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2016年中考復習標點符號與病句的辨析、修改 　　　　　　　　　　　　　　　　　 訓練一　標點符號 1．下列句子中標點符號使用正確的一項是(　　) A．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩運用比喻和夸張，將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極為生動。 B．改革開放三十年來，我國的國民經(jīng)濟快速發(fā)展。撫今追昔，想起的是春天的故事；極目望遠，看到的是秋天的收獲。 C．語文學習的最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)，既包括精神的充實，情感的完善與人格的提升，也包括聽說讀寫能力的養(yǎng)成。 D．天搖地動，怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志？橋斷路絕，怎能斬斷心心相系的骨肉深情？抗震救災，是對民族精神的一次洗禮；是對民族團結的一次檢驗。 2．下列句子中標點符號使用正確的一項是(　　) A．人文的核心是“人”，以人為本，關心人、愛護人、尊重人。 B．“快回來！”他一邊追一邊喊，“前面的路被堵上了！” C．他教我寫作，給我講怎樣選材？怎樣構思？怎樣立意？怎樣開頭…… D．讓每一位老人“老有所養(yǎng)，老有所樂，”是我們全社會義不容辭的責任。 3．依次填入下面一段文字方框處的標點符號，正確的一項是(　　) 你讀過篇幅短小卻蘊涵豐富的短詩嗎？這種詩被稱為□小詩□，五四運動后□它曾盛行一時，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□這兩部作品以宣揚“愛的哲學”而著稱。 A．“　”　、　， B．“　”　，　。 C．《　》　，　。 D．《　》　、　， 4．下列句子中標點符號使用不正確的一項是(　　) A．亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。 B．他的那雙大頭皮鞋真是“空前絕后”——前面露出腳趾頭，后面露出腳后跟。 C．據(jù)調查，讀過《紅巖》和《鐵道游擊隊》的學生寥寥無幾，紅色經(jīng)典讀物大受冷落。 D．網(wǎng)絡讓人類有限的大腦實現(xiàn)任意鏈接，但是誰也不知道網(wǎng)絡搜索會不會讓人變笨？ 5．下列句子中標點符號使用正確的一句是(　　) A．金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。 B．還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著：“靜一點，靜一點——” C．這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是——說得不客氣一點，跟牛馬一樣。 D．警號為誰而鳴？為你、我、他、為我們大家而鳴，為中國人而鳴！ 6．依次填入下面一段文字方框處的標點，正確的一項是(　　) □你現(xiàn)在就去把它要回來□□媽媽堅定地說□“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！” A．“?。　　薄?， B．“　”?。　?， C．“　！　”　。 D．“　”??！　。 7．下列句子中標點符號使用不正確的一項是(　　) A．紀念建黨88周年活動的主題是唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。 B．著名水稻專家袁隆平認為：成功＝知識＋汗水＋靈感＋機遇。 C．談到怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨到的見解。 D．創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。 8．下列句子中標點使用不正確的一項是(　　) A．我國首臺千萬億次超級計算機系統(tǒng)——“天河一號”由國防科學技術大學成功研制。 B．聞一多先生說：“詩人主要的天賦是‘愛’，愛他的祖國，愛他的人民?！? C．開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。 D．人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？ 9．下列句子中標點符號使用正確的一項是(　　) A．如何引導學生正確使用網(wǎng)絡資源？這是值得家庭、學校和社會共同關注的重要問題。 B．每年端午節(jié)(農歷五月初五)，人們總要用吃粽子、劃龍舟等方式來紀念偉大詩人屈原。 C．“在考場上千萬別慌，”老師再三對我們說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！? D．今年暑假，爸爸打算帶我到小說“邊城”中故事發(fā)生的原型地——湘西茶峒鎮(zhèn)去旅游。 10．請改正下列句中錯誤的標點。 (1)教室里只有五、六個人。 (2)我讀了《〈吶喊〉自序》這篇文章，感想頗多，這些感想后來變成了那篇習作“夢”。 (3)“先生，“怪哉”這蟲，是怎么一回事？……” (4)以《清晨》為題寫一篇記敘文，文體不限。 11．下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“”。 (1)七種點號都占一個字的位置，一般點在緊靠文字右邊偏下。(　　) (2)點號不能出現(xiàn)在一行之首，行末放不下時，才可以把點號點在一行之首。(　　) (3)引號、括號、書名號都標在文字的前后，各占兩個字的位置。(　　) (4)破折號和省略號占兩個字的位置，標在文字的右邊偏下。(　　) 訓練二　病　句 (一)搭配不當 1．風夾著豆大的雨點嘩嘩地下起來了。 ________________________________________________________________________ 2．黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。 ________________________________________________________________________ 3．要提高教學質量，必須不斷地提高師資水平和教學設備。 ________________________________________________________________________ 4．挪威國寶級樂隊“神秘園”將再度來京演出，實現(xiàn)了外國演出團在京演出超過7次的紀錄，在其演出的藝術歷程中也是唯一的一次。 ________________________________________________________________________ 5．我們堅信，有這么一天，中國的工業(yè)和農業(yè)會成為發(fā)達的國家。 ________________________________________________________________________ 6．這最后一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。 ________________________________________________________________________ (二)成分殘缺 1．通過這次活動，使偏遠地區(qū)的孩子們，對未來充滿了信心。 ________________________________________________________________________ 2．由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。 ________________________________________________________________________ 3．我國人民正在意氣風發(fā)地為建設一個現(xiàn)代化的社會主義強國。 ________________________________________________________________________ 4．一天，炮一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個打扮成采豬草模樣的人迎面向他走來。 ________________________________________________________________________ 5．國家質檢總局發(fā)布了全面暫停進口臺灣方面通報的問題產品。 ________________________________________________________________________ 6．學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的自我保護。 ________________________________________________________________________ (三)成分贅余 1．我們這些同學在上課的時候，一般地說，我們都能做好筆記。 ________________________________________________________________________ 2．我這次考不好的原因，是因為我沒有按老師的要求仔細審題。 ________________________________________________________________________ 3．上次從你院借來的講義，正在進行打印。 ________________________________________________________________________ 4．清明節(jié)前，紅衛(wèi)中學的全體學生到烈士陵園舉行了獻花。 ________________________________________________________________________ 5．不知不覺就走了十里路左右的距離。 ________________________________________________________________________ 6．法國著名小說家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說總集《人間悲劇》的編寫。 ________________________________________________________________________ (四)語序不當 1．失事客機是一架薩博340型短程雙渦輪螺旋槳的索爾航空公司飛機。 ________________________________________________________________________ 2．博物館展出了宋朝時期新出土的一艘古船。 ________________________________________________________________________ 3．許多同學在教室里昨天都同他展開了激烈的辯論。 ________________________________________________________________________ 4．我們順利地按照高老頭畫的那張簡圖找到了傳說中的那位神獵手。 ________________________________________________________________________ 5．我們如果把自己國內的事情不努力搞好，那么在國際上就很難有發(fā)言權了。 ________________________________________________________________________ 6．與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚集于鏡頭。 ________________________________________________________________________ (五)句式雜糅 1．童話《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。 ________________________________________________________________________ 2．我國搶購食鹽的原因是謠言稱日本福島核泄露污染我國海鹽造成的。 ________________________________________________________________________ 3．林萍是一位普通的保險公司職員，她為非親非故的女孩捐獻肝臟的事跡感動了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言，大家熱情地稱其為“寧波的驕傲”。 ________________________________________________________________________ 4．止咳祛痰片是我廠里的新產品，它的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。 ________________________________________________________________________ 5．這位喜劇小品演員，深受觀眾所喜愛。 ________________________________________________________________________ 6．這架航天飛機的研制，耗時長達六年之久。 ________________________________________________________________________ (六)句意歧義 1．有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。 ________________________________________________________________________ 2．妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。 ________________________________________________________________________ 3．三個電視臺的主持人正聚在一起交流經(jīng)驗。 ________________________________________________________________________ 4．記得當年我認識他的時候，還只是一個七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。 ________________________________________________________________________ 5．整個教室有一種不平常的嚴肅的氣氛，最使我吃驚的是，后面幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。 ________________________________________________________________________ 6．王新和李紅賽跑，經(jīng)過一段激烈的競爭，他終于取得了勝利。 ________________________________________________________________________ (七)不合事理 1．為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。 ________________________________________________________________________ 2．校長說：“同學們反映的情況基本上是完全正確的，我們會對此進行調查的?！? ________________________________________________________________________ 3．過了一會兒，汽車突然漸漸放慢了速度。 ________________________________________________________________________ 4．由于今天是公園里游園活動的最后一天，因此游人寥寥無幾。 ________________________________________________________________________ 5．圖書館增添了許多文學作品，如《語文知識指南》《教師語文大全》《辭?！返?。 ________________________________________________________________________ 6．那時候，報紙與我接觸的機會是很少的。 ________________________________________________________________________ (八)用詞不當 1．他把節(jié)儉下來的錢捐給了災區(qū)。 ________________________________________________________________________ 2．缺乏長遠的規(guī)劃，缺乏創(chuàng)新精神，都會障礙企業(yè)的健康發(fā)展。 ________________________________________________________________________ 3．今天，我們有幸請來了從事腸道疾病研究多年，在國內醫(yī)學界小有名氣的王健教授。 ________________________________________________________________________ 4．老師為了培養(yǎng)我們，可謂是廢寢忘食，處心積慮。 ________________________________________________________________________ 5．他那認真刻苦學習精神，值得我們每個同學效尤。 ________________________________________________________________________ (九)綜合演練 1．下列對病句的修改不正確的一項是(　　) A．我班同學討論并聽取了校長關于培養(yǎng)良好行為習慣的講話。(將“討論”和“聽取”互換位置) B．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說完美地塑造了一個普通士兵的光輝事跡。(將“事跡”改為“形象”) C．建國六十年來，中國人民的生活水平不斷改革。(將“改革”改為“提高”) D．昨天下午，我等了他整整一小時左右。(將“整整”改為“足足”) 2．下列對病句的修改不正確的一項是(　　) A．由于團省委的一系列關愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。(刪去“由于”或者“使”) B．十屆全國人大四次會議通過并審議了“十一五”規(guī)劃綱要的決議。(“通過并審議”改為“審議并通過”) C．這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然、濫殺動物。(將“控訴”改為“揭露”) D．北京奧委會召開新聞發(fā)布會，舉辦第一屆奧運歌曲征集活動。(在“舉辦”前加“宣布”) 3．下列對病句的修改正確的一項是(　　) A．政府不斷繼續(xù)加大財政投入，以解決農村義務教育經(jīng)費短缺問題。(刪去“問題”) B．幾個學校的老師找劉成輝同學就克服學習困難交換了意見。(將“幾個學校的老師”改成“學校的幾個老師”) C．第49屆世界乒乓球錦標賽上，我國運動員獲得了五個項目的比賽。(將“獲得”改為“包攬”) D．能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關鍵。(在“是”字后面加上“能”) 4．下列對病句的修改正確的一項是(　　) A．在身體虛弱和嚴重缺氧的情況下，登山隊員摸黑進行高山行軍，這不僅相當危險，而且很困難。(將“危險”和“困難”互換位置) B．大多數(shù)人們對水果蔬菜上殘留的農藥給人體健康造成的危害認識不足。(在“大多數(shù)”后加上“的”) C．他一走進會場就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂的笑臉。(將“感受到”改為“看到”) D．為減少沙塵暴的危害，有關部門制定出防沙措施，調查研究了沙塵來源。(將“調查研究”改為“研究調查”) 5．下列對病句的修改不正確的一項是(　　) A．林書豪在NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開始，就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬觀眾。(刪去“正在”) B．在上海家電博覽會上，海爾推出了全球可去除PM2.5的首臺空調。(將“首臺”移至“可去除”之前) C．春天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀，成為人們春游的好時機。(將“成為”改為“是”) D．通過持續(xù)攝入含有1073R1乳酸菌的酸奶飲料，會使學生患流感的幾率有效降低。(刪除“通過”) 6．下列對病句的修改，不正確的一項是(　　) A．“拾荒老娘”于化玲，9年來孤身一人在城市獨自拾荒，供兒子讀書。(刪去“獨自”) B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。(把“他的晚年”改為“晚年的他”) C．由于長江流域連續(xù)干旱，導致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產和生活帶來很大影響。(刪去“給”) D．有人認為央視“開心辭典”欄目將國學娛樂化，有利于更多人研究和了解國學。(把“研究和了解”改為“了解和研究”) 7．下列對病句的修改，不正確的一項是(　　) A．建設好社會主義新農村是能否構建社會主義和諧社會的關鍵，是一項長期而艱巨的歷史任務。(刪去“能否”) B．從大量的事實中告訴我們，環(huán)境災難是沒有國界的。(刪去“從”和“中”) C．隨著三峽大壩主體工程的完工，世界最大的水利樞紐工程提前兩年發(fā)揮防洪、發(fā)電和航運。(在“航運”后面加“的作用”) D．由于冷空氣給北京帶來的降雨并不明顯，而且又有充足的日照時間，可是氣溫并沒有像先期預計的那樣低。(把“而且”改為“那么”) 8．下列對病句的修改，不正確的一項是(　　) A．九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。(刪去“一個”) B．各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。(刪去“不再”或將“不再”改為“繼續(xù)”) C．由于運用了科學的復習方法，他的學習效率有了很大改進。(將“改進”改為“提高”) D．今年將是新中國第十四次也是新世紀的第一次閱兵。(在“今年”后面加“的閱兵”) 9．下列對病句的修改，不正確的一項是(　　) A．支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導致病情加重。(在“過敏性鼻炎”后面加“患者”) B．隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內外媒體的關注。(在“引起”前面加“再”) C．在本屆世乒賽上，經(jīng)過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團體冠軍。(刪去“經(jīng)過”和“的”) D．這所九年制寄宿學校的150多名學生是地震中傷亡最少、震后復課最早的學校。(將“學?！备臑椤皩W生”) 10．下列對病句的修改，不正確的一項是(　　) A．這些深受學生喜愛的活動，使學生的主人翁意識得到了增強和培養(yǎng)。(刪去“和培養(yǎng)”) B．學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。(刪去“是否”) C．我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。(刪去“在心里”) D．最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。(刪去“為的是”) 11．下列對病句的修改，不正確的一項是(　　) A．中考復習中，不少學生存在著復習重點不突出，時間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識，又忘記了后面的知識。(把“復習重點不突出”與“時間安排不合理”互換位置) B．據(jù)資料記載，生長在野外的長尾雞的尾羽，每年能增長1米左右，而長尾雞的壽命能活8～10年，所以最長的尾羽能夠超過7米。(刪去“的壽命”) C．三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個時節(jié)就會有大批的中外游客慕名前來。(將“三月的昆明”改為“昆明的三月”) D．高速磁懸浮列車運行時與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機構，列車的懸浮、導向、驅動和制動靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。(刪去“靠的”) 12．下面語段中，沒有語病的一組句子是(　　) ①生活在計算機時代的人們發(fā)現(xiàn)，“離開電腦不會寫字了”，“有些字認是認得，就是寫不出”。②隨著電腦輸入法功能的日益強大，讓許多人在鍵盤上敲字的速度也“飛”了起來。③會打字，但不會寫字，這成為當今電腦一族患上了“怪病”。④越來越多的人擔憂，這樣下去會導致書寫能力的退化，出現(xiàn)一群只會看不會寫的新“文盲”。 A．①②　　　　　　　　B．②③ C．③④　　　　　　　　 D．①④ 13．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．語文課堂上，積極創(chuàng)設有效的教學情境，有利于提高學生學習的感悟能力和創(chuàng)新精神。 B．只要我們明確目標和要求，按照客觀規(guī)律和具體的操作步驟，問題就一定能迎刃而解。 C．為了避免用戶信用卡的信息不被犯罪分子盜用，各大銀行采取了許多相應的安全措施。 D．深受市民喜愛的2010年亞運會吉祥物“樂羊羊”，體現(xiàn)了廣州的歷史文化和精神風貌。 14．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。 B．我們在學習上即使取得了很大的成績，但決不能驕傲自滿。 C．在那條河上，當?shù)貪O民至今仍保留著單腳劃船。 D．預防甲型H1N1流感，應保持室內通風，避免少去人多不通風的場所。 15．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．一位農民向國家文物部門獻出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠，具有極高的觀賞、保存價值。 B．游擊隊對敵人的襲擊有充分的準備，所以，勝利自在意料之中。 C．我們要下決心，花大氣力，爭取把祖國的教育事業(yè)達到世界先進水平。 D．難道誰能否認《黃山記》是一篇熱情奔放、文筆酣暢、大開大合、揮灑自如、色彩繽紛、語言華美的散文嗎？ 16．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．小強自從告別了網(wǎng)吧以后，爸爸媽媽的臉上終于現(xiàn)出久違的笑容。 B．成熟的人考慮問題時，往往都以實際利益為出發(fā)點，并且依照經(jīng)驗保守行事。 C．這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，嚴重污染了環(huán)境，周邊居民紛紛打電話向有關部門投訴。 D．這種從瑞士引進的花皮茄子，不僅價格便宜，而且味道鮮美，深受廣大消費者所喜愛。 17．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．生長在阿拉善西部的胡楊林是一種特別耐旱的樹種，盡管那里干旱少雨，但一到夏季，胡楊總是郁郁蔥蔥的。 B．行走在烏蘭察布的灰騰席勒草原上，能使每一個人都看到水草豐茂的草甸，潔白如雪的羊群，以及唱著長調的牧人。 C．“烏海的煤炭后套的瓜，錫盟的羊肉香萬家”，一首新版《誰不說俺家鄉(xiāng)好》的歌曲，唱出了今天內蒙古人的喜悅與自豪。 D．青春往往伴隨著成長的疼痛。此刻，每個坐在考場的初中生，都在體驗并經(jīng)歷這樣一種人生難以回避的過程。 18．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．在建設三峽大壩過程中，無論遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。 B．有沒有團隊精神和拼搏精神，是衡量一個優(yōu)秀球隊的標準之一。 C．中國殘疾人藝術團在香港演出的音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾熱烈歡迎。 D．通過國家嚴格考核，使桂林市被命名為“中國優(yōu)秀旅游城市”。 19．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．這座公園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，設施齊全，是群眾休閑娛樂的宜居地。 B．在億萬注視下，劉翔第一個沖過終點線，成為首個獲得百米跨欄比賽冠軍的亞洲人。 C．父母外出打工后，姐姐挑起家庭重擔，像母親一樣無時無刻呵護著弟弟妹妹。 D．一般而言，身體素質的好壞，很大程度上取決于我們平時是否注重鍛煉。 20．下列各句中，沒有語病的一項是(　　) A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。 B．學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。 C．完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。 D．學生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。 21．下列句子中，沒有語病的一項是(　　) A．這種網(wǎng)絡社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質量。 B．中國和美國是世界上最大發(fā)達國家和最大發(fā)展中國家，兩國關系需要穩(wěn)定。 C．在“創(chuàng)建文明城市”活動中，使我市文化環(huán)境有了很大的改變。 D．面對改革，我們比以往任何時候都更加需要創(chuàng)業(yè)的勇氣和創(chuàng)新的銳氣。  第三章　標點符號與病句的辨析、修改 【演練鞏固提升】 訓練一 1．B　2.B　3.B　4.D　5.C　6.A　7.C　 8.C　9.B 10．(1)去掉頓號 (2)將引號改為書名號 (3)里面的雙引號改為單引號 (4)書名號改為雙引號 11．(1)√　(2)　(3)√　(4) 訓練二 (一)搭配不當 1．主謂搭配不當。應將“下起來了”改為“刮起來了”。 2．主謂搭配不當?？蓜h去“黑黑的烏云和”。 3．動賓搭配不當?？蓜h去“和教學設備”。 4．動賓搭配不當。應將“實現(xiàn)”改為“創(chuàng)下”。 5．主賓搭配不當。應將“國家”改為“行業(yè)”。 6．主賓搭配不當?？蓜h去“的勞動”。 (二)成分殘缺 1．主語殘缺。應刪去“通過”。 2．主語殘缺。應刪去“由于”。 3．謂語殘缺。應刪去“為”。 4．謂語殘缺。應在“突然”后加上“發(fā)現(xiàn)”或“看見”。 5．賓語中心語殘缺。應在句末加上“的通知”。 6．賓語殘缺。應在句末加上“的意識”。 (三)成分贅余 1．主語多余，應刪去第二個“我們”。 2．主語中的“原因”多余，與后面“因為”重復，應刪去“的原因”或“因為”。 3．謂語多余，應刪去“進行”。 4．謂語多余，應刪去“舉行了”。 5．“十里路左右”即可充當賓語，“的距離”多余，應刪去。 6．賓語中的“的編寫”多余，應刪去。 (四)語序不當 1．多項定語“一架薩博340型短程雙渦輪螺旋槳的索爾航空公司”語序不當。應改為“索爾航空公司的一架薩博340型短程雙渦輪螺旋槳”。 2．多項定語“宋朝時期新出土的一艘”語序不當。應改為“一艘新出土的宋朝時期的”。 3．多項狀語“在教室里昨天”語序不當。應改為“昨天在教室里”。 4．多項狀語“順利地按照高老頭畫的那張簡圖”語序不當。應改為“按照高老頭畫的那張簡圖順利地”。 5．虛詞“不”的位置不當。應將“不”移到“把自己國內的事情”前。 6．“把”字句的否定應在“把”字前面，應改為“攝影家們沒有把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受傾注于筆下”。 (五)句式雜糅 1．“童話《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生”和“童話《皇帝的新裝》是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品”兩種句式雜糅。應刪去“的作者”或“的作品”。 2．“我國搶購食鹽的原因是謠言稱日本福島核泄露污染我國海鹽”和“我國搶購食鹽是謠言稱日本福島核泄露污染我國海鹽造成的”兩種句式的雜糅。應刪去“的原因”或“造成的”。 3．“事跡感動了廣大網(wǎng)友”和“廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言”兩種句式的雜糅。應改為“事跡感動了廣大網(wǎng)友，廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言”。 4．“它的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等”和“它是由遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成”兩種句式雜糅。保留其一。 5．“深受觀眾喜愛”和“深為觀眾所喜愛”兩種句式雜糅。保留其一。 6．“長達六年”和“達六年之久”兩種句式雜糅。保留其一。 (六)句意歧義 1．“這種主張”到底是指“接受”，還是“反對”，交代不清。 2．究竟是“妹妹”心里著急呢，“爸爸”“媽媽”心里著急呢，還是“媽媽”心里著急呢？句中交代不清?？稍凇鞍职帧焙汀皨寢尅敝虚g加逗號，也可在“爸爸”前加逗號。 3．此句既可理解為甲電視臺、乙電視臺和丙電視臺的主持人聚在一起交流經(jīng)驗，也可理解為同一電視臺的主持人甲、乙、丙正聚在一起交流經(jīng)驗?？蓪ⅰ叭齻€”與“電視臺的”調換位置。 4．“還只是一個七八歲的小孩子”的主語不明確。應在“還只是”前面應加上“他”。 5．“好些鎮(zhèn)上的人”有歧義，應改為“鎮(zhèn)上的好些人”。 6．“他”是指王新還是李紅，交代不清。 (七)不合事理 1．否定不當，應刪去“不”。 2．“基本上”和“完全”語義矛盾，應刪去其一。 3．“突然”和“漸漸”語義矛盾，應刪去其一。 4．強加因果，“游園活動的最后一天”不能推出“游人少”的結果。 5．概念誤用，“文學作品”與“語文教學用書”是不同的概念?？筛某伞皥D書館增添了許多教學用書”。 6．主客倒置。應改為“我與報紙接觸”，“我”為主動，“報紙”為被動。 (八)用詞不當 1．“節(jié)儉”是形容詞，不能帶趨向動詞“下來”。應改為動詞“節(jié)省”。 2．“障礙”是名詞，應改為動詞“阻礙”。 3．“小有名氣”應改為“很有影響”“卓有成就”“享有盛譽”等。 4．“處心積慮”貶詞褒用，應改為“嘔心瀝血”。 5．“效尤”的意思是“學壞的樣子”，含貶義，用在此處不合適，應改為“學習”。 (九)綜合演練 1．D　2.C　3.B　4.A　5.C　6.C　7.D　8.A　9.B　10.D　11.A　12.D　13.D　14.A　15.D　16.B　17.C 18．C　19.D　20.C　21.D