《《小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末考試試卷》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末考試試卷》（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試卷 ［答題時(shí)間：45分鐘］ 一. 讀讀下面這段話，完成查字典的練習(xí)。（5分鐘） ??? 尤其是每年汛期，大瀑布的氣勢(shì)更是雄偉壯觀，每秒鐘有1萬(wàn)立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開(kāi)萬(wàn)朵蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾。據(jù)說(shuō)在30公里外，瀑布的巨響還清晰可聞。 帶點(diǎn)的字 音序 音節(jié) 偏旁 剩幾筆 字義 震耳欲聾 ? ? ? ? ? 雄偉壯觀 ? ? ? ? ? ? 二. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) ??? wān yán???? níng jié???? ? ?táo yě???????? ??kuì jiù

2、 ?? （??? ）?? （??? ）? ???（??? ）????? ?（?? ? ） ??? zhěng jiù??????? zāo yāng??????? jué jiàng??????? ??guàn gài ??? （?? ? ）?????? （?? ? ）??? ? （??? ）?????? （? ? ） ??? fēn fù?????? ?xiàn mù??????? kǎi xuán??????? ?? wū yè ??? （?? ? ）???? （?? ）???????（??? ）????

3、 （??? ? ） ??? pò zài méi jié?????????????? ?????????? liàn liàn bù shě ???（???? ?? ?? ）????????????????????? ?（???? ??????? ） ? 三. 組詞 ? 1. 換偏旁組詞 ??? 睫_______（??? ）?????????????????? 億_______（??? ） ??? 迂_______（??? ）?????????????????? 輔_______（??? ） ? 2. 寫(xiě)出下列字的同音字，再組詞。 ??? 脅______（??

4、? ）????????????? 旱______（??? ） ??? 組______（??? ）????????????? 搞______（??? ） ? 3. 照樣子寫(xiě)成語(yǔ) ??? 目瞪口呆____________????????????? ____________ ??? 一目十行____________????????????? ____________ ? 四. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近、反義詞 ??? 近義詞： ??? 沉浸——（??? ）????????????? 口吻——（??? ） ??? 吩咐——（??? ）????????????? 愧疚——（??? ） ???

5、 反義詞： ??? 聚集——（??? ）????????????? 安靜——（??? ） ??? 結(jié)束——（??? ）????????????? 驕傲——（??? ） ? 五. 用線將詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)剡B起來(lái)。 ??? 燦爛的?????????? 環(huán)境?????????????猛烈地?????????? 升起 ??? 精彩的?????????? 雨點(diǎn)???????????? 緩緩地?????????? 握著 ??? 惡劣的?????????? 陽(yáng)光?????????????憤怒地?????????? 進(jìn)攻 ??? 細(xì)小的?????????? 表演?????????????緊緊地????

6、?????? 注視 ? 六. 填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) ??? （??? ）的江面?????????? （??? ）的城樓?????????? （??? ）地移動(dòng) ??? （??? ）的薄霧?????????? （??? ）的宮殿?????????? （??? ）地奔馳 ??? （??? ）的色彩?????????? （??? ）的景色?????????? （??? ）地跺腳 ??? （??? ）的聲音?????????? （??? ）的故事?????????? （??? ）地凝視 ? 七. 把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。 ? 1. 沖出了起跑線 ? 2. 水稻在晨風(fēng)的吹動(dòng)下

7、? 3. 同學(xué)們?cè)谛@綠茵茵的草地上 ? 4. 經(jīng)過(guò)努力取得了優(yōu)異成績(jī) ? 5. 全校少先隊(duì)員 八. 寫(xiě)出2條你積累的格言警句。 ? 1. ____________________________________ ? 2. ____________________________________ 九. 排列錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)寫(xiě)在（??? ）里 （??? ）一只獅子想吃掉他們，于是向三頭牛發(fā)起了進(jìn)攻。 （??? ）獅子想了個(gè)壞主意：在三頭牛之間制造矛盾，挑撥離間。 （??? ）三頭牛齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，用牛角把獅子頂了回去。 （??? ）有三頭牛，他們極其友好地在一起吃草。

8、 （??? ）獅子向三頭牛一個(gè)一個(gè)地發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，每頭牛都無(wú)力抵抗，分別被獅子吃掉了。 （??? ）三頭牛分頭吃草，不再友好地在一起了。 十. 默寫(xiě)一首本學(xué)期學(xué)過(guò)的給你留下印象最深的古詩(shī)，注意要把字寫(xiě)好。 十一. 閱讀短文，回答問(wèn)題： （一） 我愛(ài)三角梅 ??? 在百花中，我最愛(ài)三角梅。 ??? 三角梅有紫紅的、大紅的、潔白的、金黃的。尤其是校門(mén)口那一株：它爬上墻頭，舒展著四季常綠的枝葉，在春風(fēng)中歡笑著，十分惹人喜愛(ài)。 ??? 氣候轉(zhuǎn)暖以后，三角梅的枝條上便開(kāi)滿了花。三角梅的花很小，苞片呈葉狀，三枚苞片就像三個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著小花。小花雖然不顯眼，但是常常能引來(lái)蜜（峰??? 蜂）和蝴（碟

9、??? 蝶）圍著（采?? 彩）花粉。 ??? 三角梅的葉子是綠色的，有點(diǎn)像桃子形。當(dāng)缺水時(shí)，葉子就把水讓給花兒，盡（jǐn jìn）管自己因缺水低垂著，卻讓花兒依舊爭(zhēng)相開(kāi)放，多么可貴的自我犧牲精神啊！ ??? 三角梅粗壯的莖是（棕??? 綜）色的。莖上、枝條上長(zhǎng)有小刺。要是你敢欺負(fù)它，它就會(huì)毫不客氣地扎你。 ??? 三角梅有很強(qiáng)的適應(yīng)性。不管在苗圃、墻角或石縫（fèng fěng）中，都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。在花盆里，它還可以塑成綺麗多姿的盆景。 ??? 三角梅是在40年代，從南美洲的巴西引進(jìn)廈門(mén)的。廈門(mén)的自然條件似乎適宜它生長(zhǎng)?，F(xiàn)在三角梅已（遍??? 偏）布世界各地，但據(jù)說(shuō)很少見(jiàn)到像我們廈門(mén)

10、這里長(zhǎng)得這么好的。廈門(mén)人民十分喜歡它，它（象??? 像）征著團(tuán)結(jié)和友誼。 ??? 我愛(ài)我們的市花——三角梅。 ? 1. 用“√”標(biāo)出（??? ）的正確的字及讀音。 ? 2. 找出文中畫(huà)“____”的詞的近義詞。 ??? （??? ）——（??? ）????????????? （??? ）——（??? ） ??? （??? ）——（??? ）????????????? （??? ）——（??? ） ? 3. 文中畫(huà)“??? ”線的詞語(yǔ)，運(yùn)用了修辭方法是（??? ） ? 4. 作者從三角梅的________、_______、________以及它的_______四方面來(lái)寫(xiě)三角梅的。

11、 ? 5. 用“//”把文章分為三段，概括第二段段意。 ? （二） 節(jié)水，從我做起 ??? 今天在自然課上，老師給我們講了節(jié)約用水的重要性，并要求每個(gè)同學(xué)做一件具體的節(jié)水小事。在我們家，我和爸爸都很注意節(jié)水，只有媽媽有時(shí)不太注意。我決心幫助媽媽改掉這個(gè)壞毛病，便自愿當(dāng)上了家庭節(jié)水監(jiān)督員。 ??? 早晨，我開(kāi)始觀察媽媽。只見(jiàn)媽媽打開(kāi)水龍頭，接了一盆水，然后關(guān)上水龍頭，便匆匆離開(kāi)了。水龍頭沒(méi)關(guān)緊，水從水管中“滴噠、滴噠”地往下滴。我趕快拿過(guò)一個(gè)杯子去接水，并記下了時(shí)間。經(jīng)過(guò)十分鐘，我關(guān)緊水龍頭，用量杯量了一下杯子里的水，共有0.6升。我對(duì)媽媽說(shuō)：“您看，這是您十分鐘浪費(fèi)的水。”媽媽滿不（

12、再??? 在）乎地說(shuō)：“小孩子家，（管??? 官）那么多事，這點(diǎn)水交不了多少錢(qián)。去！去做你的事去！” ??? 中午，我繼續(xù)觀察媽媽，她下班回來(lái)打開(kāi)水龍頭開(kāi)始洗手，然后，洗菜、淘米，大約用了五、六分鐘才順手關(guān)上水龍頭，去做飯了。但水龍頭依然沒(méi)關(guān)緊，還像早晨那樣“滴噠、滴噠”往下滴。這次，我走到媽媽跟前，嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您又忘了節(jié)水了。這次，您不但沒(méi)關(guān)緊水龍頭，而且洗手、洗菜一直開(kāi)著水管，這樣就更浪費(fèi)了，別看您一個(gè)人浪費(fèi)這點(diǎn)水沒(méi)啥，全國(guó)十億人如果都這樣想這樣做，一年得浪費(fèi)多少水?。≡僬f(shuō)，北京是個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，要人人節(jié)約用水！”媽媽聽(tīng)了不好意思地笑了笑說(shuō)：“你可真是太認(rèn)真了，好！我一定改

13、掉浪費(fèi)水這個(gè)毛病?！? ??? 從此，媽媽再也不浪費(fèi)水了。我們家成了節(jié)約用水的光榮人家。 ? 1. 認(rèn)真閱讀第二自然段，在括號(hào)里選擇正確的字，用“○”圈出來(lái)。 ? 2. 簡(jiǎn)要回答：“我”第一次觀察媽媽看到了什么？“我”又做了什么？ ??? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ? 3. （1）你有什么節(jié)約用水的好辦法？（2）在節(jié)約、利用資源方面你還知道什么？任選一題回答。 ??? __________________________________________________________________ l