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1、《中國畫與油畫欣賞》教案
教材分析:本建議時為 2 時,重在讓學生感受中西方兩
種不同的繪畫風格帶給人不同的藝術享受。中西方繪畫在長
期的發(fā)展過程中,由于受政治、宗教、審美等因素的影響,
加之工具材料的明顯不同,因此在各自文化傳統(tǒng)的背景下,
形成了不同的表現(xiàn)形式。代表中國文化精神的傳統(tǒng)中國畫和
承載西方文化靈魂的傳統(tǒng)油畫是傳達東西方審美情結的兩
大體系,是世界范圍內(nèi)繪畫藝術的兩最主要形式。中國畫對
六年的孩子來說并不陌生,三年級以來他們就開始接觸了水
墨畫,如《水墨游戲》 、 《鳥語花香》等,本節(jié)主要讓學生了
解中國畫和油畫的欣賞方法,并能運用簡單的美術術語,表
達對美術
2、作品的的感受與理解。學習領域:欣賞.評述
時:2時教學目標:1.讓學生了解中國畫和油畫表現(xiàn)技 法的差異,感受中國畫的藝術境界以及油畫的寫實、浪漫,
學會鑒賞作品,提高學生審美能力、感受能力和表達能力。
2.通過創(chuàng)設意境,利用對比的形式帶領學生欣賞中外繪畫名 作,提高學生的審美能力。3.引導學生通過欣賞藝術作品去 感受藝術魅力,陶冶學生情操,提升學生審美情趣,了解西
方繪畫和中國繪畫的特點,從而激發(fā)熱愛民族藝術的情懷。
教學重點:了解中國畫與油畫的各自特點。教學難點:感受
中國畫的藝術境界,以及油畫寫實、浪漫風格,掌握欣賞中
國畫與油畫的基本方法。教學準備:教師:中國畫與油畫的
3、繪制工具、相關的圖片、介紹中國畫與油畫的視頻短片。學 生:自己收集的有關中國畫、油畫作品及畫家的相關信息。 教學過程:一、欣賞導入播放《當盧浮宮遇見紫禁城》視頻 片段,如果有你熟悉的形象就請你大聲的說由來。在這部片 子里,有兩個國家要相遇:當法國遇見中國;有兩座宮殿要 相遇:當盧浮宮遇見紫禁城;有兩個皇帝要相遇:當拿破侖 遇見乾隆;今天,在我們的堂上有兩種繪畫形式要相遇:當 中國畫遇見油畫。你會不會對我們這節(jié)的結局有所好奇?這 些不同的事物相遇,會遇見什么呢?今天我們一起走進東西 方兩種不同的藝術領域,體會中國畫和油畫的魅力!板書題 ——中國畫與油畫欣賞二、中國畫與油畫工具比較1.圖片分 類游
4、戲。(前將圖片貼到黑板上)從盧浮宮組和紫禁城組各 選兩個代表,憑感覺商量一下怎樣把這些畫分別歸到國畫類 和油畫類去。2.認識工具材料(演示)紫禁城組代表介紹毛 筆、墨汁、宣紙、國畫色、調(diào)色盤、筆洗氈毯、印章印泥等 教師演示:中國畫是用水來調(diào)和的,一筆就能分由濃淡,筆 墨變化微妙,畫面效果輕靈。定義:中國畫是我國具有鮮明 民族特色的傳統(tǒng)繪畫藝術,它是用剛才我們看到這些工具繪 制由來的,是東方繪畫的主要畫種。盧浮宮組介紹油畫布、 油畫筆、油畫顏料、調(diào)色板、調(diào)色油。教師演示:油畫是用 調(diào)色油來調(diào)和的,油畫顏料很鮮艷,可以反復疊加,色彩變 化豐富,畫面厚重。定義:油畫是用油質(zhì)顏料繪制的畫,能
較充分
5、地表現(xiàn)對象的復雜色調(diào)和豐富的層次,剛才我們看到 的這些工具就是用來繪制油畫的主要工具。三、中國畫與油 畫不同內(nèi)涵與特點及欣賞評價方法1.辨別畫種。中國畫《壽 桃》和油畫《有桃子和蘋果的景物》 。欣賞和評述一幅繪畫 作品是可以按照一定方法來操作,我們可以先描述一下畫面, 分析這種畫種是中國畫還是油畫,對比中國畫和油畫畫面的 效果有什么異同點,最后談談看法和感受。請紫禁城組的同 學來欣賞和評述《壽桃》這幅作品,再請盧浮宮組的同學欣 賞和評述《有桃子和蘋果的靜物》這幅畫。教師小結:《壽
桃》這幅畫是齊白石老先生的晚年之作,這幅畫氣韻生動, 用筆考究,詩情畫意,款式簡潔,給人無限遐想?!队刑易?
和
6、蘋果的靜物》是法國畫家塞尚的經(jīng)典作品,他注重光、色 與質(zhì)量的表達,注重形體塑造,整體色彩和諧統(tǒng)一。2.中國 畫與油畫的表現(xiàn)內(nèi)容和題材。紫禁城組曲示三幅畫:展示: 中國畫的表現(xiàn)內(nèi)容一一人物、山水、花鳥《元世祖像》元
佚名《富春山居圖》元
黃公望《果熟來禽圖》宋
林椿紫禁城組展示這三幅畫的目的是想告訴我們,中國 畫的表現(xiàn)內(nèi)容主要有人物,山水,花鳥。盧浮宮組也由示三 張作品,展示:油畫的表現(xiàn)題材一一人物、靜物、風景《戴 珍珠耳環(huán)的少女》
荷蘭
維米爾《向日葵》
荷蘭
凡?高《孟特芳丹的回憶》
法國
科羅盧浮宮組展示這三幅畫的目的是想告訴我們,油畫
的表現(xiàn)題材為人物,靜物,風景。學
7、生活動:我們能不能把
黑板上這些畫進行分類呢?紫禁城組按照人物、花鳥、山水
分類。盧浮宮組按照人物、靜物、風景分類。3.中國畫與油
畫的表現(xiàn)技法和藝術形式紫禁城組出示《出水芙蓉圖》 (佚
名
宋代)、 《荷花》 (潘天壽現(xiàn)代) 、 《荷花》 (齊白石
現(xiàn)代)。中國畫的表現(xiàn)技法——工筆、寫意。工筆畫:
即是以精謹細膩的筆法描繪靜物的中國畫表現(xiàn)方式。寫意畫:
即是以簡練的筆法描繪景物的中國畫表現(xiàn)形式。盧浮宮組出
示《阿爾諾芬尼夫婦》1434年尼德蘭揚?凡????、《薰衣
草之物》 190 年美國
波洛克。油畫的表現(xiàn)形式多樣。寫實:歐洲的古典油畫
以寫實為主,形象逼真,有真實的
8、感覺。抽象:現(xiàn)代抽象畫
就是與自然物象極少或完全沒有相近之處,而又具有強烈的
形式構成面貌的繪畫。學生活動:教師出示圖片,學生回答
屬于什么畫種的哪種題材、哪種表現(xiàn)方法。四、藝術家的智
慧1.紫禁城組由示:《竹石圖》
清代
鄭板橋中華文明 000 的文化積淀,使得中國的畫家都具
有較高的文人氣和文化素養(yǎng), 他們用畫配以詩文、 書法題款、
印章,形成了中國畫特有的表現(xiàn)形式,即詩書畫印的完美結
合,清代揚州八怪之一的鄭板橋的《竹石圖》 ,竹子用筆挺
拔, 詩文與畫面相配合, 加以印章的補白, 使畫面完美無缺。
2.盧浮宮組由示照片:歐洲國家一直追求科學,發(fā)展工業(yè),
這種氛圍
9、影響著油畫家的求實、求真,不斷探索繪畫的創(chuàng)新
之路,表現(xiàn)形式也越來越多樣。 《麗春花》
法國
莫奈
畫家們在古典的寫實風格的基礎山繼續(xù)發(fā)展,大家都漸
漸走出畫室,到自然中去捕捉色彩的變化,表達對事物的印
象, 印象派畫家莫奈的作品就是其中杰出的代表。 《自畫像》
荷蘭
文森特?梵?高
在這之后的梵?高注重色彩自身的力量,注重個人感受
的表達。 《紅色的和諧》
法國
馬蒂斯
馬蒂斯把眼前的景象改變成為裝飾性的圖案,透視法被
徹底抽掉了,人物和透過窗戶看到的風景都成了圖案的一部
分?!秮喭r(nóng)少女》
西班牙
畢加索
畢加索從多個角度去觀察和表現(xiàn)形象?!秷鼍啊泛商m
10、
蒙德里安
蒙德里安以幾何圖形為繪畫的基本元素。由此可見,無 論是東方的還是西方的畫家,都在藝術的道路上不斷探索。 五、學生欣賞評述利用老師教給的欣賞方法來欣賞《清明上 河圖》《蒙娜麗莎》。學生活動:欣賞討論。六、藝術的融合 與傳播(展示圖片郎世寧的《百駿圖》和徐悲鴻的《田橫五 百士》)東西方文化的差異,使得東西方文化藝術各有千秋, 但藝術無國界,西方的郎世寧拿起中國畫的毛筆用西方的色 彩和寫實技巧來畫中國的國畫,中國的徐悲鴻等一批藝術家 到西方留學取經(jīng),使得油畫在中國成了重要的繪畫種類。吳 冠中、林風眠等為代表的藝術家中西合璧,走由一條新路。 在老師看來,中國畫和油畫就像兩棵不同的樹上開由
11、的不同 的花,都很美,卻又美得不相同。我們作為中國人,應該愛 自己的文化,但我們也不能說只有我們中國畫才美,要欣賞 多樣的美,因為美本來就是不同的。七、拓展(中國畫和油 畫的裝裱)中國畫:立軸、橫幅、冊頁等。油畫:與畫面相 稱的外框。八、總結這節(jié)我們了解到紫禁城和盧浮宮里有那 么多的中國畫和油畫,請同學們談談印象比較深的部分,這
些讓你難忘的部分都將成為你今天的收獲。世界上有兩座最 輝煌的宮殿,一個在東方,一個在西方。兩座宮殿經(jīng)歷了無 數(shù)神秘的時刻,正是東西方繪畫的相同與不同造就了今天的 輝煌。此刻,在我們的堂上,歷史推開沉重的大門,展現(xiàn)在 我們眼前的一幅幅中國畫和油畫,都是人類文化的瑰寶,藝 術沒有國界,藝術家也不分中國還是外國。這些優(yōu)美的繪畫 有著怎樣的過去、現(xiàn)在與未來,中國畫與油畫還將擦生怎樣 的花火?這一切都等著我們?nèi)ヌ綄ぃ?