《人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第25課《王戎不取道旁李》同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第25課《王戎不取道旁李》同步練習(xí)A卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第 25 課 王戎不取道旁李 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)積累 共 8 題 共 38 分 1 5 分 根據(jù)拼音寫漢字 好 r n d 地 yu 亮 r 子 兩 t u l 面 k 是 d ng x 春 ti n 2 5 分 照樣子 填詞語(yǔ) 美麗的 風(fēng)景 認(rèn)真地 思考 原野 穗兒 吆喝 音符 合攏 吸引 晚霞 荷蘭 的駿馬 抓住 抄寫 歌唱 3 10 分 選詞填空 凝視 注視 他站在岸邊 著遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆 升旗儀式上 他目不轉(zhuǎn)睛地 國(guó)旗 拘束 約束 他定了約法三章來 自己 她見了生人很 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 4 2 分 給加橫線的字選擇正確的解釋 光彩奪目 A 晃動(dòng) B 勝過 壓倒 C 使失去 5 6 分 下列句子中下劃線字的意思正確的一項(xiàng)是 盛 深厚 豐富 豐盛 興盛 繁盛 盛大 隆重 草地上盛開著各種各樣的野花 為了這頓盛饌 我們走了好長(zhǎng)一段路 人民大會(huì)堂正在舉行盛大的記者招待會(huì) 爺爺十分好客 無論是親戚還是朋友來到家里 他都盛情款待 A B C D 6 3 分 解釋下列詞語(yǔ) 紅于 寒山 石徑 斜 挑 籬落 7 4 分 2018 市中區(qū) 下列劃線字的注音全部正確的一組是 A 圈 ju n 養(yǎng) 穢 su 物 B 摩 m 托 愛憎 z ng 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) C 弓繳 zhu 徘徊 hu i D 寺院 s 畜 ch 養(yǎng) 8 3 分 讀 我的伯父魯迅先生 根據(jù)課文內(nèi)容回答問題 你想 四周黑洞洞的 還不容易碰壁嗎 四周黑洞洞 是指 碰壁 是指 從這句談笑的話語(yǔ)中 可以體會(huì)到魯迅先 生 二 文言文閱讀 共 2 題 共 19 分 9 17 分 2019 遵義 閱讀文言文 回答問題 馬說 世有伯樂 然后有千里馬 千里馬常有 而伯樂不常有 故雖有名馬 祗辱于奴隸人之手 駢死于槽 櫪之間 不以千里稱也 馬之千里者 一食 shi 或盡粟 s 一石 d n 食 s 馬者不知其能千里而食 s 也 走 馬也 雖有千里之能 食 sh 不飽 力不足 才美不外見 x an 且欲與常馬等不可得 安求其能千 里也 策之不以其道 食 s 之不能盡其材 鳴之而不能通其意 執(zhí)策而臨之 曰 天下無馬 嗚呼 其真無馬邪 y 其真不知馬也 1 解釋下列劃線詞在文中的意思 才美不外見 安求其能千里也 2 翻譯下列句子 食馬者不知其能千里而食也 3 從文中第一段看 千里馬如果遇不到伯樂 它們有著怎樣的命運(yùn) 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 4 這篇文章的表現(xiàn)手法是 千里馬遇不到伯樂的遭遇 反映了當(dāng)時(shí) 的社會(huì)現(xiàn)實(shí) 10 2 分 閱讀文言文 回答問題 爭(zhēng)雁 昔人有睹雁翔者 將援弓射之 曰 獲則烹 其弟爭(zhēng)曰 舒雁烹宜 翔雁燔宜 竟斗而訟於社 伯 社伯請(qǐng)剖雁烹 燔半焉 已而索雁 則凌空遠(yuǎn)矣 1 解釋下面劃線詞 將援弓射之 竟斗而訟於社伯 2 根據(jù)短文內(nèi)容填空 哥哥的意見是 弟弟的意見是 社伯的意見是 3 從一個(gè)角度概括這則寓言的思想意義 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)積累 共 8 題 共 38 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 二 文言文閱讀 共 2 題 共 19 分 9 答案 略 10 答案 略