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1、體 育 游 戲 課 教 案
班級(jí) 10級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練2班 姓名 李楊
課的任務(wù):
游戲目標(biāo):1發(fā)展學(xué)生的空間感覺能力和跑動(dòng)中的平衡能力。
2發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì),協(xié)調(diào)性和跳躍能力。
認(rèn)知目標(biāo):通過玩游戲的方式,使學(xué)生了解該課中所玩的游戲及認(rèn)識(shí)體育游戲的魅力。
情感目標(biāo):通過體育游戲,使學(xué)生從中愉悅身心和提高同學(xué)之間的配合能力。
任課教師:李楊 時(shí)間: 2011 年11 月21 日
教學(xué)順序
時(shí)間
教 材 內(nèi) 容
練習(xí)次數(shù)
組 織 教 法
開
始
2、
部
分
準(zhǔn)
備
部
分
基
本
部
分
結(jié)
束
部
分
2分
5分
3、
10分
3分
一、開始部分:
1、集合整隊(duì),體委報(bào)告人數(shù)。
2、師生問好,檢查服裝
3、宣布本次課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求。
4、安排見習(xí)生。
5、安排同學(xué)借器材。
二、準(zhǔn)備部分:
1、繞籃球場地慢跑五圈
2、活動(dòng)關(guān)節(jié)(肩、腰、膝、踝、腕關(guān)節(jié))
3、教師安排學(xué)生復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容。
3、基本活動(dòng)方式
(1)、正壓腿
重點(diǎn):
壓腿時(shí)兩腿都要伸直,身體正對抬起
4、的一條腿,支撐腿的腳尖向外或正朝前方,壓的一條腿由大腿根部向外旋,上體挺直向前傾。
(2)、側(cè)壓腿
重點(diǎn):
壓腿時(shí)兩腿伸直,所壓的腿向正側(cè)方向抬起并向外旋,腳背朝上。支撐腿伸直腳尖向正前或向外旋。上體向側(cè)傾斜,用肩外側(cè)碰被壓腿。
三、基本部分
1、教師安排游戲
(1)游戲名稱:“頭頂書本接力”
(2)場地器材:跑道20M,相同的32開書本3本,標(biāo)志桿3根。
( 3)游戲方法:將學(xué)生分成人數(shù)相等的三隊(duì),成縱隊(duì)站在起跑線后,各排頭學(xué)生手拿一本書。游戲開始后,各排頭將一本書平方在頭頂迅速前跑,跑至終點(diǎn)繞過標(biāo)志桿跑回本隊(duì),將書本交給第二人在做,直至全隊(duì)做完為止,先
5、完成的隊(duì)伍獲勝。
( 4)書本途中掉下原地?fù)炱饋碓谧觥?
2、學(xué)生安排游戲
全班實(shí)踐游戲,根據(jù)完成情況總結(jié)建議。并提出改進(jìn)建議。
四、結(jié)束部分
1、集合整隊(duì),做放松練習(xí)
2、教師小結(jié)本次課的情況
3、組織歸還器材
4、教師宣布下課,師生再見。
3圈
6、
—教師 -- —學(xué)生
要求:
① 集合時(shí)動(dòng)作要快、
整齊、安靜。
② 見習(xí)生可以參加些
適當(dāng)?shù)木毩?xí),慢跑和游戲可不參加。
△-教師 X-學(xué)生
組織:
將學(xué)生排成兩路橫隊(duì)在肋木兩側(cè)站立,教師在隊(duì)伍一側(cè)來回糾正錯(cuò)誤。
教法:
①先讓學(xué)生練習(xí),教師再次提醒動(dòng)作要點(diǎn)。
②教師發(fā)現(xiàn)同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作,給予個(gè)別糾正。
△-教師 X-學(xué)生
組織教法:
① 教師將學(xué)生帶到指
定場地講解游戲方法和比賽規(guī)則和安排四位同學(xué)當(dāng)裁判(兩位同學(xué)負(fù)責(zé)一組,一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)計(jì)分;一位同學(xué)負(fù)責(zé)犯規(guī)記錄)
②教師站在場地外發(fā)令學(xué)生開始作游戲
③教師評(píng)定勝負(fù),對學(xué)
生進(jìn)行獎(jiǎng)罰。
罰則:輸?shù)囊魂?duì)一起擺芙蓉姐姐的S造型,并拍照留念。
組織教法:
①集合整隊(duì),教師講解放松練習(xí)方法。
②小結(jié)本課。
③師生再見。