《一年級上冊英語教案-Unit 1 Parts of my body Lesson 3｜清華版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級上冊英語教案-Unit 1 Parts of my body Lesson 3｜清華版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 1 PARTS OF MY BODY Lesson 3 【教學(xué)目標(biāo)】 1．詞匯。 （1）聽懂、會說并認(rèn)識表示身體器官單詞。 （2）接觸并理解單詞。 （3）感知名詞的復(fù)數(shù)形式。 2．句型。 （1）學(xué)習(xí)發(fā)指令的祈使句。 （2）鞏固使用活動(dòng)指令用語。 【教學(xué)重點(diǎn)】 單詞mouth中的“th”發(fā)音有難度，漢語中沒有這個(gè)咬舌音，學(xué)生經(jīng)常發(fā)不出來。 【教學(xué)難點(diǎn)】 連續(xù)說兩句指令對剛學(xué)英語的一年級學(xué)生要求有點(diǎn)高。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1．課文圖片。 2．錄音機(jī)、單詞卡片（教師自制）。 3．多媒體課件。 【教學(xué)過程】 1．導(dǎo)入新課。 師生問候。 師可以使用“H

2、ello!/Hi！”與學(xué)生打招呼，也可以使用“Good morning/afternoon!”以及其它方式和學(xué)生打招呼，鼓勵(lì)學(xué)生做出相應(yīng)的回應(yīng)。 復(fù)習(xí)鞏固。 （1）教師發(fā)指令，全體學(xué)生聽指令做動(dòng)作，復(fù)習(xí)鞏固前兩課所學(xué)內(nèi)容“Touch your eye/eyes/nose/book. Open/Close your eyes/book. Read the book.”。 （2）請一位學(xué)生到前面來用手指圖片中人的五官，下面的學(xué)生快速說出相應(yīng)的英語單詞。 （3）導(dǎo)入新課。學(xué)生看圖片迅速說出相應(yīng)單詞。教師指最后一張圖“嘴”，問學(xué)生“What’s this?”如果有學(xué)生知道，可以請他說給大家聽；

3、如果沒有人知道，教師可以請學(xué)生打開書，看圖聽音學(xué)習(xí)新詞。 2．聽一聽，看一看，說一說。 學(xué)習(xí)新單詞mouth。 （1）請剛才說的學(xué)生再說一遍單詞mouth，然后播放錄音，可以請學(xué)生評價(jià)該同學(xué)的發(fā)音與錄音是否一樣。再播放錄音，讓學(xué)生仔細(xì)聽，之后模仿說出。 （2）檢查部分學(xué)生mouth的發(fā)音。教師將舌尖放在上、下牙之間，請學(xué)生觀察，并模仿發(fā)［e］這個(gè)音，還可以在黑板上用簡筆畫的形式呈現(xiàn)發(fā)出這個(gè)音時(shí)舌頭的位置，強(qiáng)調(diào)字母“th”組合的濁音和輕音（不依賴于講解，主要靠動(dòng)作示范，學(xué)生觀察并模仿）。 （3）教師用手指頭部的不同器官，并說出其對應(yīng)的英語表達(dá)，學(xué)生跟讀。之后教師說這些單詞，請學(xué)生聽音并

4、做出快速反應(yīng)，指出自己的眼睛、鼻子嘴巴和耳朵（注意安全）。 （4）鞏固學(xué)習(xí)mouth一詞。教師發(fā)指令“Touch your mouth. Open your mouth. Close your mouth.”。在復(fù)習(xí)鞏固指令語中強(qiáng)化對mouth的識記和理解。 （5）學(xué)生聽到教師說mouth后，用手指著自己的嘴，大聲說“mouth”。 （6）分組練習(xí)，組與組之間進(jìn)行比賽，可以到講臺前來表演，看哪組表演得好。 學(xué)習(xí)單詞OK。 （1）教師用拇指和食指圍成個(gè)圈，大聲說“OK”。帶學(xué)生說該詞并做動(dòng)作，幫助學(xué)生理解該詞是“行，好”的意思。 （2）接著教師說“Let’s play a game.

5、 Let’s sing a song! Let’s draw pictures! OK?”示意學(xué)生說出“OK”，注意此時(shí)的語調(diào)。教師也可以發(fā)指令“Say 'OK'.”。 （3）學(xué)生聽錄音并用手做動(dòng)作，大聲跟著說“OK！”。 （4）該詞不難理解，也不難說，日常生活中常聽說。教師可板書“OK”并帶領(lǐng)學(xué)生說一說。 （5）游戲鞏固。教師發(fā)令“Close your eyes!”，學(xué)生說“OK！”然后閉上眼睛，這里可以進(jìn)行替換練習(xí)。 3．做一做。 學(xué)習(xí)新詞say。 （1）“say”一詞比較難理解，教師可以告訴學(xué)生這意思是“說，說出”，之后在情境和活動(dòng)中幫助學(xué)生理解該詞。 （2）教師說一句話，

6、例如：“Now say after me. Touch your mouth.”如學(xué)生反應(yīng)不過來，可以直接對他們說“現(xiàn)在請跟我說”。后面再說幾句話，說完都重復(fù)“Say after me.”慢慢地學(xué)生就明白“say”是“說”的意思了。 （3）教師“Can you say 'mouth' please? Please say 'mouth'.”學(xué)生說出“mouth”。 學(xué)習(xí)祈使句“Open your mouth. Say 'OK'.”。 （1）請一位學(xué)生到前面，教師下指令“Say 'mouth'.”。學(xué)生說“mouth”。教師再說“Open your mouth. Say 'eyes'.”學(xué)生說“Eyes.”。 （2）學(xué)生示范后，請全班學(xué)生也這樣跟著練習(xí)，可以練多個(gè)句子。 （3）這時(shí)教師對大家說“Open your mouth. Say 'OK.'”。引導(dǎo)全班回答“OK”。 （4）播放課文錄音，指導(dǎo)學(xué)生指圖跟著說。 （5）學(xué)生自己看書，指圖、跟錄音重復(fù)句子。 （6）學(xué)生兩人一組，相互發(fā)指令，練習(xí)“Open your mouth. Say 'OK.'”。 （7）請部分學(xué)生表演展示。