岳麓版2019-2020學(xué)年九年級下冊歷史第九單元第33課《大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折與結(jié)束》同步練習(xí)A卷
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岳麓版2019-2020學(xué)年九年級下冊歷史第九單元第33課《大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折與結(jié)束》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題;共20分) 1. (2分)1990年10月3日0時,聯(lián)邦德國與民主德國合并,德國重新統(tǒng)一。下列哪次國際會議決定對德國進(jìn)行分區(qū)占領(lǐng)而造成德國分裂的?( ) A . 1919年巴黎和會 B . 1921年華盛頓會議 C . 1938年慕尼黑會議 D . 1945年雅爾塔會議 2. (2分)紅星中學(xué)九年級二班的同學(xué)在學(xué)習(xí)了第二次世界大戰(zhàn)的歷史以后,展開探究性學(xué)習(xí)活動。同學(xué)們圍繞“20世紀(jì)三四十年代威脅世界和平與安全的主要因素”進(jìn)行討論,提出了下列因素,你認(rèn)為最主要的是( ) A . 英法操縱國聯(lián),武裝干涉蘇聯(lián) B . 德、意、日法西斯結(jié)盟,四處侵略 C . 美國爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī),涉及全世界 D . 中東地區(qū)沖突頻繁,威脅石油安全 3. (2分)20世紀(jì)上半期,人類經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)。下列說法不正確的是( ) A . 凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中具有決定意義的一次戰(zhàn)役 B . 諾曼底登陸成功,開辟了打擊德國法西斯的第二戰(zhàn)場,加速了德國法西斯的滅亡 C . 蘇軍攻克柏林的戰(zhàn)役勝利結(jié)束了世界反法西斯戰(zhàn)爭 D . 斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點,也是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點 4. (2分)如圖,硝煙中飄揚著一面殘破的美國國旗。畫面上有點明主題的文字“REMEMBER DEC.7th!”,意思是“記住l2月7日!”這張海報提醒美國人民不要忘記的歷史事件是( ) A . 美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā) B . 德國突襲波蘭 C . 日本偷襲珍珠港 D . 蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) 5. (2分)王繩祖在《國際關(guān)系史》中寫道:“1945年8月6日,美國在沒有軍事意義上的廣島投下了一顆原子彈,造成13萬人傷亡。正如國務(wù)卿貝爾納斯所說:‘炸彈扔在日本,正是為了在俄國收到效果?!庇纱丝梢?美國向日本投擲原子彈的根本意圖是( ) A . 攫取世界霸權(quán) B . 威懾蘇聯(lián) C . 驗證核威力 D . 迫使日本無條件投降 6. (2分)有一幅漫畫,形容科索沃戰(zhàn)爭很恰當(dāng),它反映的主題是( ) A . 世界已形成“一超多強(qiáng)”的格局 B . 美國無視聯(lián)合國原則,置聯(lián)合國于不顧 C . 美國和聯(lián)合國聯(lián)合應(yīng)對南聯(lián)盟 D . 美國是世界上最強(qiáng)大的政治經(jīng)濟(jì)軍事大國 7. (2分)下圖是諷刺加世紀(jì)領(lǐng)年代某一國際事件的漫畫,對這一事件解讀不正確的是( ) A . 反映了慕尼黑陰謀的實質(zhì) B . 進(jìn)一步刺激了德國的野心 C . 英法綏靖政策達(dá)到頂峰 D . 緩解矛盾帶來了歐洲的和平 8. (2分)在美國戰(zhàn)艦“密蘇里”號上,上演了第二次世界大戰(zhàn)的最后一幕?!斑@一幕”應(yīng)是( ) A . 法國簽署停戰(zhàn)協(xié)定 B . 日本簽署投降書 C . 意大利簽署停戰(zhàn)協(xié)定 D . 德國簽署投降書 9. (2分)“為了共同的利益,不同社會制度的國家可以在特殊的歷史條件下結(jié)成同盟。”下列哪一事件能夠證明這一結(jié)論( ) A . 英法德意策劃慕尼黑陰謀 B . 簽署《聯(lián)合國家宣言》 C . 凡爾賽﹣華盛頓體系建立 D . 歐洲聯(lián)盟的成立 10. (2分)下列一系列事件反映的主題是( ) 1952年,埃及爆發(fā)反帝反封建革命 1960年,非洲有17個國家獲得獨立 1990年,納米比亞獨立 A . 亞洲獨立與振興 B . 歐洲復(fù)興之路 C . 非洲獨立浪潮 D . 拉美獨立運動 二、 材料分析題 (共3題;共50分) 11. (10分)世界歷史上,國家之間的結(jié)盟,不同利益集團(tuán)間的較量,一定程度上影響著歷史發(fā)展的進(jìn)程,影響著世界格局的演進(jìn)。閱讀下列材料,回答問題。 材料一:結(jié)盟與對抗 材料二:國際斗爭永遠(yuǎn)都是這樣……昨日還是堅定的盟友……現(xiàn)在卻完全恢復(fù)老樣子……利益的沖突導(dǎo)致了同盟國之間迅速變臉,演化出了冷戰(zhàn)。 ——《世界上下五千年》 材料三:英國《金融時報》網(wǎng)站2016年5月12日報道,奧巴馬利用此次拜訪廣島和平紀(jì)念碑——紀(jì)念1945年美國投擲原子彈造成的死難者的機(jī)會,論述自己的無核世界愿景,但他還將此行當(dāng)做鞏固美日同盟的重要一步。這兩個昔日的敵手如今處于亞洲一個旨在遏制中國的關(guān)系網(wǎng)的核心。 ——參考消息網(wǎng) (1)圖一對峙的雙方是什么性質(zhì)的集團(tuán)?圖二中反法西斯同盟成立的標(biāo)志是什么? (2)冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是什么?為了對抗“昨日”的“盟友”,美國推行了援助西歐的什么計劃? (3)結(jié)合所學(xué)知識說明1945年美國在日本投擲兩顆原子彈的目的是什么?為原子彈的研發(fā)作出重要貢獻(xiàn)的科學(xué)家是誰?根據(jù)材料分析“美日兩個昔日的對手如今結(jié)成堅固的同盟”的意圖。 (4)綜合上述材料,分析指出影響國家結(jié)盟與對抗的根本原因。 12. (20分)二戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模最大,損失最慘重的一次戰(zhàn)爭。時至今日,人們依然在反思戰(zhàn)爭,避免戰(zhàn)爭悲劇的重演,以維護(hù)世界和平。閱讀材料回答問題。 (1)漫畫反映了二戰(zhàn)前夕的歐洲形勢,它揭示了當(dāng)時英法對德國采取了怎樣的政策?這一政策產(chǎn)生了怎樣的影響? (2)年代尺中A、B兩處在第二次世界大戰(zhàn)期間各發(fā)生了何事?這兩件事對二戰(zhàn)的進(jìn)程分別產(chǎn)生了怎樣的影響? (3)(一)每一政府各自保證對各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源,不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。 (二)每一政府各自保證與本宣言簽字國合作,并不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或協(xié)約。…… ——《聯(lián)合國家宣言》 這一文件的發(fā)表有何歷史意義? (4)根據(jù)以上探究活動,你能得出哪些感悟與認(rèn)識? 13. (20分)歷史上大國之間時敵時友,大國關(guān)系的演變直接影響了了世界政治、經(jīng)濟(jì)局勢的發(fā)展。閱讀材料,回答問題。 【美日之戰(zhàn)】 材料一:下面三幅圖片均為歷史上日本與美國涉及艦船的歷史事件 【美蘇之爭】 材料二:二戰(zhàn)后,美國和前蘇聯(lián)取代西歐成為主導(dǎo)全球化的核心,但它們之間遏制與反遏制的政治對立,“沒有硝煙”的軍事抗衡,將世界撕裂為兩個新的東西方文明。 ——摘編自塞繆爾亨廷頓《文明的沖突與世界秩序的垂建》 【世界之和】 材料三:(簽字國)茲宣告:(一)每一政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源,不不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。(二)每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作,并不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約。 ——《聯(lián)合國家宣言》 材料四:1945年年,中、蘇、美、英等50個國家代表在舊金山召開了了聯(lián)合國家會議,通過了《聯(lián)合國憲章》。10月24日,《聯(lián)合國憲章》正式生效,聯(lián)合國正式成立。 ——北師大版九年年級歷史下冊第19課《機(jī)遇與挑戰(zhàn)》 (1)請根據(jù)三幅圖片反映的歷史事件,并結(jié)合所學(xué)知識,分析美日關(guān)系的變化分別給日本帶來了怎樣的影響? (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析美蘇“將世界撕裂為兩個新的東西方文明”的主要措施(兩點即可)。其對世界格局產(chǎn)生了怎樣的影響? (3)材料三宣言簽訂的目的何在?材料四組織的成立,最早是哪次會議的決議?材料三及最早決定成立聯(lián)合國的兩次國際會議,有何共同作用? (4)根據(jù)以上近現(xiàn)代大國關(guān)系的演變歷史,你從中可得出什么認(rèn)識? 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 材料分析題 (共3題;共50分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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