《八年級(jí)物理《聲的世界》單元測(cè)試題》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理《聲的世界》單元測(cè)試題（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

八年級(jí)物理第三章檢測(cè)題（二） （考試時(shí)間45分鐘，滿(mǎn)分100分） 班級(jí)＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成績(jī)＿＿＿＿ 一、選擇題（將正確答案的序號(hào)填在答案框中，每題3分，共36分） 1.06年“超女”全國(guó)決賽亞軍譚維維，是一位愛(ài)自貢、愛(ài)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀歌手，她的媽媽——富順縣永年小學(xué)的張老師每當(dāng)從收音機(jī)中收聽(tīng)到譚維維演唱的歌曲時(shí)，根據(jù)歌聲立刻就能判斷出是女兒維維在演唱。張老師主要是根據(jù)下列什么來(lái)判斷的？ A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.歌詞 2.在操場(chǎng)上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚，其原因是： A.遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音響度小 B.老師發(fā)出的聲音音色不好 C.老師發(fā)出的聲音頻率低 D.遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音振動(dòng)幅度大 3．有一種電子牙刷，如圖3-1所示，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說(shuō)法是 圖3－1 A．刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)? 超聲波不能在空氣中傳播 B．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到 C．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 D．超聲波能傳遞能量 4. 關(guān)于聲音的傳播，下列說(shuō)法正確的是 A. 聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播 B. 聲音的傳播可以沒(méi)有介質(zhì) C. 聲音的傳播速度在液體中最快，氣體中最慢。 D. 聲音的傳播速度與介質(zhì)無(wú)關(guān)而只與溫度有關(guān) 5．在一些城市的公路旁，常見(jiàn)到一種監(jiān)測(cè)噪聲的設(shè)備。當(dāng)有汽車(chē)行駛過(guò)來(lái)時(shí)，設(shè)備上顯示的數(shù)字會(huì)發(fā)生變化，這個(gè)數(shù)字的單位應(yīng)該是： Ａ．Hz Ｂ．dB Ｃ．kｍ／h Ｄ．kｍ 6．一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)鎖。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是 A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．聲速 7．能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是： Ａ．我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 Ｂ．我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲 Ｃ．將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話(huà)聲嚇跑 Ｄ．人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲 8.電子琴能模仿各種樂(lè)器發(fā)出的聲音，在技術(shù)上要解決的關(guān)鍵是能模仿各種樂(lè)器發(fā)出聲音的 A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．音色和音調(diào) 9．馬戲團(tuán)訓(xùn)狗員，要想狗按他的信號(hào)進(jìn)行動(dòng)作，而又不讓觀眾發(fā)覺(jué)這些信號(hào)，可采取的措施是： Ａ．給狗喂食 Ｂ．用燈泡發(fā)光 Ｃ．小聲吆喝 Ｄ．用特制器具發(fā)出頻率高于20000Hz的超聲波 10．如圖3－2，下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是： 圖3－2 11．關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說(shuō)法中，正確的是 A．發(fā)聲的物體一定在振動(dòng)，振動(dòng)停止后，聲音不會(huì)立即消失 B．醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病人身體，是因?yàn)槁?tīng)診器能放大聲音 C．人們聽(tīng)不到次聲，是因?yàn)榇温暤恼駝?dòng)幅度太小 D．物體振動(dòng)得越快，聲音的傳播速度越大 12．關(guān)于聲的知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A．在課堂上聽(tīng)到老師的講話(huà)聲，說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播 B．利用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲波可以傳遞信息 C．在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲 D．通常我們根據(jù)音色辨別不同人說(shuō)話(huà)的聲音 二、填空題 （每空2分，共32分） 13．通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約 ｍ/s，打雷時(shí)， 看到閃電后5s才聽(tīng)到雷聲，估算一下發(fā)生雷電處離你 ｍ。 14．聲音的三個(gè)特性分別是響度、________和音色。“鑼鼓聲聲震天響”是指聲音的________較大。女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音的_______較高。 15．某海洋科學(xué)考察船利用聲納作發(fā)射聲波，如圖3—3所示，聲波傳到海底，再反射回海面共歷時(shí)４s，此處海底深度為 ｍ 圖3－3 （已知海水中聲速為1530ｍ/s）；這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離，其原因是 。 16．小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦 而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；二胡的聲音是通過(guò) 傳播到我們耳中的． 17.臨沂市力爭(zhēng)到2009年，創(chuàng)建為國(guó)家園林城市，以進(jìn)一步改善該市城市生態(tài)和人居環(huán)境?，F(xiàn)在街道兩旁種植了大量樹(shù)木，這是用__________的途徑來(lái)減弱噪聲，從而使我們的生活環(huán)境更安靜。為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)________dB. 18．超聲波在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活和醫(yī)學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)你說(shuō)出兩個(gè)應(yīng)用的實(shí)例： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　19.如圖3－4所示，甲圖說(shuō)明發(fā)聲的物體在　　　　??；乙圖中的游泳者在水下能聽(tīng)到岸上的音樂(lè)聲，說(shuō)明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在　　　　　中傳播；丙圖中小白兔能分辨出叫門(mén)的不是外婆， 是根據(jù)聲音的　　　　　　　來(lái)判斷的. 圖3－4 乙 丙 甲 三、探究設(shè)計(jì)題（20題6分、21題4分、22題6分23題6分，共22分） 20．小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是好想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。 　　 控制條件 編號(hào) 琴弦的材料 琴弦的長(zhǎng)度 ／cｍ 琴弦的橫截 面積/ｍｍ2 Ａ 　　　鋼 20 0.3 Ｂ 鋼 20 0.7 Ｃ 尼龍絲 30 0.5 Ｄ 銅 40 0.5 Ｅ 尼龍絲 40 0.5 （1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為_(kāi)________的琴弦（只填字母代號(hào)）。 （2）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：a．實(shí)驗(yàn)研究，ｂ．分析歸納，ｃ．提出問(wèn)題（或猜想），ｄ．得出結(jié)論等，你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程所采用的合理順序 應(yīng)該是：____________（只填寫(xiě)字母代號(hào)）。 （3）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做"　　　　　　"。 21、觀察下表，試寫(xiě)出兩個(gè)與聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論． 在空氣中 在氣、固、液體中（15℃） 在15℃空氣中 溫度／℃ 聲速／m.s-1 介質(zhì) 聲速／m.s-1 頻率／Hz 聲速／m.s-1 0 330 氧氣 316 2000 340 15 340 水 1450 1000 340 30 349 冰 3160 500 340 100 386 鐵 4900 -5000 256 340 結(jié)論：例：聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是不同的。 （1） （2） 22. 如圖3-5在線(xiàn)的中間拴上一面小鏡子，線(xiàn)的一端拴在椅子靠背上(或另一同學(xué)拉著)，在線(xiàn)的另一端穿著一個(gè)較大的紙盒子，將線(xiàn)繃緊，鏡子穩(wěn)定下來(lái)后，鏡子反射的光斑就不再晃動(dòng)了.對(duì)紙盒喊一聲，觀察墻上的光斑，你將發(fā)現(xiàn)_______________________, 該實(shí)驗(yàn)證明________________________________． 圖3－5 23．生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽(tīng)到很大的咀嚼聲，這說(shuō)明 能夠傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽(tīng)不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請(qǐng)從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想： 四、知識(shí)應(yīng)用：(24題4分、25題6分，共10分) 24．歷史上第一次測(cè)定水中的聲速是1782年在日內(nèi)瓦湖上進(jìn)行的。兩位測(cè)量者分乘在兩艘船上，兩船相距14 kｍ，一艘船上在水下放一個(gè)鐘，當(dāng)敲響鐘時(shí)，船上的火藥同時(shí)發(fā)光。另一艘船在水下放一個(gè)聽(tīng)音器，這艘船上的測(cè)量者在看到火藥發(fā)光10s 后從聽(tīng)音器聽(tīng)到水下傳來(lái)的鐘聲。由此測(cè)出聲音在水中的聲速約是多大？ 25．校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上100ｍ賽跑時(shí)，某記時(shí)裁判員聽(tīng)到發(fā)令槍響后才開(kāi)始按表記時(shí)，問(wèn)：記時(shí)員的記時(shí)方法正確嗎？若不正確，記時(shí)員給運(yùn)動(dòng)員多記還是少記了多少秒？ 第三章 檢測(cè)題二 一、選擇題（將正確答案的序號(hào)填在答案框中，每題3分，共36分 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C A D A B B C B D C B B 二、填空題 （每空2分，共32分） 13．340；1700 14．音調(diào)；響度 ；音調(diào) 15.3060；聲音不能在真空中傳播 16．振動(dòng)；音調(diào)；空氣 17.在傳播過(guò)程中減弱；90 18.B超；超聲雷達(dá) 19.振動(dòng)；液體；音色 三、探究設(shè)計(jì)題（6分＋4分＋6分＋6分＝22分） 20．（1）DE （2）c a b d （3）控制變量法 21.聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)，聲音的傳播速度隨介質(zhì)溫度的升高而增大，聲速不變時(shí)，聲音的頻率隨溫度的升高而降低等。 22.光斑晃動(dòng) 固體(細(xì)繩)可以傳聲 23. 固體；自己聽(tīng)是通過(guò)固體傳播的，而同學(xué)主要是通過(guò)空氣傳播的。 猜想：固體傳播聲音的速度比空氣的快 四、知識(shí)應(yīng)用：(4分＋6分＝10分) 24.解：s＝14km＝14000m v＝=＝1400 m/s 答：聲音在水中的聲速約是1400 m/s。 25.不正確 少記了成績(jī) 少記的時(shí)間為：t＝＝＝0.29s 11 八年級(jí)物理單元測(cè)試題(三)第 頁(yè)，共4頁(yè)