二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 我們自己 2《通過感官來發(fā)現(xiàn)》課件 教科版.ppt
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通過感官來發(fā)現(xiàn) 聚焦 眼 耳 皮膚 鼻 舌 聚焦 感覺器官 眼 耳 鼻 舌 皮膚 感覺器官可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的 聚焦 舌 皮膚 通過感官來發(fā)現(xiàn) 皮膚 舌 眼 耳 鼻 舌 皮膚 聽覺 視覺 嗅覺 味覺 觸覺 眼 耳 鼻 探索1 我們的感官能告訴我們什么信息 我們把觀察直接得到的信息稱為事實(shí) 不觀察 根據(jù)頭腦想出來的叫 想象 看下面的圖片 把我們看到的發(fā)現(xiàn)用詞匯記錄在活動(dòng)手冊(cè)13頁表格左邊欄 并說說我們想到信息 探索2 用五種感官實(shí)際觀察物品 再次用詞匯把我們的發(fā)現(xiàn)記錄在活動(dòng)手冊(cè)13頁表格右邊欄 探索3 研討1 只用眼睛看和使用五種感官獲得的信息有什么不同 小游戲 猜物品 研討2 通過上面的活動(dòng) 我們能分別說說眼 耳 鼻 舌和皮膚的作用嗎 舌 皮膚 聽覺 視覺 嗅覺 味覺 觸覺 眼 耳 鼻 研討 小結(jié) 每個(gè)感覺器官感知的信息有限 多種感官一起使用 會(huì)得到豐富的信息 從而更加接近事實(shí) 盲文 拓展1 請(qǐng)同學(xué)們摸一摸 猜一猜這是什么 盲文 拓展1 請(qǐng)同學(xué)們摸一摸 猜一猜這是什么 視力障礙 聽力障礙的人會(huì)遇到哪些困難 又是怎樣生活的 我們能為他們做些什么 拓展2 盲道下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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