后讓學(xué)生去找一找自己電腦上的這類多媒體文件，并去打開它們，看看里面有些什么信息。 3、媒體播放機(jī)在外形上和家用VCD很相似，教師結(jié)合前面的講的多媒體文件，逐步引導(dǎo)學(xué)生去做 三、操作運(yùn)用 先選擇要欣賞的文件類型，再選擇想要欣賞的文件。 第9課 多媒體寶庫 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識Microsoft Office Ace See軟件。 2、學(xué)會使用Microsoft Office Ace See軟件游覽圖片。 教學(xué)重點：認(rèn)識Microsoft Office Ace See軟件 教學(xué)難點：使用Microsoft Office Ace See軟件游覽圖片 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 1．計算機(jī)的功能：畫畫、打字、聽音樂、看電影和玩游戲等 2、導(dǎo)入“多媒體計算機(jī)”。 二．學(xué)習(xí)新知 1、多媒體：能夠把文字、圖片、聲音、動畫、視頻等多種媒體信息集合到一個計算機(jī)應(yīng)用程序中，形成一個數(shù)字化、集成化的交互系統(tǒng)。 2、多媒體計算機(jī)：一臺配備了音響、光驅(qū)、聲卡等硬件和相應(yīng)的多媒體軟件的計算機(jī)我們稱之為多媒體計算機(jī)。 3、體驗計算機(jī)的多媒體功能：①保存圖片②瀏覽圖片 4、教師操作演示 三、操作運(yùn)用 ①啟動Microsoft Office Ace See②單擊“上一張”或“下一張”“縮小”或“放大”工具按鈕瀏覽圖片 第10課 制作簡單多媒體作品 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生了解PowerPoint，認(rèn)識多媒體作品制作工具。 2、制作簡單的幻燈片、了解制作多媒體作品的基本過程。 教學(xué)重點：了解制作多媒體作品的基本過程 教學(xué)難點：使用PowerPoint軟件制作演示文稿 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣 1、多媒體技術(shù)在生活中得到了廣泛的應(yīng)用。如……. 2、PowerPoint是應(yīng)用最廣泛的一種演示文稿，教師使用它幫助教學(xué)，學(xué)生使用它幫助學(xué)習(xí)，企業(yè)使用它介紹產(chǎn)品等等。今天我們就來認(rèn)識多媒體制作工具——PowerPoint。 二、學(xué)習(xí)新知 1、打開PowerPoint界面和Word界面，請同學(xué)們比較兩個軟件的界面，找出其中不同之處… 2、教師講解：演示文稿中的每一頁就叫幻燈片，每張幻燈片既相互獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)。 3、觀看教師演示操作：建立幾張簡單的幻燈片 三、操作運(yùn)用 ①啟動PowerPoint 2000軟件，制作幾張幻燈片②按播放按鈕觀看播放效果。 第11課 設(shè)計多媒體作品 教學(xué)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)回顧多媒體作品制作工具PowerPoint軟件。 2、能設(shè)計多媒體作品的字號和顏色。 教學(xué)重點：會使用PowerPoint軟件 教學(xué)難點：能設(shè)計多媒體作品的字號和顏色 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容： 1、在生活和工作中，用什么軟件可以制作多媒體作品。 2、PowerPoint軟件的特點 二、學(xué)習(xí)新知 1、導(dǎo)入：通過前面的學(xué)習(xí)，我們也許會發(fā)現(xiàn)制作多媒體作品也不是一件難事，跟以前學(xué)過的制作電子文檔也沒有什么區(qū)別。事情可并不像看到的這么簡單，我們先來看看一些作品。 2、教師展示演示文稿《認(rèn)識時間》。 3、其實，制作一個多媒體作品就像拍一個小電影一樣，是一項綜合性的任務(wù)，在動手制作之前，我們要有一個基本的構(gòu)思。 三、操作運(yùn)用 使用PowerPoint功能并插入第二張幻燈片（使用菜單“插入”→“新幻燈片”，插入第二張幻燈片）同時編輯幻燈片中文字的顏色和字號 第12課 讓我的作品動起來 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會在幻燈片中插入文本框設(shè)置 “自定義動畫”效果。 2．學(xué)會在幻燈片中設(shè)置 “自定義動畫”效果。 教學(xué)重點：學(xué)會在幻燈片中插入文本框 教學(xué)難點：學(xué)會設(shè)置 “自定義動畫”效果 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了幻燈片修飾，今天來看看怎樣讓我們的作品動起來。 二、學(xué)習(xí)新知 1、在幻燈片中插入文本框 教師演示操作過程：步驟1：執(zhí)行“插入”→“ 文本框” →“水平”命令，打開“插入”對話框。步驟2：按照要求編輯文字。 2、了解什么是“自定義動畫”：為了獲得更好的展示效果，我們可以讓幻燈片中的內(nèi)容動起來?；脽羝械奈淖趾蛨D片等內(nèi)容，就像一個個小“演員”，而幻燈片就像一個大舞臺。“演員”的出場方式可以多種多樣，可以“飛”進(jìn)來，可以“鉆”出去 3、教師演示操作過程： 三、操作運(yùn)用 嘗試使用“自定義動畫”，設(shè)置各種不同的動畫效果。 第13課 讓我的作品得心應(yīng)手 教學(xué)目標(biāo)： 1．超級鏈接的基本含義。 2、學(xué)會設(shè)置多媒體作品的超級鏈接。 教學(xué)重點：了解超級鏈接的基本含義 教學(xué)難點：學(xué)會設(shè)置多媒體作品的超級鏈接 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 1、投影播放課件，課件播放完后，請同學(xué)們寫出播放順序。 2、平常我們播放作品的時候，是按照順序從第一張順著箭頭的方向，播放到最后一張，但是我們今天播放的作品卻沒有按順序播放，這是為什么呢？本課我們就來學(xué)習(xí)如何設(shè)置多媒體作品的超級鏈接。 二、學(xué)習(xí)新知 設(shè)置多媒體作品的超級鏈接 1、了解什么是超鏈接 我們要在幻燈片上增加一些超級鏈接，來有效地控制幻燈片的播放。 2、教師演示操作過程： 三、操作運(yùn)用 學(xué)生練習(xí)制作幾張幻燈片并操作使用超鏈接 第14課 使瀏覽更方便 教學(xué)目標(biāo) ： 1、了解瀏覽器的使用。 2、掌握網(wǎng)頁“收藏夾”的使用。 教學(xué)難點：了解瀏覽器的使用 教學(xué)難點 ：掌握網(wǎng)頁“收藏夾”的使用 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 1．了解什么是網(wǎng)站 2、瀏覽器的功能：幫助我們?yōu)g覽自己想了解的知識和信息 二、學(xué)習(xí)新知 1、學(xué)生提出自己想搜索問題或者知識 2、教師示范 3、要領(lǐng)介紹 4、學(xué)會網(wǎng)頁“收藏夾”的使用 三、操作運(yùn)用 1、學(xué)會使用瀏覽器搜集自己需要的信息 2、掌握網(wǎng)頁“收藏夾”的使用 第15課 寫恐龍谷游記 教學(xué)目標(biāo) ： 1．學(xué)會在因特網(wǎng)上下載信息，會使用復(fù)制和粘貼兩個功能。 2．培養(yǎng)學(xué)生的信息加工、處理能力。 教學(xué)重點：學(xué)會在因特網(wǎng)上下載文字資料 教學(xué)難點 ：信息的整理 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、你瀏覽過關(guān)于那些問題的知識 2、認(rèn)識因特網(wǎng) 二、學(xué)習(xí)新知 1、因特網(wǎng)可以做哪些事？ 2、作為小學(xué)生如果我們學(xué)會使用因特網(wǎng)，它可以幫助我們解決很多我們無法解決的問題。如：…… 3、提出你想解決的問題？ 4、教師運(yùn)用因特網(wǎng)幫助學(xué)生解決問題 5、操作：使用復(fù)制和粘貼功能，編輯自己查找到的文字信息 三、操作運(yùn)用 1、運(yùn)用因特網(wǎng)搜集資料 2、在網(wǎng)頁上通過復(fù)制、粘貼的方法，處理和加工信息的信息。 3、把復(fù)制下來的資料有機(jī)的組合在一起。 第16課 我的家鄉(xiāng)多美麗 教學(xué)目標(biāo) ： 1、學(xué)習(xí)從網(wǎng)頁上查找不同類型的資料 2、會利用Word編輯各種信息。 教學(xué)重點： 從網(wǎng)頁上查找不同類型的資料 教學(xué)難點 ： 會利用Word制作編輯各種信息 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 1、介紹我的家鄉(xiāng) 2、制作宣傳家鄉(xiāng)的手抄報 3、你想怎樣設(shè)計？ 二、學(xué)習(xí)新知 1、制作一個成功的手抄報關(guān)鍵是有一個好的創(chuàng)意和豐富的內(nèi)容 2、制作前要整理好相關(guān)資料，分類存放在相應(yīng)的文件夾里，便于使用 3、教師質(zhì)疑：用Word制作手抄報時可以運(yùn)用它的那些功能？ 4、舉例說明如：字體的顏色，插入圖片、藝術(shù)字、表格等等 三、操作運(yùn)用 學(xué)習(xí)使用Word制作一個“我的家鄉(xiāng)”的手抄報