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空間與圖形（練習課） 第4課時 教學內(nèi)容 復習空間與圖形。教材第139、140頁7、8、9、10題，第142、143頁9、10、11、12題。 教學 目標 知識與技能：進一步掌握圖形的變換方法，掌握對稱的知識，對圖形的旋轉(zhuǎn)有更深入的認識。進一步掌握長方體和正方體的特征，能夠根據(jù)表面積和體積的含義正確地計算長方體、正方體的表面積和體積。 過程與方法：結(jié)合生活中的實例鞏固不同體積、容積單位的表象，更扎實地掌握體積和容積單位，并能恰當?shù)厥褂帽砻娣e、體積和容積的單位，熟練地進行單位間的換算。 情感、態(tài)度與價值觀：增強綜合運用知識的能力和應用意識。 教學重點 1、能根據(jù)對稱和旋轉(zhuǎn)的特征正確作圖。 2、會計算長方體、正方體的表面積和體積。 教學難點 綜合應用所學知識解決實際問題。 教學方法 自主梳理，小組合作，練習法。 教學準備 長方體、正方體模型；1立方分米、1立方厘米的教具；有兩個相對的面是正方形的特殊長方體模型。 教學過程設(shè)計（含各環(huán)節(jié)中的教師活動和學生活動以及設(shè)計意圖） 二次備課 教學過程 一、復習圖形的變換。 1、復習基礎(chǔ)知識 同學們回憶一下，在圖形變換這部分內(nèi)容中我們學習了哪些內(nèi)容？ 讓學生看教材相關(guān)內(nèi)容。 下面我們結(jié)合具體題目看大家掌握得怎樣。 2、鞏固練習 （1）教材139頁第7題。 圖一通過怎樣的變化得到圖二？ 畫出圖二的對稱軸。 （2）教材143頁第11題。 學生在附頁方格紙上練習。 二、復習長方體和正方體 1、復習基礎(chǔ)知識 （1）這部分內(nèi)容較多，同學們要真正理解相關(guān)概念和特征，學會對比記憶，先說說主要內(nèi)容吧。 （2）長方體和正方體的特征有什么不同點及不同點？（出示表格，略） （3）什么叫長、正方體的表面積、體積？ 有關(guān)表面積和體積的計算要掌握哪些公式？（出示139頁的表格） （4）容積和體積有什么關(guān)系？結(jié)合生活中的實例，鞏固不同體積、容積單位的表象。 理解并記憶單位間的進率，能熟練進行單位間的換算。 2、鞏固練習 （1）P140頁第10題 （2）P142頁第10題 問：這塊鐵皮折成什么形狀的盒子？ 盒子的長、寬、高分別是多少？ 自己獨立解答，教師巡視指導，提示注意結(jié)果化單位，最后集體訂正。 （3）P143頁第12題。 問：題目實際上要我們求什么？（求水的體積+鐵塊的體積與玻璃缸容積的差） 根據(jù)題目條件自己試一試。 三、補充練習 1、選擇 （1）下面的圖形不是軸對稱圖形的是（ ） A長方形 B等腰梯形 C平行四邊形 D等邊三角形 （2）長方形有（ ）條對稱軸，圓有（ ）條對稱軸，正方形有（ ）條對稱軸。 A1 B2 C3 D4 E無數(shù) （3）從6：00走到9：00，時針旋轉(zhuǎn)了（ ） A30度 B60度 C90度 D180度 （4）有一個正方體，若將棱長擴大2倍，這個正方體的體積擴大（ ）倍，表面積擴大（ ）倍。 A2 B4 C6 D8 E16 2、用一根絲帶捆扎一個禮盒（圖略），結(jié)頭處的絲帶長40厘米，捆扎這個禮盒至少需要多長的絲帶？ 3、把一個長60厘米的鐵絲焊成一個正方體模型，這個正方體的表面積是多少？體積是多少？ 4、一個鐵皮油箱，長和寬都是25厘米，高40厘米，做這個油箱至少用多少平方分米？能裝汽油多少升？ 5、某校用石灰粉刷教室的四壁和頂棚，室內(nèi)長8米，寬6米，高4米，減去門窗15平方米，如果每平方米用石灰0.25千克，共用多少千克石灰？ 6、要做一個長方體的玻璃魚缸，長是8分米，寬是5分米，高是6分米?，F(xiàn)向魚缸內(nèi)倒入160升水，缸內(nèi)水高多少分米？ 引導探討：1長方體和正方體的特征有什么不同點及不同點。2什么叫長、正方體的表面積、體積。 學生動手練習，師生集體訂正。 本課作業(yè) 板書設(shè)計 空間與圖形