江蘇省中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測卷3A卷
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江蘇省中考數(shù)學(xué)模擬預(yù)測卷3A卷 一、 選擇題 (共10題;共30分) 1. (3分)下列說法中正確的是 ( ) A . 實數(shù)-a2是負數(shù) B . =|a| C . |-a|一定是正數(shù) D . 實數(shù)-a的絕對值是a 2. (3分)如圖是一個幾何體的三視圖,則這個幾何體的側(cè)面積是 A . 12πcm2 B . 8πcm2 C . 6πcm2 D . 3πcm2 3. (3分)據(jù)報道,國慶期間某旅游景點旅游人數(shù)高達168000人,數(shù)字168000用科學(xué)計數(shù)法表示為( ) A . B . C . D . 4. (3分)下列說法正確的是 A . 一個游戲中獎的概率是,則做100次這樣的游戲一定會中獎 B . 為了了解全國中學(xué)生的心理健康狀況,應(yīng)采用普查的方式 C . 一組數(shù)據(jù)0,1,2,1,1的眾數(shù)和中位數(shù)都是1 D . 若甲組數(shù)據(jù)的方差甲=0.2 , 乙組數(shù)據(jù)的方差乙=0.5,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定 5. (3分)下列式子是分式的是( ). A . B . C . D . 6. (3分)已知點A(﹣2,y1),B(3,y2)是反比例函數(shù)y=(k<0)圖象上的兩點,則有( ) A . y1<0<y2 B . y2<0<y1 C . y1<y2<0 D . y2<y1<0 7. (3分)如圖,邊長為a的正方形木塊在水平地面上沿直線滾動一周(沒有滑動),則它的中心點O所經(jīng)過的路徑長為( ) A . 4a B . 2 πa C . πa D . a 8. (3分)過點Q(0,4)的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=kx的圖象相交于點P(1,2),則這個一次函數(shù)圖象的解析式是( ) A . y=2x+4 B . y=-2x+4 C . y=2x-4 D . y=-2x-4 9. (3分)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分圖象如圖所示,則下列正確的說法有( ) ①點P(ac,b)在第二象限; ②x>1時y隨x的增大而增大; ③b2﹣4ac>0; ④關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0解為x1=﹣1,x2=3; ⑤關(guān)于x的不等式ax2+bx+c>0 的解集為0<x<3. A . 2個 B . 3個 C . 4個 D . 5個 10. (3分)下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是( ) A . ﹣1與(﹣1)2 B . 1與(﹣1)2 C . 2與 D . 2與|﹣2| 二、 填空題 (共6題;共18分) 11. (3分)計算(﹣2)0+ =________; (﹣2x2y)3=________. 12. (3分)已知 ,則x+y=________. 13. (3分)如圖,AB∥CD,∠A=40,∠D=45,則∠1=________ . 14. (3分)A,B兩市相距200千米,甲車從A市到B市,乙車從B市到A市,兩車同時出發(fā),已知甲車速度比乙車速度快15千米/小時,且甲車比乙車早半小時到達目的地.若設(shè)乙車的速度是x千米/小時,則根據(jù)題意,可列方程________. 15. (3分)在半徑為6的⊙O中,120的圓心角所對的弧長是________. 16. (3分)如圖,矩形ABCD中,BC=2,將矩形ABCD繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90,點A、C分別落在點A′、C′處.如果點A′、C′、B在同一條直線上,那么tan∠ABA′的值為________. 三、 解答題 (共9題;共102分) 17. (9分)解不等式組 . 18. (9分)如圖:在 ABCD中,E、F分別為對角線BD上的點,且BE=DF,判斷四邊形AECF的形狀,并說明理由. 19. (10分)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術(shù)工人15人,生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額,統(tǒng)計了15人某月的加工零件個數(shù): 加工件數(shù) 540 450 300 240 210 120 人數(shù) 1 1 2 6 3 2 (1)寫出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù). (2)假如生產(chǎn)部負責(zé)人把每位工人的月加工零件數(shù)定為260(件),你認為這個定額是否合理,為什么? 20. (10分)如圖,直線y=x+2與反比例函數(shù)y= (k>0,x>0)的圖象交于點A(2,m),與y軸交于點 B. (1)求m、k的值; (2)連接OA,將△AOB沿射線BA方向平移,平移后A、O、B的對應(yīng)點分別為A、O、B,當(dāng)點O恰好落在反比例函數(shù)y= (k>0)的圖象上時,求點O的坐標(biāo); (3)設(shè)點P的坐標(biāo)為(0,n)且0<n<4,過點P作平行于x軸的直線與直線y=x+2和反比例函數(shù)y= (k>0)的圖象分別交于點C,D,當(dāng)C、D間距離小于或等于4時,直接寫出n的取值范圍. 21. (12分)如圖,AB∥CD,以點A為圓心,小于AC長為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點,再分別以E,F(xiàn)為圓心,大于 EF長為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點P,作射線AP,交CD于點M. (1)若∠ACD=114,求∠MAB的度數(shù); (2)若∠ACD=114,求∠MAB的度數(shù); (3)若CN⊥AM,垂足為N,求證:△ACN≌△MCN. (4)若CN⊥AM,垂足為N,求證:△ACN≌△MCN. 22. (12分)如圖,某建筑物BC頂部有一旗桿AB,且點A,B,C在同一條直線上,小紅在D處觀測旗桿頂部A的仰角為47,觀測旗桿底部B的仰角為42已知點D到地面的距離DE為1.56m,EC=21m,求旗桿AB的高度和建筑物BC的高度(結(jié)果保留小數(shù)后一位).參考數(shù)據(jù):tan47≈1.07,tan42≈0.90. 23. (12分)麻城市思源實驗學(xué)校自從開展“高效課堂”模式以來,在課堂上進行當(dāng)堂檢測效果很好.每節(jié)課40分鐘教學(xué),假設(shè)老師用于精講的時間x(單位:分鐘)與學(xué)生學(xué)習(xí)收益量y的關(guān)系如圖1所示,學(xué)生用于當(dāng)堂檢測的時間x(單位:分鐘)與學(xué)生學(xué)習(xí)收益y的關(guān)系如圖2所示(其中OA是拋物線的一部分,A為拋物線的頂點),且用于當(dāng)堂檢測的時間不超過用于精講的時間. (1)求老師精講時的學(xué)生學(xué)習(xí)收益量y與用于精講的時間x之間的函數(shù)關(guān)系式; (2)求學(xué)生當(dāng)堂檢測的學(xué)習(xí)收益量y與用于當(dāng)堂檢測的時間x的函數(shù)關(guān)系式; (3)問此“高效課堂”模式如何分配精講和當(dāng)堂檢測的時間,才能使學(xué)生在這40分鐘的學(xué)習(xí)收益總量最大? 24. (14分)拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)經(jīng)過點A(﹣1,0),B( ,0),且與y軸相交于點C. (1)求這條拋物線的表達式; (2)求∠ACB的度數(shù); (3)設(shè)點D是所求拋物線第一象限上一點,且在對稱軸的右側(cè),點E在線段AC上,且DE⊥AC,當(dāng)△DCE與△AOC相似時,求點D的坐標(biāo). 25. (14分)我們知道:三角形的三條角平分線交于一點,這個點稱為三角形的內(nèi)心(三角形內(nèi)切圓的圓心).現(xiàn)在規(guī)定:如果四邊形的四個角的角平分線交于一點,我們把這個點也成為“四邊形的內(nèi)心”. (1)試舉出一個有內(nèi)心的四邊形. (2)如圖1,已知點O是四邊形ABCD的內(nèi)心,求證:AB+CD=AD+BC. (3)如圖2,Rt△ABC中,∠C=90.O是△ABC的內(nèi)心.若直線DE截邊AC,BC于點D,E,且O仍然是四邊形ABED的內(nèi)心.這樣的直線DE可畫多少條?請在圖2中畫出一條符合條件的直線DE,并簡單說明作法. (4)問題(3)中,若AC=3,BC=4,滿足條件的一條直線DE∥AB,求DE的長. 第 19 頁 共 19 頁 參考答案 一、 選擇題 (共10題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共6題;共18分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 三、 解答題 (共9題;共102分) 17-1、 18-1、 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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