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三年級數(shù)學上冊 專項復習 專項部分 統(tǒng)計與可能性 北師大版

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1、 專項部分 統(tǒng)計與可能性 第一組[可能性] 一、填空。 1、拋一枚硬幣,正面朝上的可能性與反面朝上的可能性( )。 4 2、右面的轉盤,指針最有可能指向( )號區(qū)域。指向單號 3 5 1 區(qū)域的可能性和指向雙號區(qū)域的可能性相比,指向( ) 2 (填單雙號)區(qū)域的可能性大。 3、摸一摸,猜一猜。盒子里放了6個球,4個紅球,(盒子里的球大小相同) 2個白球。隨便摸出一個球,摸出( )球的可能性最大,摸出( ) 球的可能性最小。 4、口袋里放著10個紅球,隨意摸出一個,一定是( )球。 二、判斷。(對

2、的打“√ ”錯的打“×” ) 1、明天一定刮風。 ( ) 2.我不可能活一萬年,永遠都不老。 ( ) 3.蘋果可能是甜的。 ( ) 4.地球偶爾會轉動。 ( ) 5、太陽一定從東方升起。 ( ) 6、袋子里放了1個黃球,9個紅球,任意摸50次,紅球經常被摸到。 (

3、 ) 7、盒子里只裝了方塊撲克牌,隨意摸出一張,可能是紅桃撲克牌。 ( ) 8、在袋子里放6個球,要使摸到的紅球和白球的可能性差不多,可以放3個紅球和3個白球。 ( ) 三、選擇。 1、盒子里放了1個紅球,7個白球,任意摸一個,摸出的( )。 ①一定是紅球 ②一定是白球 ③偶而是紅球 2、給一個正方體的表面涂上紅、黃、藍三種顏色,任意拋一次,紅色朝上的次數(shù)最多,藍色和黃色朝上的次數(shù)相等,有( )個面涂了紅色。 ①1個 ②2個

4、 ③3個 ④4個 3、口袋里裝著5枝綠鉛筆,隨意摸出一枝,( )是紅鉛筆。 ①可能 ②不可能 ③一定 4、一頭豬( )重100千克。 ①可能 ②不可能 ③一定 5、把5枝紅鉛筆、4枝藍鉛筆和1枝綠鉛筆放在布袋里,每次任意摸出一枝,下面可能出現(xiàn)的是( ) ①摸到紅鉛筆 ②摸到藍鉛筆 ③ 摸到綠鉛筆 四、是是非非請判斷。 對的在( )里畫“√”,錯的在( )里畫“×”。 1、小林和小麗最有可能摸出紅球。( ) 2、小林肯定能摸出紅球。( ) 3、他倆摸出出

5、白球的可能性最小。( ) 五、連一連,畫一畫,涂一涂,填一填。(連一連) 一定不是紅 1、小熊從下面盒子里分別摸出一顆彈珠,結果是哪個? 一定是紅 黃的可能性大 有可能是紅, 也有可能是黃. 2、連一連。 8個紅球 2個黃球 6個紅球 10個黃球 5個紅球 5個黃球 摸到黃球的可能性大 摸到紅球的可能性大 摸到紅球和黃球的可能性一樣大 3.按要求畫一畫。 (1)摸出的一定是 (2)摸出的不可能是 (3)摸出的可能是 (

6、4)摸出 的可能性大。 4、在鐘面上按要求涂色。 (1)指針指在“紅色”的可能性大。 (2)指針指在“藍色”的可能性小。 5、抽簽游戲。 講故事 3張 唱 歌 8張 跳 舞 2張 朗 誦 3張 抽中( )的可能性最大;抽中( )的可能性最小。 6.請你在下面12張小紙片中填上數(shù)字,然后放入紙袋,隨意摸一張,使摸出數(shù)字“9”的可能性最大;摸出數(shù)字“2”的可能性與摸出數(shù)字“5”可能性一樣。 六、經統(tǒng)計,書架上各種書如下: 故事書 正正正正 學習輔導書 正正正正 科幻書 正 文藝書 正

7、正正正正正正 (1)請你先根據(jù)“正”字統(tǒng)計結果完成下表: 書的類型 合計 故事書 學習輔導書 科幻書 文藝書 數(shù)量 (2)完成條形統(tǒng)計圖: (3)隨便拿一本,最可能拿到的是( )書,最不可能拿到的是( )書,拿到( )書和( )書的可能性差不多。 七、生活中的推理。 1.莉莉、君君、小雪分別拿了語文課本、數(shù)學課本、外語課本中的一本。莉莉:我沒拿語文課本。小雪:“我拿的不是數(shù)學課本”。君君:“我既沒拿語文課本也沒拿數(shù)學課本”。你知道他們各自拿的什么書嗎? 2.

8、 比年齡。 我比李玲小。 我不如高永大。 我比高永大。 那我們誰最大? 把他們按年齡從大到小排一排。 3.同學們排隊,小軍站在最中間,小紅在小軍的后面,在小華的前面,小樂站在最前面,小文站在小軍前面,請在圖中標出他們的名字。試一試吧! ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 參考答案 第一組[可能性] 一、1、差不多 2、2 雙號 3、紅白 4、紅 二、1、× 2. √ 3. √ 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、√ 三、1、③ 2、④ 3、② 4、① 5、③ 四1、√ 2、× 3、√ 五、5、唱歌 跳舞 六、(1)80、20、20、5、35 (3)文藝 科幻 故事 學習輔導 七、1、君君拿的是外語課本,莉莉拿的是數(shù)學課本,小雪拿的是語文課本。 2.楊建 高永 李玲 魏斌 3.小樂 小文 小軍 小紅 小華 6

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