畢業(yè)論文格式 2
《畢業(yè)論文格式 2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《畢業(yè)論文格式 2(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 畢 業(yè) 論 文 如果論文題目較長(zhǎng),可用兩行填寫 論文題目 院 別 美術(shù)學(xué)院 專 業(yè) 美術(shù)學(xué) 年 級(jí) 2004級(jí) 只填寫教師姓名,不要添加職稱和學(xué)歷 學(xué) 號(hào) 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 ××× 完成時(shí)間 二00八 年 三月 肇慶學(xué)院教務(wù)處制 目 錄
2、 小二號(hào),黑體,居中 引言 1 一、信息商品定價(jià)的特殊性 2 (一)信息商品的特性 3 (二)信息商品定價(jià)的特殊性 3 二、影響信息商品定價(jià)的因素 4 (一)信息為什么有價(jià) 5 (二)影響信息商品定價(jià)的因素 5 三、信息商品的定價(jià)基礎(chǔ)分析 5 (一)價(jià)值價(jià)格論 6 (二)效用價(jià)格論 6 (三)壟斷價(jià)格論 7 (四)供求價(jià)格論 7 (五)綜合價(jià)格論 8 結(jié)論 9 小四號(hào),宋體; 1.5倍行間距; 只列出一、二級(jí)標(biāo)題; 標(biāo)題要簡(jiǎn)潔,盡量不出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),字?jǐn)?shù)盡可能少 目錄的文字、頁碼要與正文保持一致 頁邊距:上,
3、2.5;下,2.0;左,2.8;右,2.4 小二號(hào),黑體居中,上空一行,下空一行 五號(hào)宋體;段落左右各縮進(jìn)兩格 小四號(hào)宋體居中,上下各空一行 五號(hào)黑體 論中學(xué)語文學(xué)科的文學(xué)教育 李 韻 指導(dǎo)教師:張 珊 摘 要 發(fā)展學(xué)生“健康個(gè)性,形成健全人格”,是語文教學(xué)的重
4、要目標(biāo)之一。語文課中的文學(xué)作品……從而進(jìn)一步證明:中學(xué)生思想和感情的發(fā)展需要文學(xué)教育?!? 關(guān)鍵詞 語文;文學(xué)教育;策略 五號(hào)黑體 一級(jí)標(biāo)題:四號(hào)黑體,居中 一、問題的提出 正文:小四號(hào)宋體,1.5倍行間距,段前0倍行間距,段后0倍行間距 教育是人們討論的永久性話題,它不僅是一個(gè)令教師反復(fù)思索的問題,而且也令家長(zhǎng)以及學(xué)生們倍加關(guān)注。英國(guó)重視教育。在英國(guó)不僅云集了世界上最著名、最古老的學(xué)校、學(xué)院以及大學(xué)…… 二、中學(xué)文學(xué)教育的意義 (一)培養(yǎng)學(xué)生的情感 二級(jí)標(biāo)題:小四號(hào)黑體,前空兩格 1. 學(xué)生語言能力的發(fā)展 三級(jí)標(biāo)題:小四號(hào)黑體,前空兩格
5、 表題:五號(hào)黑體,居中 全文順序編號(hào) 表文:小五號(hào)宋體,單倍行間距 文學(xué)作品是進(jìn)行語言教育的優(yōu)質(zhì)素材。文學(xué)是語言的藝術(shù),優(yōu)秀的文學(xué)作品凝聚著歷代文學(xué)大家運(yùn)用語言的高超藝術(shù),文學(xué)語言形象、生動(dòng),富有表現(xiàn)力和感染力,例如《詩經(jīng)》、《楚辭》、先秦兩漢的散文、唐詩、宋詞、唐宋散文、元明清戲曲和古代白話小說,以及現(xiàn)當(dāng)代中外文學(xué)巨匠的著作,都代表著語言藝術(shù)的高峰…… 表1 不同朝代詩詞數(shù)量 時(shí)間(年) 053 1020 1665 1782 數(shù)量(篇) 87 89 96 98 2. 滿足學(xué)生思維發(fā)展 頁碼在右側(cè) 從正文開始編頁碼 針對(duì)消費(fèi)者個(gè)體的
6、邊際剩余就是消費(fèi)者的邊際效用與生產(chǎn)者的邊際成本的差額為了使問題簡(jiǎn)化,此處假定生產(chǎn)者的邊際成本為固定的常數(shù)c。 ;針對(duì)消費(fèi)者個(gè)體的剩余則是特定消費(fèi)者購買一定量商品所產(chǎn)生的剩余,表現(xiàn)為邊際剩余函數(shù)的定積分;剩余由生產(chǎn)者和消費(fèi)者分享,即劃分為生產(chǎn)者剩余和消費(fèi)者剩余兩部分,價(jià)格則決定了生產(chǎn)者和消費(fèi)者各自得到的剩余。 下面說明該定價(jià)策略是最優(yōu)的,即該定價(jià)策略可以使企業(yè)獲得最大期望剩余。消費(fèi)者的目標(biāo)函數(shù)是消費(fèi)者剩余最大化,因此,只要邊際效用大于邊際價(jià)格就擴(kuò)大消費(fèi)量,消費(fèi)者將一直消費(fèi)到邊際效用等于邊際價(jià)格為止。 注釋采用尾注,自動(dòng)編號(hào),注釋文字為小5宋體。 注釋是對(duì)正文的補(bǔ)充、解釋、說明,不是注明文
7、獻(xiàn)的出處。 圖1 相鄰解不具有單調(diào)性 圖題:五號(hào)黑體,居中, 在圖的下方 全文順序編號(hào) 注釋: ①無妨假定:只要邊際效用不小于邊際價(jià)格,特別是在邊際效用等于邊際價(jià)格時(shí),消費(fèi)者也擴(kuò)大消費(fèi)量。 參考文獻(xiàn)文字:小五號(hào)宋體,中文、英文、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字均為宋體;標(biāo)點(diǎn)全部為半角。 參考文獻(xiàn): 五號(hào)黑體 [1]何秉松.有組織犯罪研究(第一卷).中國(guó)大陸黑社會(huì)性質(zhì)犯罪研究[M].北京:中國(guó)法制出版社,2002.300. [2]田宏杰.恐怖主義
8、犯罪的界定[J].法律科學(xué),2003(6):31-39. [3]梁西.國(guó)際法律秩序的呼喚——9·11事件后的理性反思[J].法學(xué)評(píng)論,2002,(1):326.11. [4]美國(guó)歷年遭受恐怖主義襲擊大事記 [DB/OL]. 76940.html.2005-04-10. [5]美國(guó)駐華使館.布什總統(tǒng)西點(diǎn)軍校講話[J].交流,2001(1):58. [6]吳慧.從國(guó)際法角度分析“先發(fā)制人”戰(zhàn)略[J].國(guó)際關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào),2004(2):20-26. [7]黃惠康.國(guó)際法上的集體安全制度[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,1990.9-11. [8]李雪平.從國(guó)際法上國(guó)家的自衛(wèi)權(quán)看美國(guó)自衛(wèi)性反
9、恐軍事行動(dòng)[J].嶺南學(xué)刊,2003(5):93-96. [9]余敏友.武力打擊國(guó)際恐怖主義的合法性問題[J].法學(xué)研究,2003(6):129-147. [10]邵津.國(guó)際法[M].北京:高等教育出版社,北京大學(xué)出版社,2000.409. [11]詹寧斯·瓦茨.奧本海國(guó)際法(第一卷第一分冊(cè))[M].王鐵崖譯.北京:中國(guó)大百科全書出版社,1995.310,312. [12]王鐵崖.國(guó)際法[M].北京:法律出版社,1995.124. [13]古祖雪.從伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)看國(guó)際法面臨的沖擊與命運(yùn)[J].法律科學(xué),2004(3):98-106. [14]沙平,余敏友.國(guó)際法問題專論[C].武漢:
10、武漢大學(xué)出版,2002.41-42. 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)符: M:圖書,要標(biāo)注出版地、出版社,出版年度,參考頁碼范圍; 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)符: J:期刊,要標(biāo)注期刊名稱,年、期、參考頁碼范圍 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)符:N 作者. 題名[N]. 報(bào)紙名,年-月-日(版次) 小三號(hào)(加粗) Times New Roman Study on literature education of language discipline of the middle school Li Yun
11、 五號(hào) Times New Roman加粗 小四號(hào)Times New Roman Abstract:The discipline develops the student "the healthy individuality, forms the perfect personality", is one of language teaching profitable targets …… Key words:language discipline; literature education; ……
12、 五號(hào)Times New Roman段落左右各縮進(jìn)兩字 附:一、《關(guān)于注釋、參考文獻(xiàn)和插圖、表格的處理的說明》 注釋:注釋是作者對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明。采用尾注方式,以“①”式序號(hào)順序排列。 正文序號(hào)用“上標(biāo)”形式表示。注釋在10個(gè)以上,序號(hào)可使用“[1]”式序號(hào)。注釋置于參考文獻(xiàn)之前。 參考文獻(xiàn):說明論文中所直接引用材料的來源,采用尾注方式。參考文獻(xiàn)序號(hào)使用方括號(hào)加阿拉伯?dāng)?shù)字即“[1]”式(用上標(biāo)形式) 。若在句末,文中注釋序號(hào)放在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之前。文后參考文獻(xiàn)序號(hào)要于文中序號(hào)一致。 同一文獻(xiàn)在論著中被引用多次,只編一
13、個(gè)序號(hào),引文頁碼放在[ ]外,文獻(xiàn)表中不再重復(fù)著錄頁碼。例:張××[4]15—17;張××[4]55;張××[4]101—105 尾注:一種對(duì)于注釋或者參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方式,將注釋內(nèi)容和參考文獻(xiàn)內(nèi)容置于文檔末尾。 具體方法:把鼠標(biāo)置于文中要標(biāo)注的內(nèi)容后(字體要設(shè)為“上標(biāo)”),選擇“插入”——引用(腳注和尾注)——選擇尾注(編號(hào)格式,自定義標(biāo)記,起始編號(hào),編號(hào)方式:是連續(xù)編號(hào),還是每節(jié)重新編號(hào))——插入。 插圖應(yīng)標(biāo)明圖序、圖題(作者,題目、年代,尺寸,材料,作品現(xiàn)藏地點(diǎn),如是復(fù)制品也應(yīng)注明)。圖序以阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),僅有1圖者,圖序仍標(biāo)為“1”。圖序與圖題居中置于圖下方。
14、 表格應(yīng)有表序號(hào)與表題。表序以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),僅有1表者,表序仍標(biāo)為“表1”。表序和表題居中置于表格上方。表內(nèi)數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字。 二、《幾種常用文獻(xiàn)的著錄格式舉例》 A.專著 [序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[M].版次(初版不寫).出版地:出版者,出版年:起止頁碼. 例:[1]孫啟林.戰(zhàn)后韓國(guó)教育研究[M].南昌:江西教育出版社,1995:321——322. B.期刊 [序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名,年份,卷號(hào)(期號(hào)):起止頁碼. 例:[2]張旭,張通知,易鐘珍,等.采用磁過濾MEVVA源制備類金剛石膜的研究[J].北京師范大學(xué)學(xué)報(bào):自然科學(xué)版,
15、2002,38(4):478—481. C.專著中析出文獻(xiàn) [序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼. 例:[1]白書農(nóng).植物開花研究[M].李承森.植物科學(xué)進(jìn)展.北京:高等教育出版社,1998:146—163. [2]韓吉人.論職工教育的特點(diǎn)[G].中國(guó)職工教育研究會(huì).職工教育研究論文集.北京:人民教育出版社,1985:90—99. D.報(bào)紙中析出文獻(xiàn) [序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,年—月—日(版次). 例:[4]謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N].人民日?qǐng)?bào),1998-1
16、2-25(10). E.科技報(bào)告 [序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[R].出版地點(diǎn):出版者,年份 [1]World Health Organization.Factors regulating the immune response:report of WHO Scientific Group[R].Geneva:WHO,1970. F.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) [序號(hào)]標(biāo)準(zhǔn)制定者.標(biāo)準(zhǔn)代號(hào) 名稱[S].出版地:出版者,年份. 例:[1]全國(guó)文獻(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)第六分會(huì).GB 6447—86 文摘編寫規(guī)則[S].北京:中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社,1986. D.電子文獻(xiàn) [序
17、號(hào)]主要責(zé)任者.題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)/文獻(xiàn)載體標(biāo)識(shí)].文獻(xiàn)出處,更新或修改日期[引用日期].獲取和訪問路徑. 例:[1]傅剛.大風(fēng)沙過后的思考[N/OL].北京青年報(bào),2000—04—12(14)[2002—03—06].http:// 參考文獻(xiàn)類型及標(biāo)識(shí) 參考文獻(xiàn)類型 專 著 論文集 報(bào)紙文章 期刊文章 學(xué)位論文 報(bào) 告 標(biāo) 準(zhǔn) 專 利 文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí) M ??? C N J D R S P 電子文獻(xiàn)類型參考文獻(xiàn)標(biāo)識(shí) 電子參考文獻(xiàn)類型 數(shù)據(jù)庫 計(jì)算機(jī)程序 電子公告 電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí) ?????????????? DB CP EB
18、 載體類型標(biāo)識(shí) 載體類型 聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò) 磁 帶 光 盤 磁 盤 載體標(biāo)識(shí) ??????? OL MT CD DK 三、行文層次序碼 一、ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ(一級(jí)標(biāo)題,前空兩格。標(biāo)題后不加標(biāo)點(diǎn)。) (一)ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ(二級(jí)標(biāo)題,前空兩格。標(biāo)題后不加標(biāo)點(diǎn)。) 1.ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。(三級(jí)標(biāo)題,前空兩格。標(biāo)題后可加標(biāo)點(diǎn)。) (1)ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。(四級(jí)標(biāo)題,前空兩格。標(biāo)題后可加標(biāo)點(diǎn)。) ①ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。(五級(jí)標(biāo)題,前空兩格。標(biāo)題后可加標(biāo)點(diǎn)。) A.ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。(六級(jí)標(biāo)題,前空三格。標(biāo)題后可加標(biāo)點(diǎn)。) a.
19、ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。(七級(jí)標(biāo)題,前空兩格。標(biāo)題后可加標(biāo)點(diǎn)。) 四、其他相關(guān)問題 (一)指導(dǎo)教師的職責(zé) ①制定指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的工作計(jì)劃。 ②指導(dǎo)學(xué)生選擇或確定論文題目,指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料,介紹參考書目。 ③指導(dǎo)學(xué)生擬定畢業(yè)論文寫作提綱、寫作計(jì)劃。 ④檢查學(xué)生論文工作的進(jìn)展情況,指導(dǎo)論文(設(shè)計(jì))的修改。 ⑤審閱畢業(yè)論文,對(duì)論文定稿寫出評(píng)語并初評(píng)成績(jī),對(duì)學(xué)生答辯申請(qǐng)簽署意見。 ⑥提交所指導(dǎo)論文的質(zhì)量分析和工作情況總結(jié)。 二、論文的寫作 1.論文的結(jié)構(gòu) ①封面:論文的封面由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì),從教務(wù)處網(wǎng)頁下載。 ②目錄:列出論文各部分的目錄(一級(jí)標(biāo)題和二級(jí)標(biāo)題)并注明相應(yīng)頁碼。 ③
20、前置部分:包括論文題目、作者、中文摘要、關(guān)鍵詞等。 ④主體部分:包括前言、正文、結(jié)論等。 ⑤后置部分:包括參考文獻(xiàn)、英文摘要等。 2.具體寫作要求 ①前置部分:摘要是對(duì)論文或設(shè)計(jì)內(nèi)容的簡(jiǎn)短陳述,主要包括選題意義、主要論點(diǎn)、論證方法和結(jié)論。中文摘要在200字左右,反映全文主題內(nèi)容信息的詞語或?qū)I(yè)術(shù)語等關(guān)鍵詞,以3—5個(gè)為宜,中文摘要在前,英文摘要附后。 ②主體部分:引言應(yīng)說明選題的意義或依據(jù)、研究的范圍、論證或?qū)嶒?yàn)的方法等。 正文內(nèi)容必須客觀真實(shí),層次清楚,語言準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整,文字符號(hào)書寫規(guī)范,表格插圖清晰整潔。引用文獻(xiàn)應(yīng)以上標(biāo)形式的數(shù)字按順序標(biāo)注。 結(jié)論必須科學(xué)準(zhǔn)確,但可以提出設(shè)
21、想、建議或尚待解決的問題。論文的主體部分一般不少于6000字。 ③附錄部分:引用的各類文獻(xiàn)應(yīng)按文中的標(biāo)記順序分別列出作者姓名、著作名稱或文章題目、出版單位或期刊名稱、出版時(shí)間、卷號(hào)期號(hào)、頁碼等。 3.論文的文本格式 有關(guān)技術(shù)要求可參考校園網(wǎng)上《肇慶學(xué)院學(xué)報(bào)投稿須知》。 三、論文(設(shè)計(jì))成績(jī)的評(píng)定 1.學(xué)生畢業(yè)論文總成績(jī)由作品成績(jī)與答辯成績(jī)兩部分構(gòu)成。總成績(jī)采用百分制,評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分辦法由各學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)自行擬定,成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)公平,分布應(yīng)合理。 2.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))有下列情況之一者,均為不及格(60分以下): ①政治觀點(diǎn)有明顯錯(cuò)誤者; ②抄襲或由他人代筆者; ③格式極為不規(guī)范者。 ④寫作態(tài)度極不認(rèn)真者。 6
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑施工重大危險(xiǎn)源安全管理制度
- 安全培訓(xùn)資料:典型建筑火災(zāi)的防治基本原則與救援技術(shù)
- 企業(yè)雙重預(yù)防體系應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)問答
- 8 各種煤礦安全考試試題
- 9 危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理人員模擬考試題庫試卷附答案
- 加壓過濾機(jī)司機(jī)技術(shù)操作規(guī)程
- 樹脂砂混砂工藝知識(shí)總結(jié)
- XXXXX現(xiàn)場(chǎng)安全應(yīng)急處置預(yù)案
- 某公司消防安全檢查制度總結(jié)
- 1 煤礦安全檢查工(中級(jí))職業(yè)技能理論知識(shí)考核試題含答案
- 4.燃?xì)獍踩a(chǎn)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人模擬考試題庫試卷含答案
- 工段(班組)級(jí)安全檢查表
- D 氯化工藝作業(yè)模擬考試題庫試卷含答案-4
- 建筑起重司索信號(hào)工安全操作要點(diǎn)
- 實(shí)驗(yàn)室計(jì)量常見的30個(gè)問問答題含解析